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1.
全球化与新经济时代的高校教育管理 总被引：2，自引：2，他引：2
刘燕 《泉州师范学院学报》2001,19(3):85-87
全球化与新经济时代的高等教育，要实现知识化、现代化和国际化。高等学校知识化、现代化和国际要充分运用好信息技术手段，这是高等教育适应新经济时代的战略选择。 相似文献
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高等教育资源是维系高等学校主体职能发挥的各要素总和,其资源配置是提高高等教育资源效能,促进高等教育发展的重要环节。直接赋予、竞争获取、达标给予、馈赠给予是高等教育资源配置的四种基本形式。政府、大学、市场是高等教育资源配置的核心主体,政府以强调资源配置公平为主,主要为高等学校提供政策资源和财力资源;市场以强调资源配置效率为主,主要为高等学校提供物力、人力及部分财力资源,并承担转换政府政策资源和财力资源的职能;高等学校以强调内部资源协调为主,重在促成内外资源配置的联动和自身组织资源的协同优化。 相似文献
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发挥普通高校优势 搞好成人高等教育 总被引：1，自引：1，他引：0
路光慧 《西北成人教育学报》1999,(3):7-8
普通高等学校具有双重任务,一是要办好普通全日制教育,二是要积极举办成人高等教育,这是由普通高校的地位和作用决定的。也是由于普通高校自身具备的条件所决定的。普通高等学校举办成人高等教育具有得天独厚的优势,可以发挥学校人才密集、知识密集、技术密集、多学科交叉综合、实验设施齐全等优势,普通高等学校完全有义务、有责任、有能力在办好普通全日制的同时,发挥自身潜力,积极办好成人高等教育,笔者认为,普通高校举办成人高等教育。应注意解决好以下几个问题：一、要坚持为社会主义现代化服务的方向坚持为社会主义现代化建设… 相似文献
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普通高等学校具有双重任务,一是要办好普通全日制大学,二是要积极举办成人高等教育。这是由普通高校的地位和作用决定的,也是由普通高校自身具备的条件所决定的。普通高等学校举办成人高等教育具有得天独厚的优势,可以发挥学校人才密集、知识密集、技术密集、多学科交叉综合、实验设施齐全等优势。普通高等学校完全有义务、有责任、有能力在办好普通全日制教育的同时,发挥自身潜力,积极办好成人高等教育。笔者认为,普通高校举办成人高等教育,应处理好以下几个问题：１坚持为社会主义现代化建设服务的方向坚持为社会主义现代化建设… 相似文献
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应用型本科教育人才培养的实践探索 总被引：9，自引：0，他引：9
顾志良 《北京教育(高教版)》2005,(10):37-38
随着我国高等教育大众化进程的日益加快,高等教育的资源及高等学校之间的竞争局面逐渐形成。在竞争中,处于相对弱势地位的地方高等学校的办学定位与办学特色,成为学校在发挥和挖掘自身办学优势,实现协调、可持续发展中面对的重大理论与实践课题。一、对应用型本科教育人才培养目标定位的理性思考人才培养目标的定位具有多层含义。首先,人才培养目标的定位要体现教育的属性和现代人类自身发展及文化传承的需要;其次,要体现时代与社会的要求,符合国家的教育方针,这是教育的社会价值取向;第三,要提供有特色的教育产品(人才培养质量与特色),解决… 相似文献
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加强学风建设是提高教育质量的前提 总被引：3，自引：0，他引：3
教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》中指出 :“当前 ,必须高度重视高等教育的质量建设” ,高等学校要“牢固树立人才培养的质量是高等学校生命线的观念” ,“学校党政一把手作为教学质量的第一责任人要亲自抓教学质量”。当前 ,有两种情形深刻地影响着高等教育的质量。一是高等教育的“稀释效应” ,即由于扩大招生规模而导致师资力量、教学设施等教育资源相对不足 ,对教育质量产生的负面影响 ;二是学风问题 ,即一些不良甚至恶劣的风气正在滋生 ,侵蚀着高等教育的质量。两者相比较前者是单因性的 ,只要增加投入… 相似文献
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一、上海高校招生考试制度改革的目标与内容 1.“普及高等教育”,不仅体现了国际高等教育发展的客观趋势,而且也是规范我们高等学校招生考试制度改革的航标 从历史的角度来看,高等学校招生考试制度的推出实际上乃是高等教育资源相对匮乏、不足以满足社会接受高等教育的需求与愿望的一种产物,其价值在于通过选拔使部 相似文献
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朱国仁 《河北师范大学学报(教育科学版)》1999,(4)
高等教育系统的协调是指高等教育系统内各高等学校之间的协调,这既是现代高等教育实践中的量要问题,也是当今高等教育理论研究的重要课题。高等教育系统协调的机制主要有三个：管理、竞争和合作。管理是对高等教育系统的强制性协调;竞争是高等学校之间的自发性协调;合作是高等学校之间的自觉性协调。三种机制在整个高等教育系统协调中的作用是互补的。 相似文献
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成人高等学校是实施高等教育的主要阵地．如何对其进行科学地管理,既是高等教育主管部门,更是成人高等学校自身应该加以认真考虑的问题。借鉴企业的管理方式对成人高等学校实施有效地管理,有利于成人高等学校盘活高等教育资源,提高资源利用率,最大限度地发挥其学术功能和社会服务功能。 相似文献
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高等教育目标的多元化决定了不同时期、不同类型的高校、不同利益相关者有着不同的教育质量诉求。高等教育质量主要是通过高等教育产品来体现,高等教育产品的生产由高等学校来完成。高等学校教育质量高低除了高等学校的生源质量之外,主要取决于高等学校办学条件的优劣和管理水平的高低。办学条件由各种人力、财力、物力等资源组成,学校的管理主要围绕提高资源的开发使用效率进行。利益相关者的诉求与高等教育质量休戚相关,本文主要分析高等学校资源的利益相关者以及他们的诉求,旨在引起人们对资源利益相关者诉求的高度重视。 相似文献
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党的十七大报告指出:"优先发展教育,建设人力资源强国."我国是人口资源大国,要建成人力资源强国,高等教育担负着重大的责任.因此,在我国高等教育进入大众化时期,必须重新审视大众化高等教育质与量的兼顾问题、高等教育质量标准与内涵问题、高等教育质量评估主体的主从关系问题、高等学校的学制和课程改进问题、高等教育质量保障中的素质教育问题和高等学校教学质量影响因素的控制问题. 相似文献
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高等教育研究是我国高等学校为了适应高等教育事业现代化发展的需要，加强与国际联系而发展起来的。80年代初期，高等学校为了探索如何搞好高等教育，培养祖国现代化建设事业需要的多规格多层次的高级专门人才的新路子，开始了最初的高等教育和管理的理论与应用研究。80年代中期，邓小平同志站在时代的高度，指出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，指明了我国教育事业发展新的战略方向，给我国各级各类教育事业，也给我国高等教育研究界以极大的鼓舞和推动。全国高校为了落实这一重要战略决策，在中央和地方各级教育行政主管部门以… 相似文献
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由于长期实行的高度集中的政治体制和计划经济体制的影响,高等教育体制不仅在宏观上,而且在微观上,即在高等学校内部,也是习惯于集中统一的管理,只重视行政管理的作用。要适应高等教育事业的需要,适应社会主义市场经济和现代化建设对高等学校不断提出的要求,高等学校内部的管理体制将会或应该作怎样的改革呢?回答这一问题,有必要首先分析一下高等学校的任务和组织结构的特点。 相似文献
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我国高等教育规模的持续扩张,使保证和提高高等教育质量成为一个突出问题。要解决这一问题,除了保证高等教育的基准质量外,还必须建设好一批以“追求卓越”为学术使命的研究型大学。而要建立好一批研究型大学,一方面必须坚持高等学校的多样化发展,避免高等学校办学中的某种趋同性;另一方面则需要努力促进高等教育与科研、经济的现代化发展,解决好高等教育体制与科技体制改革相割裂,大学科技工作与经济基础发展相松脱的问题。 相似文献
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也谈市场经济体制下高等学校的危机与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
认清高等学校在市场经济体制下面临的危机，摆正位置，正视问题，才能对高等学校自身改革和发展提出对策，这是本文拟探讨的问题。江泽民同志指出：“教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要，教育要全面提高办学的质量和效益”。①高等教育在教育事业中起关键的作用，高等教育的发展和质量不仅影响整个教育事业，而且关系到我国现代化建设的未来。在社会主义市场经济体制下，高等学校的危机主要反映在以下几个方面：1．缺乏竞争生存的意识。市场经济是竞争的体制，高等学校生存在社会大环境之中，不可能游离于社会大环境之外去构建… 相似文献
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高等教育能够促进个体向上层社会流动,这已经被历史与实践所证明.高等教育可以从知识与认知发展、社会经济成果、社会生活质量等多方面对个体流动产生积极影响.但高等教育这些功能的发挥是有一定的社会条件和教育条件的.其社会条件是:政治阶级二元身份体系终结;市场经济体制逐步确立;科学的干部人事制度;社会流动空间持续扩张;高素质劳动力需求增加;灵活的人才政策的实施.其教育条件是:优质高等教育资源匮乏;高等学校毕业生拥有"真才实学";高考具有相对公平性. 相似文献
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一、高等学校必须有充分的自主权高等教育要实现为社会主义建设服务,关键的问题是,高等学校必须有充分的独立自主权,以便有可能根据不断发展变化的情况,及时采取对策,扩大招生能力,提高教育质量,培养更多更好的专门人才。高等学校必须有充分的自主权,主要是由两个基本因素决定的:一是高等学校是相对独立的实体;二是新技术革命的要求。 相似文献
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加强与创新国防生思想政治教育的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
建立依托普通高等教育培养军队干部制度,是国务院和中央军委从适应世界军事变革和加速我军高素质干部队伍建设的战略高度做出的科学决策,是开创国防和军队现代化建设新局面的重大举措.高等学校要充分认识国防生培养工作的重要性、紧迫性和艰巨性;要重视环境文化差异研究,强化战斗精神培育;要探索管理模式,创新支撑体系,形成教育合力,切实铸牢国防生军魂. 相似文献