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新课程要求,历史活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,让不同思维水平的学生去研究不同水平的问题,从而提高学生的思维能力,开发智力。活动是以问题为载体,通过活动的开展使学生获得直接经验和知识。历史的活动教学问题可以来源于教材,也可以从现实生活中挖掘,还可以由学生在活动中提出等。要想使历史教学成为“历史活动”的教学,主要应考虑以下两个问题。第一,学生现有的知识结构。知识和思维是互相联系的,在进行教学之前,首先要考虑学生的现有知识结构。在教学中只有了解学生的知识结构,才能进一步了解思维水平,考虑用什么样的… 相似文献
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随着基础教育新课程的发展,关于研究性学习的探讨,已成为课程研究的热点问题之一。中学生学习活动大多数是在课堂中进行,任何学习方式都应在课堂上得以应用,学生学习方式的改变,最终也应当在各科课程实施的过程中得以体现。因此, 研究型课程以其独特的创新品格和实践魅力成为新一轮课程改革的亮点,而“情景——问题——探索课堂式研究性学习”正是我校化学组在课堂教学法上的一种新尝试,在该科研课题研究中,我上了一节研究课《二氧化硫》,其教学设计与实施过程如下: 相似文献
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课程思政在"幼儿园教育活动设计"中的意义,可以体现在:"带来更多活动设计素材""突出活动设计的内涵""培养学生的职业精神".分析"幼儿园教育活动设计"课程思政教学设计相关问题,可以带给相关教师更多启发.主要围绕"课程思政在'幼儿园教育活动设计'中的意义""'幼儿园教育活动设计'课程思政教学设计策略""'幼儿园教育活动设... 相似文献
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刘开伦 《昆明师范高等专科学校学报》2007,29(2):110-113
目前我国国内对活动课的理解,大致有活动课程说、活动教学方式说、活动教学说、活动教育说四种。中学学科活动课,从课程的维度来说,它属于学科课程,从教学方式的维度来说,它属于活动教学方式,学科活动课是一种学科课程的活动教学方式。必须根据各门学科课程的基本理念、课程目标来设计与组织学科活动课,同时,必须发挥活动在学生认识、情感和个性行为发展中的重要作用,构建学生的主体性学习活动,通过活动促进学生的主动发展。 相似文献
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本文主要以《现代教育技术》公共课为案例,论述了基于"模块--活动"的网络课程的结构模型、鲜明特色,并进行了网上学习活动的设计。 相似文献
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李育芳 《中国教育技术装备》2008,(18)
随着课程改革的不断深化,高中语文课堂逐步摆脱“师传生受”的单一模式,课堂教学逐步落实学生的主体地位,体现学生的自主精神。但也有一些课堂充斥着自主性虚化的现象,即学生活动表面热烈积极,实则没有广度、深度。笔者认为“热闹”的课堂应有一个理性的调控,做到“动静结合”。 相似文献
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张天明 《福建教育学院学报》2005,(9):115-117
在基础教育课程体系中，综合实践活动作为必修课程进入中小学，这在我国课程改革中前所未有，这是基础教育课程体系的结构性突破。作为独立形态的课程，其功能超越具有严密知识体系和技能体系的学科界限，体现三级课程管理制度的特征，体现学校的特色。我们区2002年进入省级课改实验区后，“综合实践活动实验课程”在区教育局的直接领导下，认真贯彻基础教育课程改革精神， 相似文献
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“做中学”和科学探究是世界各国中小学科学教育改革的共同趋势，也是我国这次初中生物学新课程改革的一大亮点。如何真正地改变传统的学习方式，一个重要的方面是教师要有课程资源开发意识。下面的设计试图为初中生物学教学提供一些可供选择的课程资源。一、对“伤熊”事件的探究（一）背景提示２００２年２月２３日，北京动物园的五只熊被一个大学生泼硫酸导致重伤，此事在社会上引起强烈反响。这使我们不得不思考这样一个问题，那就是生物学教育的意义到底是什么？生物学教育不能缺少对所有“生命”的认识、理解和关怀———无论是人，还… 相似文献
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化学(九年级)新教材的12个单元中共有“活动与探究”内容33个，所需课时约占新授课课时的三分之一，其重要性不言而喻。作者在实际教学中，总结出“三避免”．让“活动与探究”教学活起来。 相似文献
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[活动背景]
班级中部分同学给别人起外号,外号“风靡”全班。有些外号中充满了辛辣的讽刺和对别人自尊心的侮辱,严重影响了同学之间的团结,经常有人为这些事情请老师处理……针对给别人起外号取乐这一种比较普遍的不良现象,如何从正面给以引导,让学生去发现身边的真、善、美,发现周围同学的积极因素,挖掘每一位同学的“闪光点”,处理好学生间的外号“纠纷”,是教师对学生进行文明礼貌教育的一个重要方面。 相似文献
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应当说,"课堂对教师和学生来说,都是一种生命的度过,一种生命的成长".为此,在课程改革从试验到全面推广的进程中,我们始终关注着自己的课堂教学.作为学校教研职能部门的教科室,我们通过"课堂教学研讨周"等系列活动,组织全体教师通过对课堂教学的研讨,来感悟课程的改革,走进这场变革.但在活动中我们不仅遇到了过去一直存在的老问题,也发现了新形势下课堂教学研讨中新生的问题.面对问题我们没有回避,而是采取相应的策略,改变过去的"评课",使其朝着"研究课"的方向变革. 相似文献
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邓远强 《中国教育技术装备》2009,(5)
体育教学与其他课程教学一样,有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者认为把“教”与“玩”有机结合起来,是提高中学体育教学质量的有效方法之一。 相似文献
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本文主要阐述初中生物学教学中“做中学”课程资源的开发．介绍了“做中学“的背景、目标及类型．并设计了“做中学”活动的案例。 相似文献
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语文教学要坚持语文本位,从言语生成的规律出发,指导学生理解和运用语言,提升学生的言语智慧.言语生成教学的要义有:言意共生、个体内生、活动创生、有无相生、生生不息,据此可以衍生具体的教学策略. 相似文献
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普通高校音乐教育离不开对高校学生音乐实践活动的教育.对音乐艺术教育来说,要使课程结构发挥最优的整体效应,就必须构建全方位的音乐艺术课程体系结构,并逐步完善各音乐艺术课程内部结构,即对学科课程和非学科课程的探讨.因此,笔者对普通高校艺术团中的音乐活动进行重新"审视",并对其"课程"化进行了大胆的探索. 相似文献
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郭红 《商情·科学教育家》2009,(2)
作为教育者,必须引领学生获得轻松参加实践的体验和经验,使他们形成对自然、社会、自我的内在联系的整体认识;教会学生关爱大自然,关心生存环境;发展学生的社会责任感;完善自己;培养学生发问题,解决问题的态度和能力;发展他们的实践能力,对知识综合运用能力,创新能力;养成学生合作、分享,积极进取的良好个性品质. 相似文献