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青运会运动员能否在全运会派上用场,这是当前体育工作中有争议的问题。本文通过对第一届青运会和第六届全运会取得名次运动员的对比分析,认为:①青运会对于加速我国后备人才的培养起了积极作用;②青运会各项目的限报年龄要进一步与全运会、奥运会时间相协调;③我国运动员的年轻化、小龄化倾向值得注意。 相似文献
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目的:分析我国青运会竞赛项目的发展情况,探索我国青运会的发展路径。方法:运用对比分析法对比第一届青年运动会、第二届全国青年运动会与第十三届全运会的群体比赛项目设置情况。结果:二青会共设置了49个大项,1868个小项,并且将竞赛分为体校组和社会俱乐部组,其中体校组45个大项,占比91.8%,社会俱乐部组42个大项,占比85.7%。结论:(1)结合一青会、全运会和二青会设项来看,我国青运会项目设置大众化,项目内容多样化,竞技体育与群众体育共同发展。(2)我国青运会朝着项目更加丰富多样,实现竞技与大众相结合的发展路径,体现体育竞赛的包容。 相似文献
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发展好学校体育是人民日益增长的美好生活需要，亦是体育强国高质量建设重要保障。在新时代体教融合的背景下，运用文献资料法，逻辑分析法等研究方法，从“以赛促学”的思想理念下出发，旨在推动中学体育的高质量发展。研究发现：中学体育发展存在“以赛促学”的教师观念未建立、“以赛促学”的教学方法未落实、“以赛促学”的竞赛体系未完善等现实困境。基于此提出：强化体育教师职能，增强学生竞技意识；创新竞赛教学方法，激发学生多元兴趣；完善赛事组织体系，统一学校竞赛标准等针对性建议。希冀为中学体育的高质量发展与体教融合的深入推进提供理论借鉴。 相似文献
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在许多人眼里,全国中学生运动会是衡量一个省市或地区中学学校体育竞赛开展水平的坐标,是展示中学学校体育全面发展的重要舞台。从上述意义来说,一个省市或地区在中运会上的竞赛成绩,无疑也成为展示其学校体育全面发展的重要窗口。从上届中运会团体总分第二,到本届中运会金牌数、团体总分第一,北京中学生运动会代表团以优异的表现,令学校体育界对其刮目相看。本刊记者在日前采访了北京中运会代表团秘书长、北京市教育委员会体育美育处处长甘北林,请他谈谈北京市中学学校体育竞赛精彩表现背后的根本原因和自身经验。 相似文献
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文章运用文献资料法、调查法和访谈法等方法,对新疆9所本科院校校运会的现状进行调查,分析校运会存在的主要问题是领导重视程度和重心存在偏离;项目设置不够完善;竞赛办法限制了学生的参与;对校园体育文化氛围建设和宣传力度不足,从而影响了全民健身计划、终身体育以及阳光体育的实施.由此提出了在阳光体育运动背景下,构建新疆高校大学文化体育节的构想、思路及实施措施. 相似文献
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众所周知,在1985年的第一届全国青运会上,北京体育代表团的成绩曾令体育界大吃一惊。舆论界的朋友们也由此推断出:北京的竞技体育将处于低谷,在六运会上很难进入团体前6名。正是在这种面临人才青黄不接的困难情况下,北京体育健儿们经过团结奋战,以683分的成绩位居团体总分第4,超额完成了“保8争6”的任务。这同时,又获得精神文明体育代表团的称号,实现了运动成绩和精神文明双丰收。在比赛中,女子手球、女子足球、网球、柔道等项目取得了出人意料的战绩;男子手球、摔跤、垒球、 相似文献
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在我国现行的全运会竞赛体制继续存在的现实条件下,备战届运会都是各省市体育行政部门的一项主要工作内容。如何科学地组织、领导、指挥备战工作也成为各级体育行政部门所共同面临的课题。本文以江苏备战全运会的成功实践为基础,系统地阐述了组织备战届运会必须把握好的一些重大问题及诸多关键环节,并就如何加强备战第9届全运会的组织领导提出了许多指导意见,它对于做好当前和今后的竞技体育工作具有很强的指导意义。 相似文献
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彭昕 《武汉体育学院学报》2010,44(7)
当对国家体育行政机关、全国单项体育协会、竞赛组织委员会等体育行政主管部门的处罚不服时,依据宪法和其他法律规定,运动员有权向上级行政部门或者有关国家机关申诉.然而,我国运动员在运用申诉权以保障其合法权益的实际操作中却遭遇诸多法制困境.对运动员行使申诉权所存问题进行法理分析,提出完善体育法律规范、建立体育仲裁与诉讼制度、拓展运动员申诉路径等立法建议. 相似文献
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第二章增加田径竞赛分类和年龄分组第一条:竞赛分类一类:洲际以上田径比赛。二类:亚洲田径比赛。三类:全国运动会、全国青运会、全国城运会、全 相似文献
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以深化体教融合政策颁布为契机,运用文献资料法系统地梳理了过往体教融合背景下学校体育实践发展的现实困境,同时总结了新时代信息技术、全球化、顶层设计等方面新变化带来的机遇与挑战,旨在为促进学校体育实践发展、提高学生体质提供一定的理论参考。研究表明,目前体教融合背景下学校体育发展存在运动风险法治管理机制缺失、实践发展得不到保障;课程设置零碎化、重复化,“育人逻辑”彰显不足;教师队伍建设有待优化,“育人能力”有待加强;校园竞赛体系不完善、校园体育文化内涵缺失等现实困境。但随着我国经济的快速发展,为解决学校体育实践发展问题,顶层设计为学校体育改革发展提供了政策保障;民众“体育无用论”观念的逐步转变为学校体育改革提供了内驱力;信息技术变革为学校体育改革发展提供了技术基础。学校体育面向未来发展应实现顶层设计与基层探索的良性互动、育人逻辑与甄别逻辑的对立统一和本土实践与国际经验的深度接轨的应然逻辑。 相似文献
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终身体育视域下高校课余体育竞赛的改革与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
对终身体育视域下我国高校课余体育竞赛进行分析,认为通过对我国高校课余体育竞赛的组织手段、内容设置、竞赛形式等进行改革,可有效培养大学生终身体育意识,激发大学生参与体育锻炼的兴趣. 相似文献
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从项目设置的角度时全国少数民族传统体育运动会进行分析.民运会表演项目数量远远多于竞赛项目.竞赛项目和表演项目具有运动性、文化性、民族性,淡化了金牌色彩.应借鉴现代体育的发展经验促进民族传统体育的发展,使民族传统体育走向世界. 相似文献
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贾雅婕 《体育科技文献通报》2020,(1):43-45
通过历届大型体育赛事对城市发展的现状来评价青运会对太原市发展的优势,在举行过程中遇到的困难进行分析,从而对第二届青运会提出建议。本研究采用文献资料法、专家访谈法和经验总结法。研究结果显示:太原作为山西省的省会城市,承担60%以上的青运会赛事,第二届青运会必将推动太原市的发展,应及早建立筹备委员会和执委会,整体规划,协调发展。树立风险意识,优化资源配置,引进相关人才,提供政策、资金扶持,夯实基础,创新突破,积极推进“互联网+体育”,打造特色城市品牌,提高核心竞争力。 相似文献
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在绚丽多彩的六届全运会期间,数百名科研人员幕后拼搏,现场测试已达先进国家水平。我荣幸参加国家体委组织的六运会运动生物力学研究队。六运会期间对田径、举重、技巧、赛艇、跳水等项竞赛进行了现场测试,并及时进行技术分析和咨询。从而为田径、举重等部分运动成绩的突破性提高提供了科学依据。运动生物力学是从数学、力学、生物学角度研究人体运动的一门体育科学。它研究各项运动的动作概念,运动规律性、整体与身体部分维持平衡的特点和外部动作的特 相似文献
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史德刚 《武汉体育学院学报》2006,40(8):21-23,36
运用文献资料等方法对山东省的体育旅游资源、体育旅游者、体育旅游消费、体育旅游的产业现状等进行分析探讨,分析新时期体育旅游的快速发展对山东省的体育事业以及经济、文化发展的重要意义,指出应以十一运会为契机,大力加快山东省的体育旅游的发展. 相似文献
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普通高校体育教学与运动训练互动发展探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对浙江省10所高校的场馆设施、体育课程设置、运动训练、竞赛制度等方面的调查分析,表明高校体育教学与运动训练可以互动发展,并进一步阐述了互动发展的必要性、可行性及操作性,为学校体育的发展提供一些建设性意见. 相似文献
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组织好学校运动会，要在落实“健康第一”指导思想的前提下，做到“六结合”。 一、项目设置与教学内容相结合。学校运动会的目标与体育教学目标应是一致的，所以说，运动会就应与体育教学紧密结合。可将学生课堂学的走、跑、跳、滚、钻、攀爬等发展基本技能的练习编成游戏列入运动会竞赛项目。二、单项竞赛与团体竞赛相结合。运动会应以“育人”为目标，以协作竞争为重点。团体竞赛对培养学生团结合作意识、集体主义精神，活跃运动会气氛，激发参与欲望，有着不可替代的作用。所以，校运会应单项竞赛与团体竞赛相结合。如双人、多人跳绳，… 相似文献