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语言是文化的载体,学习一门外语的过程,也是了解和掌握对象国家文化背景知识的过程.然而,我国现阶段的英语教学对培养学生的文化知识重视不够.本文探讨了文化的含义,并讨论了新编实用英语文化教学的内容以及在此教学过程中如何提高学生的文化素养. 相似文献
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语用学是语言学各分支中一个以语言意义为研究对象的新兴学科领域,是专门研究语言的理解和使用的学问。奥斯汀第一个在语用学范围内研究言语行为理论。经塞尔的完善与发展,已成为哲学、语言学的重要研究课题,更是现代语用学的核心内容之一。塞尔的间接言语行为理论从使用和交际的角度研究语言的意义,为认识言外之力的本质提供了独到的解释方法。 相似文献
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床前明月光,李白打开窗,看见EX光,牙齿掉光光。这是从一个天真烂漫的孩子嘴里背出的诗歌。孩子解释说,李白可换成你想骂的人名字,EX光呢,是一部动画片里一种很厉害的光线武器。 相似文献
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Stephen Leacock(1869-1944) is one of the founding parents of Canadian letters and literature. In the early 20thcentury, his reputation as a humorist and a political economist was not limited by the boundaries of Canada but spread around the world. As one of his works, Sunshine Sketches of a Little Town has attracted world-wide admiration. It is a series of vignettes dramatizing the comedy of day-to-day life in Mariposa. It is bathed in the warm sunshine for all of us to laugh at as one of us remembers the little towns we might have known or come from. As a matter of fact, Leacock employs several techniques in his writing for humorous effect. This paper elaborates on the auther and the work, and makes an analysis on the character—Smith. 相似文献
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高职物流管理专业人才培养模式的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
在高职院校物流教育不断发展的情况下,要根据市场的需要,科学、有效地构建高职物流管理专业人才培养方案,要以岗位群为基本依据构建人才培养规格,以制造企业物流为基点分析物流管理专业职业能力,以工作过程为导向、以工作任务为内容构建"宽口径、厚基础、细方向"课程体系,应对多样化物流人才需求,同时以"工学结合"人才培养机制提高物流管理专业人才培养质量. 相似文献
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美国中学化学教材ChemCom[Chemistry in the Community（社会中的化学）缩写形式]是在美国科学基金会的支持下，由美国化学会组织编写的旨在提高全体美国公民科学素养的高中化学教科书，是2061计划的产物，它于1988年正式出版，本文研究的是1993年第2版。该教科书在内容选择上遵从“来自学生的生活实际，来自学生的社会生活”；在内容组织上依照“从生活走向化学，从化学走向社会”。把化学知识与现代社会生活紧密联系起来， 相似文献
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一、词汇过关1.itch【用法】用作名词,意为“渴望,发痒”,常与get或have连用,构成get/have an itchfor sth./to do sth.结构,意为“渴望(做)某事”。例如:The boys had an itch for the lessonsto end so as to play hide-and-seek.男孩子们急着想早点下课去玩捉迷藏。Com e on,I know you have an itch totell m e.快点,我知道你迫不及待地想告诉我。itch也可用作动词,意为“渴望,急于”。例如:H e itched to tell his friends the new s.他急于要把这消息告诉他的朋友们。2.urge【用法】名词,意为“冲动,强烈的愿望”,常跟have,feel等动… 相似文献
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当前大学英语教学多侧重目的语文化学习,而忽略了母语及母语文化对英语教学的影响,导致只会用英语表达目的语文化,而难以用英语表达母语文化的现象产生.调查分析当前高校“中国文化失语”情况,指出要改变此现状,必须从改变英语教材,注重教学过程、提高教师素质等方面入手. 相似文献