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受众收视行为的变化对电视节目营销提出了新要求。为适应新要求，除推出更加符合受众需要的电视节目外，还可以借助新媒体准确进行受众目标市场定位，构筑全媒体生态圈提高受众粘性，开展形式多样的社会化营销。 相似文献
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随着社会信息化的迅速发展,交互电视已成为当下的热点之一。所谓交互电视,是一种受受众控制和选择的电视,即在电视节目间和电视节目内受众能够作出选择和决定,是一种非对称双工形式的新型电视技术。 相似文献
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随着社会信息化的迅速发展，交互电视已成为当下的热点之一。所谓交互电视，是一种受受众控制和选择的电视，即在电视节目间和电视节目内受众能够作出选择和决定，是一种非对称双工形式的新型电视技术。[编者按] 相似文献
4.
如何争取受众是媒体竞争的核心价值。受众选择行为是媒介营销的导向和出发点。引用营销学中的顾客价值概念，从传播学的角度阐述受众选择行为的表现及其对媒介营销的影响。 相似文献
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采用受众问卷调查的形式是源于观众在电视传播活动中所处的特殊地位,是了解电视节目主持人语言规范化现状的重要环节.一系列的数据表明,受众对电视节目主持人语言规范化相当关注,地方电视台节目主持人的语言规范化整体水平不高,提高主持人的语言规范化水平是任重而道远的艰巨任务. 相似文献
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电视节目营销的突出标志是:买方市场迅速形成,媒介产品数量剧增,品种繁多,面对广播电视报刊互联网多种传播渠道,受众有了充分选择余地,另一方面,由于社会经济生活发生了巨大变化,受众对精神文化产品的需求呈现出高品位和多样性的格局.在这种情境下,营销这一市场操作手段便成为媒介的必然选择. 相似文献
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通过文献研究发现当前对字教育电视节目应用和创新推广问题的探讨比较缺乏,本研究就此问题对教育电视节目的专业制作人员开展调研.研究发现:目前数字教育电视节目应用的机构最多的为科教频道和教育台,但数字教育电视节目还不能满足受众的教育需要;节目内容上存在较大不足之处在于节目的内容与实际需要不匹配;数字教育电视节目对教学的最主要的作用是补充教材内容和扩展教学手段;跨媒体推广是数字教育电视节目的重要推广方式.研究提出四个方面建议:从受众的角度出发,制作更具有针对性的数字教育电视节目;从教学改革的角度,进一步发挥数字教育电视节目在教学中的作用;从节目自身出发,提高节目的质量,扩大数字教育电视的影响力;进行立体的推广,为数字教育电视节目提供更好的传播平台. 相似文献
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华翡 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):458-458
方言电视节目纷纷在各地电视台上演,它是中国电视节目发展过程中出现的一个特色组成部分。方言电视频道通过具有浓郁地方特色的节目内容与特定的受众进行交流,而广播电视媒介本身并不具有与受众直接交流的能力,与受众面对面的互动与沟通必须由主持人来实现。如何看待方言电视节目发展中存在的矛盾,方言电视节目如何继续生存,更需要我们冷静的思考。 相似文献
9.
本土电视节目与外来电视节目以抢占受众资源为目的的竞争持续升温,本土电视节目凭借地域优势、文化优势打造本地民众喜闻乐见的电视节目,已经得到了普遍的认可,成为本土电视媒体发展的新路线. 相似文献
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电视在新农村文化建设中,发挥着重要的传达信息、提供娱乐和更新观念的作用.但在当前的涉农电视节目中存在着文化主体的缺席化、文化内容的都市化、文化参与的单向化倾向,尤其忽视了对农民受众媒介接收行为的关注.充分发挥电视媒介在新农村文化建设中的功能,需要政府的政策引导,电视机构和传播者明确目标定位并创新报道方式,学术机构加强受众研究,以发挥农民受众在文化信息传播中的主体作用. 相似文献
11.
消费者作为广告的受众是广告传播活动的中心。追求广告传播效果的进路最终必然指向消费者自身。在传播学受众研究传统的基础上,建构切合广告受众研究实际需求的逻辑架构,有助于切实地洞悉和把握消费者,谋求广告传播效果的最大化。 相似文献
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夏艳艳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(4):20-24
随着我国电视新闻改革的不断深入，我国电视新闻传播者的受众意识在不断提升，以受众为中心的传播理念贯彻到电视运行的各个环节，电视新闻传播者从频道的定位到栏目的策划、选题、主持人设计，无不是把受众作为第一考虑要素，电视新闻的传播效果将得到进一步的提升。 相似文献
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陈润兰 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(6):43-45,62
传媒文化是建构未知的受众或拥有想象中的受众的传播系统。它的触角已经伸向社会生活的每个方面。为了实现其最大限度地吸引大众这一恒定目标，传媒文化建立了一整套自身的话语系统，其话语策略是：设法邀请受众“参与自我建构的过程”；视觉中心主义的幻象复制；戏剧化的表演或作秀。传媒文化的这套话语系统对受众接受心理具有相当的负面影响。主要表现在：使“观看”仅仅成为习惯；从理性堕入欲望；引发受众的戏剧化心理趋势。 相似文献
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丁如芷 《泰州职业技术学院学报》2002,2(2):58-60
演讲发表演讲，就是要说服，鼓动和影响听众，要达到这一目的，首先要了解听众心理，本试从定势选择，审视评价，从众应和三方面分析了听众心理，并探讨了如何顺应以上心理特点，提高演讲的针对性，实效性，感染力。 相似文献
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以往的工作中,思想政治教育往往强调教的方面,并在一定程度上忽视受众的反应。新时代,为适应主要矛盾的转变,思想政治教育活动应更加强调受众的感受与体验。为此,在实践活动中,思想政治教育者应当以提升受众的满意度作为切入点,以提升思想政治教育的效果。具体来看,思想政治教育者应以受众需求作为施教的出发点,使教育活动有贯穿始终的线索;以改善受众体验度作为施教过程的重点,使教育过程的主要任务得以明确;以增强受众获得感作为施教的落脚点,使施教活动的努力有处安放。 相似文献
16.
周晓莉 《山东商业职业技术学院学报》2009,9(3):121-123
网络传播时代,网络广告得到突飞猛进的发展,受众也不再是传统意义上被动的信息接受者,而是能够充分发挥自身能动性,有选择性的接受有关信息。网络广告要充分达到预期的传播效果,必然要尊重受众能动地接受信息的基本规律,采取相应的策略,并协调好网络广告强制性与受众能动性之间的关系,以实现网络广告传播效果最大化。 相似文献
17.
博物馆是为社会服务的文化教育公益性机构,具有收藏、科学研究、传播科学文化知识、思想道德教育、丰富人民群众文化生活的社会功能。观众既是博物馆的服务对象,也是博物馆赖以生存的社会基础。了解观众、熟悉观众、服务观众、满足观众是博物馆的根本宗旨。博物馆免费开放以来,越来越多的观众走进博物馆,博物馆如何从观众的角度出发,更好地为观众服务,让观众处处感受到博物馆的人文关怀,是一个重要的课题。 相似文献
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祝福类手机短信具有传递信息、交流情感、弘扬传统文化等多重作用；要让受众过目不忘，就必须成功地富有创造性地运用多种修辞手法，追求文学性、技巧性，优化传播效果，由语言的优化、美化迭到心灵的净化、灵魂的提升，带来审美的新奇感、情感的震撼力。 相似文献
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Two potential sources of anxiety about public speaking cited in previous research are audience pleasantness and audience familiarity. More familiar audiences, as well as more pleasant ones, usually evoke less anxiety, but research has shown some exceptions to this general rule. In addition, it is expected that as audiences become more pleasant and familiar, individuals would be more willing to speak. Ninety‐five university students each evaluated six situations, in which three levels of audience familiarity (strangers, acquaintances, and friends) were crossed with two levels of audience pleasantness (pleasant and unpleasant). Each student made their ratings with reference to one of three speaking contexts (academic, social, or professional). Using split‐plot ANOVA, a significant three way interaction was obtained for both willingness to speak and public speaking anxiety. In general, pleasantness exerted a stronger effect than familiarity. An audience composed of pleasant friends was the most preferred audience type in both the academic and social contexts. It is argued that previous research demonstrating conflicting effects of audience familiarity may have been generating different expectations for the anticipated pleasantness of the audience. 相似文献
20.
蒋忠波 《四川师范学院学报》2009,(2):83-87
西方大众文化理论中的受众观有一个嬗变的过程,这一过程大致可以划分为这样四个阶段：马修·阿诺德以及利雏斯主义者的文化精英主义受众观,法兰克福批判理论的单向度受众观,以斯图亚特·霍尔为代表的多元性受众观,约翰·费斯克以及德塞图等的抵抗性受众观。受众从庸众到游击战士的发展表明受众在大众文化研究中的地位明显提高,同时也从另一个方面显露出大众文化的性质、功能的改变,对于受众观的嬗变过程的分析有助于理解这点。 相似文献