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随着我国煤炭行业不断发展,高校采矿工程专业的培养目标和培养体系应当适应新形势的变化需求,核心在于实践教学体系的改革与创新。在总结、分析采矿工程专业实践教学现有问题的基础上,对实践教学体系包括教学内容、实践平台构建、实践师资建设以及实践教学保障和评价机制等方面进行了探讨。提出了以工程能力和创新能力培养为核心的采矿工程专业实践教学体系优化举措,对全面提高采矿工程专业实践教学水平和培养未来卓越采矿工程师具有一定的指导和借鉴意义。 相似文献
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实践能力培养是采矿工程专业教学中不可或缺的教学目标。分析采矿工程专业学生实践能力培养模式存在的问题,结合我校实际情况,从培养体系和煤矿需求出发,对采矿工程专业学生实践能力培养的新举措进行了探讨。 相似文献
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加强采矿工程专业本科生实践能力培养的对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
实践能力是培养大学生具有创新能力、就业能力和创业能力的重要途径之一,是大学生更快更好地适应社会工作要求的基础和保障.分析了采矿工程专业实践教学存在的问题及采矿工程专业培养目标对实践环节要求,据此提出了加强采矿工程专业本科生实践能力培养的9条途径. 相似文献
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文章首先概述了工程教育专业认证,其次分析了采矿工程专业教学现状,最后提出了工程教育专业认证背景下采矿工程专业教学改革策略,包括优化教学内容;加强实践教学;加强师资队伍建设三个方面。 相似文献
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采矿工程是一门应用性较强的工程学科,对采矿工程专业学生的实践能力和创新能力要求较高,为强化采矿工程实验室在学生培养中的服务效果。从教学、科研、设备管理及服务对象四方面分析了采矿工程实验室建设和管理中存在的问题,论述了采矿工程专业实验室建设的必要性及采矿工程实验室建设的现状。从教学、科研实验室的建设、实验室开放运行模式、实验室队伍建设及校企合作等方面提出了采矿工程专业实验室建设与改革的有效对策,为我国采矿工程类院校的实验室建设与管理提供一定的借鉴。 相似文献
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＂卓越工程师教育培养计划＂是我国工程教育领域新的人才培养模式改革,本文结合山东科技大学采矿工程专业卓越工程师培养体系建设与改革,在分析当前采矿工程专业实践教学中存在的问题的基础上,提出了基于卓越工程师培养的实践教学体系改革的基本思路,由此建设满足采矿卓越工程师知识、能力和素质要求的实践教学体系。 相似文献
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如何有效提高采矿毕业设计教学质量已成为高校采矿工程专业教学共同面临的一个重要课题.深刻分析了目前国内高校采矿工程专业毕业设计及答辩的困境与主要问题.分别从管理制度、监管过程、思想教育、设计内容、答辩管理等方面阐述了提高毕业设计(答辩)教学质量、教学效果的系列对策,这对于解决毕业设计教学存在的问题、摆脱目前的困境具有参考价值. 相似文献
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案例式教学在高校采矿工程专业教学中的应用必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
由于采矿工程的特殊性,采矿工程专业学生在进行专业内容学习时常常出现难以理解的现象。为此,在分析案例式教学特色的基础上,重点探讨案例式教学对采矿工程专业教学起到的促进作用,以期为提高采矿工程专业学生培养质量作一些有益的探索。 相似文献
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工程教育专业认证背景下采矿工程专业教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(13)
工程教育专业认证是保障工程教育质量、推动我国工程教育教学与国际接轨的关键举措。本文基于对工程教育专业认证的内涵,结合采矿工程教育专业认证的必要性,从调整培养计划、优化课程体系、强化实践教学和提升师资队伍四个方面,系统地提出了采矿工程专业教学内容全面优化和提升的路径。 相似文献
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实践教学对培养学生创新意识、创新能力具有不可替代的作用。文章分析了采矿工程专业实践教学的重要性和实践教学存在的问题,在此基础上,从实践教学课时、实践教学基地建设、教师队伍和学生专业自豪感培养和实践教学保障五个方面进行了探讨。 相似文献