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1.
宋荣凯 《湖北第二师范学院学报》2012,(6):66-68
通过社会体育指导员发展的历史沿革及目前对社会体育指导员状况的研究分析,总结了我国社会体育指导员发展过程中存在的问题,并对体育院校如何培养与社会需求相结合的社会体育指导员提出了相应的建议。 相似文献
2.
徐云 《乐山师范学院学报》2008,23(5):99-101
通过十几年的发展,我国社会体育指导员队伍从无到有,日益壮大,人员素质和技术水平不断提高,在全民健身活动中发挥着积极的、不可替代的重要作用,成为群众体育的中坚和灵魂。但与日本相比,我国仍然存在着很大的差距。通过对日本发展社会体育指导员经验的研究和分析,指出我国社会体育指导员发展中存在的不足,并从社会体育指导员工作重要性的认识、网络化管理、队伍的发展、整体素质、类别结构的研究和加强体育院校和其他学校在培训与培养社会体育指导员中的作用,六个方面论证提出加快我国社会体育指导员发展的策略。 相似文献
3.
阐述了建立并完善社会体育指导员队伍的基本途径,指出了社会体育指导员队伍建设中存在的问题,并对完善我国社会体育指导员队伍的建设提出了建议. 相似文献
4.
张慧春 《商丘师范学院学报》2003,19(2):121-124
针对目前我国社会体育指导员队伍的现状，阐述了利用高校的体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势，提出了培养社会体育指导员的实施办法、 相似文献
5.
目前我国社会体育指导员在数量、质量及等级结构等方面与我国社会需求有一定差距,影响到我国全民健身的开展。通过论述建立网络社会体育指导员系统的设想,从几个方面探讨了建立网络社会体育指导员系统的可行性,并进一步认为网络社会体育指导员系统有着不可比拟的优越性和广阔的发展前景,它将有力地推动我国全民健身计划纲要的完善与实施。 相似文献
6.
刘健 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):416-416
随着我国教育体制的发展,体育教育也提出了新要求,体育运动对人体健康有促进作用,人们可以通过锻炼改善体质和身心健康状况,从而更好地适应社会生活。目前,我国体育教育指导员非常短缺,因此拓展培训成为指导员培养的有效途径,同时,根据不同需要培养类别不同的社会体育指导员。我们要建立健全的社会体育管理体制,从而保障充分发挥社会体育指导员的作用。 相似文献
7.
采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对深圳市社会体育指导员现状与指导活动模式进行研究。结果表明:深圳市社会体育指导员群体经过10余年的发展,指导员数量少,且技术等级越高所占的比例越低,等级越低所占比例越多,城乡分布不平衡,高素质的指导员比例低;指导员的培训、管理、退出、激励和指导等各项制度均不完善,导致大多数指导员成为摆设,指导员没有充分服务于社会。针对发现的一系列问题,提出一些完善性的建议,从而为深圳市的社会体育指导员群体、组织及深圳市社会体育的可持续发展提供参考。 相似文献
8.
通过对我国社会体育指导员队伍发展现状的分析，我们认为社会体育指导员应该进行分类培养，以适应不同地区不同年龄人群对体育的不同层次的需要。社会体育指导员职业化是社会体育走向规范化、市场化的必然趋势。 相似文献
9.
通过对我国社会体育指导员的现状进行分析,发现社会和国家对社会体育指导员这一新兴职业客观定位的重要性,并就这一职业的定位和培养途径进行了理论上的探讨,指出国家要加强宣传力度,努力为社会体育指导员营造一种良好的社会氛围,同时要拓宽社会体育指导员的培养渠道,从而保证社区体育健康、协调的发展. 相似文献
10.
张润红 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(2)
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法,总结出社会体育指导员职业素质构成要素.对吕梁市的社会体育指导员职业素质构成要素进行分析,并对其自身职业素质的认识与锻炼者对社会体育指导员职业素质期望进行比较研究,初步得出吕梁市社会体育指导员与锻炼者在道德素质、职业精神、职业形象等职业素质的认识上差异性显著,并提出可行性建议,为吕梁市社会体育指导员职业素质的提高和我国社会体育指导员职业标准制度的深入实施提供参考依据. 相似文献
11.
李俊平 《青岛职业技术学院学报》2000,(4)
通过对我国社会体育指导员现状分析 ,阐明了师范专科学校体育专业可为社会培养体育指导员的必要性和可能性 ,旨在及时改革师专体育系教学。在为中小学校培养合格体育教师的同时 ,为社会培养合格的兼职和专职社会体育指导员 ,为全民健身计划的深入实施做出贡献 相似文献
12.
近十多年来我国全民健身进入了快速发展阶段,社会体育指导人才的资源性价值愈加突显。国家应从法规上给予公益社会体育指导员地位上的肯定,制定相关法规文件时,应该充分考虑公益社会体育指导员身份的特殊性,并逐步实现社会体育指导员服务社会化和法制化。 相似文献
13.
在全面建设小康社会时期,社会体育指导员队伍是完善和落实全民健身多元化体育服务体系的重要体育人才资源。我国的社会体育的发展经历了曲折的历程,目前已经取得了一些成就,但仍然存在着许多不足和困难,特别是社会体育指导员,不仅在数量上严重不足,而且在素质上也参差不齐,缺乏良好的培养机制,因此,社会体育指导员的素质问题的解决,越发显得重要。本文就我国目前社会体育指导员队伍中存在的问题及其如何解决进行讨论,希望能为社会体育的改革提供借鉴。 相似文献
14.
浅谈师范专科学校体育专业对社会体育指导员的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
李俊平 《青岛教育学院学报》2000,13(4):49-51
通过对我国社会体育指导员现状分析,阐明了师范专科学校体育专业可为社会培养体育指导员的必要性和可能性,旨在及时改革师专体育系教学,在为中小学校培养合格体育教师的同时,为社会培养合格的兼职和专职社会体育指导员,为全民健身计划的深入实施做出贡献。 相似文献
15.
李秀霞 《商丘职业技术学院学报》2005,4(5):84-85
半个世纪以来，我国的社会体育活动取得了令人瞩目的成就．随着全民健身运动的不断发展，对社会体育指导员的需求量越来越大．加强对社会体育指导员科学分类的研究，拓宽培养渠道，要依据高校面向社会培养不同类别的社会体育指导员． 相似文献
16.
17.
本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、观察法、问卷调查法、逻辑分析法等研究方法,通过对赤峰市社会体育指导员的现状调查与研究最终得出：赤峰市社会体育指导员的专业技能水平、时间、年龄、场地分布、经费投入等等在全赤峰市总人口中所占有的比例较小,这将直接影响到全赤峰市人民的身体素质水平的提高。赤峰市体育社会指导员人均占有的比例远远低于全国平均比例,这将影响到赤峰市的全民身体健康状况。如何做好赤峰市社会体育指导员的培养与选拔将成为一个关注性的问题。 相似文献
18.
黄鑫 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):202-203
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对赤峰市社会体育指导员的现状进行研究.得出如下结论：赤峰市社会体育指导员的总体人数不多;社会体育指导员的学历层次比较低,国家级和一级体育社会指导员的数量较少;社会指导员的体育知识和运动技能水平不高.本文的研究主要针对赤峰市体育社会指导员现状进行研究,并对其存在问题进行分析,旨在为赤峰市体育社会指导员的发展和赤峰市群众体育的开展提供理论依据. 相似文献
19.