共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2006年10月27-29日,国际教育联盟(AIE)会议首次在中国举办。会址在上海市的耀中国际学校。这是国际教育联盟首次离开欧洲由中国教育机构任东道主承办的一次会议。会议汇聚了来自全球5大洲15个国家的300多个代表,中外教育研究者共同讨论了有关建设和谐社会、培育世界公民的议题。国际教育联盟是国际教育界既年轻又资深的学术研究组织,成立于2002年,由多家著名国际教育机构发起筹建。当前国际教育界最关心的话题之一是全球化对教育改革的影响,因此今年举行的国际教育联盟会议的主题是“培育世界公民”。大会由英国巴斯大学教育系教授JeffTho… 相似文献
2.
3.
晏阳初积极参与教育国际合作，充分利用国际教育组织及会议向世界推介平民教育，将20世纪20年代在中国本土创建的具有中国特色的平民教育发展成为一项全球性的世界事业。他不仅向外传播了平民教育，更重要的是使平民教育走进了世界。平民教育与国际教育组织及会议合作的历程为’当今促进中国与国际教育组织的对话提供了有益的借鉴。 相似文献
4.
5.
6.
STS是科学(Science)、技术(Technology)和社会(Society)三个单词的英文缩写.STS教育起源于英、美等发达国家.1980年国际科学联盟委员会和联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开的STS教育国际会议上,一致同意把STS教育看作"一个对今日学生进行理科教育最适合的方法". 相似文献
7.
根据韩国《朝鲜日报》4月24日消息,为期4天的第12届国际教育城市联盟大会4月26日在韩国南部城市昌原开幕。会议探讨了如何通过创造性的教育改善城市的绿色环境。来自33个国家和地区的400多个会员城市的市长以及各国教育专家约2000余人出席了会议。 相似文献
8.
9.
STS是科学（Science）、技术（Technology）和社会（Society）三个单词的英文缩写。STS教育起源于英、美等发达国家。1980年国际科学联盟委员会和联合国教科文组织在澳大利亚墨尔本召开的STS教育国际会议上,一致同意把STS教育看作“一个对今日学生进行理科教育最适合的方法”。 相似文献
10.
11.
12.
迄今为止．中国教育技术国际论坛先后于广州、北京、长春、南昌举办了4届，第五届中国教育技术国际论坛于2006年10月29日至11月1日在武汉举行。会议由教育部全国高校教育技术学专业教学指导委员会主办，中央电化教育馆、中国教育技术协会、湖北省电化教育馆、电化教育研究杂志社、中国电化教育杂志社、开放教育研究杂志社协办，华中师范大学信息技术系承办。来自加拿大、爱尔兰、荷兰、美国和日本及国内教育技术领域的多位著名专家参加了会议，到会代表300余人。 相似文献
13.
2006年8月21—24日，由国际职业教育与培训协会（Intemational Vocational Education and Training Associmion，IVETA）、联合国教科文组织职业技术教育和培训国际中心（UNESCO—UNEVOC）、俄罗斯联邦职业教育与培训研究中心、俄罗斯联邦教育与科学部、俄罗斯联邦职业教育与培训校长联盟等机构共同组织，在俄罗斯首都莫斯科召开了国际职业教育与培训协会第15届大会：终身学习背景下的职业教育与培训。来自30多个国家的140多名职业教育与培训领域专家参加了会议。 相似文献
14.
彭坤明 《江苏广播电视大学学报》2003,14(6):5-8
经济全球化为远程开放教育构筑了全新的发展平台，也对人才素质、人才培养模式提出了新的要求。经济全球化背景下的教育国际合作需要建立国际化的网络联盟，近期应从实现信息资源的互通共享、实施合作培训证书制度、联合培养应用型人才等方面启动操作程序。中国的远程开放教育具备了参与国际合作的条件和能力，并将在国际合作中实现新的发展。 相似文献
15.
16.
由北京师范大学教育学部、教育部小学校长培训中心、全国小学课程改革联盟主办,斯坦福大学评价学习与公平中心、国际教育荣誉协会、教育部基础教育课程教材发展中心联合支持的"首届小学教育国际会议"于2013年6月14～16日在中国北京拉开帷幕. 相似文献
17.
教育部副部长章新胜所作全国教育外事工作会议主报告解读 总被引：2，自引：0，他引：2
《神州学人》2002,(8):4-5
7月初在北京召开的全国教育外事工作会议，是继2000年2月全国教育外事工作会议以来，全国教育外事工作界一次非常重要的会议。教育部副部长章新胜在会上作了题为“抓住机遇，迎接挑战，与时俱进，努力开创教育国际合作与交流的新局面”的主报告，报告全文计22000多字。据记者浏览，报告围绕全国教育国际合作与交流工作进行阐述，主要包括回顾两年成绩、分析当前形势、明确指导思想、部署今后工作、提出具体要求等几个部分。成绩回顾主报告共用整整十个部分来回顾两年多来教育国际合作与交流工作取得的成绩和进展：——双边和多边教育合作与… 相似文献
18.
黄志成 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(5):21-21
1994年，由联合国教科等国际组织在西班牙召开了“世界特殊需要教育大会”。在这次会议上首次提出了“全纳教育”的思想。全纳教育的思想认为：每个儿童都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需求，学校应全面接纳所有有各种需求的学生，学校教育要考虑到学生特性和需求的广泛差异，学校要消除歧视，不排斥任何人。[第一段] 相似文献
19.
20.
亚欧会议第一届教育部长会议于2008年5月4日-6日在德国柏林举行,此次会议是在亚欧会议（ASEM）框架下举办的首次教育部长会议,来自亚欧会议39个成员的代表团出席了会议,会议主题为“面向未来的亚欧教育与培训”。中国教育部副部长章新胜率团出席, 相似文献