首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《河北自学考试》2011,(10):9-13
“在校期间免学费”、“享受军校学员待遇”、“还享受额外的飞行专业津贴”、“毕业即任命副连职军官”……成为一名空军飞行学员不仅可以实现理想抱负,还能为家庭减轻负担。  相似文献   

2.
飞行学员的培养规律既有一般大学生培养规律的共性之处,又有其特殊内涵。飞行专业的特点对学员未来的创造性要求很高,因此在其大学期间注重培养学员的学习积极性十分重要。本文结合笔者的教学经验,试提出飞行学员教学中提高学员学习积极性的一些对策建议,以供相关人员参考。  相似文献   

3.
由于学校文化与民航飞行员职业文化的差异,民航飞行职业对飞行人员人格素质的特殊需要以及国内民航航线运输飞行员培养模式的必然要求,学校需要从帮助学员明确自我评价形象同民航飞行员形象的差距;增进校园文化与民航飞行行业文化的交融;构建严格的管理平台,培养学员的遵从意识等方面,促进学员顺利完成再社会化过程。  相似文献   

4.
飞行员是民航业发展中保障安全的重要一环,提高飞行学员在训练过程中的安全意识就显得尤为重要.提高安全意识,有必要调查研究飞行训练中容易出现的安全隐患,从而提高飞行员的防范意识.本文通过深入研究这些安全隐患,分析其对飞行训练造成的影响,总结归纳,提出具体对策,希望为以后进行飞行训练的飞行学员提供一些有益帮助.  相似文献   

5.
从生活环境改变及文化差异、飞行训练环境、学习及训练任务等方面分析了民航飞行学员在国外飞行训练中面临的应激问题.探讨了民航飞行学员不同飞行训练阶段的应激发展曲线及管理方法,表明民航飞行学员的整体应激水平随着训练时间的延长而降低.针对民航飞行学员国外训练的特殊情况,提出了进行跨文化适应的准备,形成良好的生活习惯,形成积极的学习、生活及飞行态度等方面的建议.  相似文献   

6.
探讨心理咨询和生物反馈疗法对处于筛选期的飞行学员心理问题的干预效果。方法:采用筛选期学员紧张表现评分表(教员评估用)和状态焦虑问卷(学员自评用)对2011-09—2013-09期间来中国民航飞行学院广汉分院参加训练的418名飞行学员在其训练时间的6小时、9小时、11小时分别进行评估,对其中状态焦虑问卷得分偏高的学员或者教员评估焦虑紧张偏高的学员都采用个别心理咨询、生物反馈训练等方式进行干预。干预后再用心理训练效果评估表(教员用)和心理训练效果评估表(学员用)分别对学员进行他评和自评,并结合学员的训练成绩,以了解心理训练的效果。结果:有40%的筛选期学员焦虑紧张偏高,其中25%的学员严重焦虑紧张,尤其是7小时检查没通过的学员焦虑紧张表现更为明显。据教员的反馈和学员的自评,无论是焦虑紧张度偏高或严重焦虑紧张的学员,在干预后其焦虑紧张度都显著降低。结论:心理干预对处于筛选期的飞行学员心理问题有显著改善作用,相关人员应加强和重视对筛选期飞行学员的心理干预,心理干预对降低技术停飞率有着重要意义。  相似文献   

7.
本文首先介绍了责任感的含义,然后分析了飞行学员责任感教育的重要性,并阐述了飞行学员责任感教育应涵盖的若干内容。在此基础上,作者提出了一些培养飞行学员责任感的途径。最后,提出了作者的一点思考。  相似文献   

8.
培养飞行学员的人文素质是一项宏大而系统的工程,该文从一个全新的角度,在将飞行学员应具备的人文素质界定为人文情怀、人文兴趣、人文知识和人文格调四个方面的基础上,站在军校教员的立场,对飞行学员人文素质的培养方法进行了初步探究,为军校教员如何培养高素质新型飞行人才做出了有益探索。  相似文献   

9.
随着社会的发展,空军事业变得尤为重要。培养一批好的飞行学员,对未来的空军事业是有着非常大的影响力的,因为飞行员是要逐步走向领导岗位的,他们不仅仅是一个战斗力极强的战斗员,也是一名有出色的领导能力的指挥员。飞行学员是我国空军的未来。本文就如何加强飞行学员管理能力策略以及这其中存在的一些问题进行了一系列的探讨。  相似文献   

10.
在本科教育中推行导师制,是国内外高校创新教育模式,提高人才培养质量的普遍做法。随着信息化武器、作战理论和模式的飞速发展,对空军飞行学员的培养质量要求越来越高,传统的教学和培养机制一定程度上限制了飞行学员个人能力的发展,难以激发飞行学员的创新意识和自主思考能力。空军航空大学结合实际,区分基础教育、专业教育、飞行实践三个阶段,创新开展本科生导师制,取得了一定成效。针对导师制实施情况进行探讨分析,对存在问题提出意见建议。  相似文献   

11.
李治国 《继续教育》2004,18(12):93-94
在未来军事斗争中,空中战场将成为主战场,空中力量将成为战争的主导力量,飞行人员素质的高低将对战争的进程和结局起决定性作用。为了建设攻防兼备的强大的信息化空军,打赢高技术条件下的信息化战争,必须下大力培养和造就一支熟悉高新技术知识,了解信息化战争规律,掌握军事变革趋势,具有军事战略眼光的飞行人员队伍。但是,由于历史条件限制,飞行学员在基础训练阶段学制偏短,所学科学文化知识偏少,不可避免地造成了飞行学员的文化基础、知识结构从总体上不如其他军地院  相似文献   

12.
本刊2003年12期刊发“2004年空军招飞大解析”的报道后,很多读者就招飞提出了一些问题,如空军长春飞行学院是什么性质的院校,飞行学员的待遇如何等。为了使考生和家长充分认识报考飞行学院的目的和意义,彻底解除他们对招飞过程中的疑点和困惑,本刊特约记者采访了空军招收飞行学员工作局局长隋国胜大校。  相似文献   

13.
王艳 《时代教育》2010,(3):93-95
本文首先分析了在我国“订单”培养模式下飞行学员招生工作的特殊性,进而分析了其中存在的主要问题,并提出了相应的解决方法和建议。阐明了飞行学员招生工作作为飞行人员培养目标实现的重要环节,需要确立更加明确的指导思想、建立合理的工作程序及质量评估体系,从而提高飞行员招生工作的效率,实现飞行人才培养质量的提高。  相似文献   

14.
招飞分为民航招飞和空军招飞。空军招飞指的是中国人民解放军空军招收飞行学员,学员在空军航空大学学习航空飞行与指挥专业。民航招飞指的是一些航空公司(如国航、东航、南航等)委托中国民航大学、中国民用航空飞行学院两家高校培养飞行学员,  相似文献   

15.
为实验研究建立合格民航飞行学员认知加工操作能力参考标准,对161名随机抽样的4+1飞行学员进行选择反应时、空间位置记忆、注意集中、注意分配、速度知觉及高级瑞文推理测试.结果:平均反应时、注意集中、空间位置记忆、速度知觉、注意分配及瑞文智力之间相关性均无显著意义(P>0.05).结论:不同认知加工操作能力相对独立,各种指标应结合测试才能比较有效地评价飞行学员的综合认知加工操作能力现状;研究建立了合格飞行学员认知加工操作能力评价参考标准.  相似文献   

16.
《河北自学考试》2010,(10):10-14
近日,空军招飞局北京选拔中心和海军招收飞行员工作办公室分别公布了2011年招收飞行学员工作安排。下面简要介绍一下部队招收飞行学员工作。  相似文献   

17.
《实验技术与管理》2019,(10):269-272
在Prepar3D飞行模拟软件以及高性能飞行训练器的基础上,提出了基于Prepar3D的飞行原理教学实验平台建设方案。该方案主要由基础飞行操纵、程序飞行、特殊环境飞行与飞行情境4个模块构成。基于Prepar3D的飞行原理教学实验平台兼顾航空公司的特色要求,转变了传统的飞行原理教学模式,解决了目前飞行原理教学过程中"重理论、轻实践"等问题。该平台的搭建对进一步培养高素质的飞行学员具有重要意义。  相似文献   

18.
被誉为“航天员摇篮”的空军航空大学迎来了1101名新飞行学员。据了解,空军招收飞行学员的标准与选拔预备航天员一样高,程序一样的严格。  相似文献   

19.
《招生考试通讯》2014,(9):24-25
空军招收高中生飞行学员,学员将到解放军空军航空大学学习航空飞行与指挥专业。根据教育部、总政治部联合培养计划和考生志愿,从当年解放军空军航空大学招录的高中生飞行学员中,筛选高考成绩优异、体验飞行合格者,成为“双学籍”飞行学员,先在北大、清华、北航进行通识教育和专业课程学习,再到解放军空军航空大学学习飞行专业。  相似文献   

20.
民航飞行学员停飞已成为新时期大学生挫折教育的一项内容,是大学教育者需正确对待和深入思考的问题,通过对停飞原因分析,找到停飞学员的思想特征,探讨科学有效的实施思想教育的对策,已达到停飞学员迅速转变思想,树立正确的人生观、世界观与价值观。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号