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1.
赵启 《咸阳师范学院学报》2014,29(4)
从现代图书馆具有开放性、自组织性和系统性特点入手,分析生态文化视域下的学习组织新样式,从学习型图书馆与馆员学习共同体的内在关系阐述图书馆全员学习的现实意义. 相似文献
2.
教师学习共同体:高校教师教学学术发展的一种新范式 总被引：3，自引：0，他引：3
原霞 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(1):156-161
教师学习共同体是当今高校教师教学学术发展的一种新范式,实践证明学习共同体不仅能提高高校教师工作积极性,促进教师个人的教学学术发展,而且能提升组织凝聚力,提高高校的竞争力。高校教师学习共同体的构建是一个复杂的过程,其中成员的筛选及组织是共同体形成的基础,主持人的选拔和培养,共同体的评价是保障其质量的关键,支持系统是共同体正常运作的动力来源。认识和研究教师学习共同体将为我国高校教师教学学术发展提供新的视角。 相似文献
3.
薛强 《中小学图书情报世界》2010,(6):57-60
高职院校图书馆馆员职业能力明显低下,已严重制约着图书馆服务水平的提高。文章指出要因人而异,及时抓好馆员的培训学习,切实提升高职院校图书馆馆员的职业能力。 相似文献
4.
彭泽华 《衡阳师范学院学报》2008,29(2):116-118
图书馆教育职能的实现,离不开馆员与读者的交往,但传统的图书馆组织和馆员的知识结构抑制了馆员与读者之间的交往。学习型组织理论的提出能有效地改造和重组图书馆组织,构建学习型图书馆是实现图书馆馆员与读者交往的一条现实途径。 相似文献
5.
作为一种新的学习理念,泛在学习正在迅速改变着学生获取信息的方式和途径,使得高校图书馆的未来发展面临前所未有的挑战。泛在学习视阈下,高校图书馆应当构建学习共享空间,提高图书馆服务性能,引导学生自主学习、实现与课程教学的有效对接,同时须在聘请兼职学科馆员、提升馆员的专业水平、服务能力和服务效果等方面进行创新。 相似文献
6.
本文从我国中小学图书馆的馆员构成特点出发,提出在中小学图书馆各部门应建立自己的标准作业程序(SOP),以应对当前中小学图书馆员的频繁变动。馆员培训依据标准作业程序,通过"理论浸润-实践体验-讨论提升"三个阶段的学习,从而使新馆员能依据成熟的业务操作规范、流程和标准,迅速适应图书馆工作,促进中小学图书馆的规范化管理。 相似文献
7.
高校图书馆馆员素质的提升已成为提高图书馆服务质量的关键因素,本文从分析高校图书馆馆员的素质现状及存在的问题入手,阐述了高校图书馆馆员应具备的素养并就提高馆员素质的必要性及提高方法进行了探讨。 相似文献
8.
高校图书馆馆员素质问题略论 总被引：3，自引：0，他引：3
杜晓军 《山西广播电视大学学报》2009,14(5)
高校图书馆馆员的思想素质、职业道德素质、业务素质、创新素质等方面在新的历史时期都需相应提高,我们应通过对馆员进行思想政治教育,学习实践科学发展观,更新馆员的观念,建立竞争机制和建立完善的培训制度等多种途径提升馆员的素质. 相似文献
9.
图书馆人员素质的提高,有益于促进整个图书馆事业的发展,重视馆员及读者的素质教育,能完善图书馆员及读者自身的人格,激发馆员的工作热情及潜在的创造力,从根本上提升图书馆的核心竞争力,最终有效地保证图书馆的信息服务质量及图书的利用率. 相似文献
10.
有品质的高效服务是高校图书馆的使命,让师生满意是高校图书馆的目标。发展高校图书馆的关键在于提升馆员素质。高校基层图书馆馆员的素质,是图书馆现代化发展的关键,提升馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。为此,笔者对提升高校图书馆馆员的素质之于高校图书馆发展的重要性进行了探讨。 相似文献
11.
21世纪高校图书馆对馆员，尤其是女性馆员的综合素质提出了新的要求。女性馆员在图书馆中占有相当的比例，是一个不可忽视的群体。因此。在新形势下．女性馆员要不断强化素质。提升能力。为我校图书馆事业的发展发挥重要作用。 相似文献
12.
朱会 《南昌教育学院学报》2013,(9):84-85
高校图书馆员阅读是学校教学科研发展的需要,图书馆员阅读对专业能力构建起决定性作用。图书馆员的阅读,促进图书馆员专业能力构建和提高,推动图书馆工作的开展,图书馆员要注重阅读,馆员的阅读普及、提高要靠图书馆的引领。 相似文献
13.
“终身教育”和“学习型社会”的发展趋势必须强化高校图书馆员的教育者身份,高校图书馆员也是教育者,教育者身份要求高校图书馆馆员承担新读者的入馆教育、加强对大学生的信息素质教育、馆员自身教师形象的塑造几个方面,发挥好教育者角色的作用,有利于把高校图书馆的教育潜能挖掘出来,真正地服务于高等院校。 相似文献
14.
张美平 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(1):15-16,19
本文从知识经济时代学习型社会的特点出发,力图分析、阐述高校图书馆创建学习型图书馆的必要性,并就高校图书馆员如何适应学习型图书馆的要求,提出一些浅见。 相似文献
15.
试论高校图书馆工作在校园文化建设中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
侯娟侠 《陕西教育学院学报》2009,25(4):102-105
高等学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构。这种学术性服务机构要求图书馆员不断学习,强化服务意识,明确服务内涵,积极发挥图书馆在校园文化建设中的作用。 相似文献
16.
刘文学 《渭南师范学院学报》2012,(6):104-107
图书馆是高校的文献信息中心,做好高校图书馆工作,首先要树立"一切为了读者"的服务理念,积极主动地搞好优质服务;其次要重视馆藏建设,加大数字图书馆建设,加强特色馆藏建设;还要完善制度建设,重视馆员素质提高.通过馆员创造性工作,图书馆为读者提供优质服务,为高校的教学科研服务. 相似文献
17.
李桂荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(3):150-152
网络信息环境发展促使民族地区图书馆发展模式发生新的变革,要求民族地区图书馆建立一支数量足够、结构合理、素质良好、同心同德、协作协调的民族地区图书馆人才队伍,增强图书馆知识、信息的提供能力。本文认为,坚持实施继续教育是提高民族地区图书馆工作人员素质的根本途径,岗位培训是民族地区图书馆人才教育培养方式的重要补充。积极开展学术研究和实践调研等交流活动有利于促进民族地区图书馆人才快速成长。 相似文献
18.
浅析图书馆馆员的基本素质 总被引：6，自引：0，他引：6
孙云 《山西广播电视大学学报》2006,11(5):106-107
当前,随着现代化信息技术的飞速发展,图书馆的发展呈现出新的趋势,这些都给图书馆工作者提出了新的更高的要求,他们除专业知识外,还要触及自然科学和社会科学等诸方面知识,迅速发展的高科技,又要求图书馆馆员熟练掌握一门外语及计算机操作技能。 相似文献
19.
刘静春 《柳州职业技术学院学报》2011,11(5):88-90
针对社区文化发展的需要,作为文献信息集散地的高校图书馆,应该利用其丰富的文献信息资源、高素质的馆员队伍、先进的信息服务、丰富的信息资源以及完善的管理制度与先进的管理经验等,把服务的范围延伸到社区。并从对象、内容以及模式等方面思考了高职院校图书馆服务社区的策略。 相似文献
20.
华素华 《常熟理工学院学报》2001,15(1):108-109
高校图书馆是高等学校的一个重要组成部分，是为教学和科研服务的学术性机构。为了更好地发挥高校图书馆的教育职能，必须采取强人图书馆工作人员的政治和业务素质，引进高效技术，充分开发利用文献、信息资源等应对措施。 相似文献