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相似文献
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1.
我国对档案、图书、情报一体化(简称档图情一体化)管理的研究始于80年代中期,1985年,国家教委和国家档案局在<关于发展和改革档案学教育的几点意见>中,以正式文件提出档案工作和档案学研究中面临着档图情一体化的前景,此后我国众多的档案学者和实际工作人员对之进行了卓有成效的探讨,档图情一体化管理也在一些企业展开,从总体上看,其理论成果和实践活动主要体现在以下几个方面:  相似文献   

2.
一、一体化发展现状 所谓图情档一体化是指在共同的目标和原则以及工作方法和模式下,图书、情报、档案在强调分工合作的基础上实现信息资源的有效整合和共享,从而一体化运行,实现高校各部门在更大范围、更高层次上的资源共享.从信息管理手段来说,图书、情报的数字化建设起步较早,且在有些高校已经实现一体化管理.  相似文献   

3.
杨瑾 《档案管理》2017,(4):63-64
高校图书、档案"一体化"或"集中式"管理的议题,数十年来是高校管理也是图情界、档案界的热点话题.笔者尝试厘清"一体化"和"集中式"的概念区分,主张在尊重社会实践活动规律的基础上根据校情实际来解决图书、档案的集中管理和用户服务问题.  相似文献   

4.
联合国教科文组织及国际档案理事在本世纪中后期为促进档图情一体化进行不懈的努力.  相似文献   

5.
论信息资源管理的本质——学科定位问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
20世纪90年代我国引入了国外的信息资源管理IRM(InformationResourceManagement)的概念,对我国图书、情报与档案(以下简称图情档)学科建设产生了重要的影响,曾经有人建议将信息资源管理作为图情档一级学科的名称,引发了较长时间的争论。如今,我国一些大学将原属图情档专业的学院或系改名为信息资源管理学院或系,信息资源管理的学科地位得到某种程度的认可。由此看来,如下问题值得重新审视和思考:信息资源管理的本质是什么,其内涵和外延能否对图情档专业起恰如其分的引领作用,信息资源管理能否作为图情档一级学科的名称等。下面是关于这些问题的讨论。  相似文献   

6.
图、情、档一体化动力机制,是能够促使图、情、档机构实施有效的一体化管理,实现信息资源共享活动持续发展而形成的复杂的动力系统,主要包括原动力、内部动力和外部动力三大要素。当前阶段我们应当建立和完善图、情、档一体化用户监督、一体化政策法规以及一体化评估等动力机制。参考文献5。  相似文献   

7.
本文首先从系统论的角度阐述了企业图情档一体化管理系统的功能内涵,接着讨论影响企业图情档一体化管理系统功能的主要因素,最后探讨了提高企业图情档一体化管理系统的原则。  相似文献   

8.
图情档一体化管理既有文献交流理论作为理论依据,也因为其同根同源,学科教育模式趋同。而现代信息技术飞速发展为图情档一体化管理提供了网络化、集成化的技术平台,国内外图情档一体化管理的实践也为其提供了实践例证。  相似文献   

9.
《图书情报工作》2022,66(1):146-146
《图书情报工作》(以下简称本刊)为面向图情档-级学科的国家级大型高端学术期刊,遵从理论与实践相结合、推动学术创新与实践创新的办刊原则,强化图情档及相关学科与实践的创新性研究,推动图情档及相关事业的持续与高质量发展。《图书情报工作》2022年重点选题指南是在本刊多名编委提出的100多个选题的基础上,总结提炼出2022年重点选题,往年的重点选题及其他相关的有创新性选题都在本刊的报道范围。  相似文献   

10.
《图书情报工作》(以下简称本刊)为面向图情档一级学科的国家级大型高端学术期刊,遵从理论与实践相结合、推动学术创新与实践创新的办刊原则,强化图情档及相关学科与实践的创新性研究,推动图情档及相关事业的持续与高质量发展。《图书情报工作》2022年重点选题指南是在本刊多名编委提出的100多个选题的基础上,总结提炼出2022年重点选题,往年的重点选题及其他相关的有创新性选题都在本刊的报道范围。  相似文献   

11.
《图书情报工作》2022,66(2):152-152
《图书情报工作》(以下简称本刊)为面向图情档一级学科的国家级大型高端学术期刊,遵从理论与实践相结合、推动学术创新与实践创新的办刊原则,强化图情档及相关学科与实践的创新性研究,推动图情档及相关事业的持续与高质量发展。《图书情报工作》2022年重点选题指南是在本刊多名编委提出的100多个选题的基础上,总结提炼出2022年重点选题,往年的重点选题及其他相关的有创新性选题都在本刊的报道范围。  相似文献   

12.
图情档学科要避免走向萎缩与消亡,就应走大众化的学科建设道路,重视普通院校图情档学科的发展。山西财经大学属于“双一流”建设外的普通院校,其图情档学科发展先后经历了艰难守望、新文科元素融入后的飞速发展和厚积薄发式振兴三个阶段,已建成图情档一级学科硕士点和图书情报硕士专业学位点,正处于成熟稳定发展态势。其发展经验有:在研究生培养计划中融入新文科元素、发展定位回归学科本源、骨干教师应有学术担当与专业情怀、注重行业内外沟通与协调、积极协调校内资源等。  相似文献   

13.
从引文分析看档案学与图书馆学、情报学的学科融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
从引文分析的角度,利用档案期刊论文的参考文献来研究档案学借鉴图书情报领域相关知识情况及其随时间变化的发展趋势,同时,对学科交叉部分进行词频分析,把握图情档三学科关注的共同问题。从而体现出信息化战略背景下,档案学的研究对象和研究内容的拓展和延伸。  相似文献   

14.
在梳理图书情报与档案管理领域个性化信息服务研究和应用现状的基础上,从理论和技术两个方面进行辨析,并对个性化信息服务建设策略、推荐算法以及推送技术提出合理化建议,以期能够进一步完善图情档个性化信息服务相关理论和技术方法,促进图情档个性化信息服务研究与发展.  相似文献   

15.
图书、情报、档案一体化管理的研究,长期以来是图情界、档案界的热点话题,要完全实现三者机构实体的融合,涉及诸多问题,包括档案机构的归属问题.前两者属于文化系统,而后者则是文件的延伸,长期以来划归行政部门管理,强调的是文件、档案的行政价值.要实现机构的完全融合,任务是艰巨的,而且有无必要性和可能性,值得深思和探讨.  相似文献   

16.
学生能力水平的高低是衡量教学质量的一个重要指标,加强图情档学生能力的培养,是教学改革的核心目标,是提高学校人才培养质量的关键.本着教学创新、管理创新的原则,针对辽宁省高校图书情报档案学科的教学实际,提出了校馆(所)联合培养人才的教学模式.  相似文献   

17.
[目的/意义]思考“数智”赋能时代的图情档变革,为面向未来的图情档发展提供理论参考和路径指引。[研究设计/方法]在探讨当前图情档学科发展基本现状的基础上,分析新一代“数智”环境及其对图情档发展带来的新机遇和新挑战,并提出关于图情档未来发展的若干思考。[结论/发现]“数智”赋能是图情档发展的新生长点,图情档应积极适应新形势新要求,坚定自信、锻造能力、建构场景,实现繁荣发展。[创新/价值]较为系统地分析和回答了“数智”环境下图情档变革的相关问题,为下一代图情档理论与实践创新提供建议和参考。  相似文献   

18.
熊鸿军  郭华  曹如中  申怡 《图书馆》2023,(12):16-22
数字化时代的到来使图情档工作环境和职业场景发生了较大变化,这要求图情档学科向数字化转型发展,并着力培养满足数字化时代需求的复合型专业人才。文章运用理论研究方法,分析了图情档学科数字化转型发展的时代背景、必要性和实现途径,提出了图情档学科数字化转型发展的学科坚守和政策建议。图情档学科与数据科学之间具有契合关系,新文科建设为图情档学科与数据科学的融合创新提供了良好契机,推动图情档学科从理论、内容与方法上实现数字化转型发展。  相似文献   

19.
数字化时代的图情档工作环境和职业场景对图情档从业人员的综合素养要求越来越高,也因此促成了图情档学科向数字化转型发展并进行重新定位。文章结合新文科建设背景,分析总结了图情档学科数字化转型发展的必要性,探讨了图情档学科数字化转型发展的内在机制以及图情档学科数字化转型发展的定位,提出了图情档学科数字化转型发展的建议。研究认为,图情档学科具备新文科建设特质,可以通过与数据科学的融合创新形成独特的学科特色和话语体系,促成学科向数字化转型和高质量发展。  相似文献   

20.
档案馆、图书馆、博物馆是社会三大主要公共文化机构。在现代化建设日新月异的今天,全球经济一体化不仅在生产技术方面对世界经济发展有巨大推动作用,而且对人们的思想观念、生活需求、审美取向等方面,都会带来新的变化。经济一体化促进了文化一体化,信息时代档、图、博等文化信息资源一体化管理已经成为趋势。档、图、博一体化有利于档案文化的发展,  相似文献   

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