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地处宜昌市中心城区的西陵区,由于历史的原因,学校教育用地离国家标准尚有一定差距。特别是红星路小学（生均校园面积3.8平方米、生均校舍面积2.6平方米）、东方红小学（生均校园面积6.5平方米、生均校舍面积3.5平方米）等几所学校,学校周边居民密集,地形复杂,由于建校时学校没有强制性规范,在规划时缺乏长远的考虑, 相似文献
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每年的小学生入学和“小升初”前夕，许多家长总是忙于“拎”着孩子到一所又一所学校“赶场”一参加学校组织的各种考试。于是，重点学校的报名处人头攒动，一般学校的校园里冷冷清清，这已成为一道多年不变的景观。而几乎所有不甘于让孩子就近入学、“电脑派位”的家长们，都在如此这般厚此薄彼地择校，这正是我国以一贯之的义务教育资源不均衡配置的必然结果。 相似文献
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禾青 《福建基础教育研究》2009,(9):14-16
一所名不见经传的农村学校，却能在全市的中学生女排比赛中创下了“十连冠”的纪录；一所目前还属于不列级的普通学校，十几年来其教育教学质量却一直保持在较高的水平上；一所仅有65名教职员工的所谓“微型”学校，却拥有2名全国优秀教师——李月春、温文彬……这不能不说是一个奇迹。当人们在惊叹和感喟它的神奇与匪夷所思时，我们不得不提到一个人，他就是竹坝学校的黄毅煌校长。 相似文献
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关于城区中小学班额过大问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近几年来，各地城区学校学生人数迅猛增长，班额大大超过教育部规定标准，生均校园面积和校舍面积严重不足，学校严重“超载”，师资、硬件等方面超负荷运转。比如，永州市冷水滩区2005年上期城区小学平均班额64人，中学平均班额61人，其中有一所学校平均班额达80人，最大班额高达96人；冷水滩城区8所小学中有7所小学生均面积在10平方米以下，其中冷水滩四小校园面积仅27．8亩，却容纳了3678名学生，生均面积仅为5．31平方米；祁阳县2005年上期城区初中平均班额69人，是规定的最高班额的1．38倍，城区小学平均班额81人，是规定的最高班额的1．79倍。 相似文献
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前些日子去台湾，走访了五所学校．给大家印象最深的竟是学校的“志工妈妈”——类似于太陆的“义工”或“志愿者”--当然也不乏“志工爸爸”。她们当中有的刚刚做志工，有的、已经在一所学校义务服务十几年了。 相似文献
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海口市政府日前举行常务会议，决定取消义务教育阶段“等级学校”的评估，实行统一标准的“规范化学校”，遏制择校风。同时，逐步提高市重点高中向农村初中直接择优录取毕业生的比例，从今年起提高到15％。会议要求加大对薄弱学校的投入。在增加政府对教育的经常性投入和专项投入方面，要求生均公用经费不低于海南省规定的初中25元／生年，小学18元／生年的标准，更要保证市财政新增教育经费主要投向海口市薄弱学校。 相似文献
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《中小学教育与管理》2005,(5):i004-i004
唐山市丰润区新城道小学是一所普通区直小学，有12个教学班，学生627人，教师28名，学校占地面积6045平方米，生均占地9.6平方米，校舍建筑面积2774平方米，生均4.4平方米，有教室12个， 相似文献
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做家长已经有些年了，但每每看到自己的孩子“生活在种种诱惑和痛苦之中”，自己却束手无策，只有“惶惶不安和忧虑”，就有一种强烈的渴望——如果有一所新父母学校，自己就是这所学校一名虔诚的学生，该有多好! 相似文献
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《高中数理化》2008,(1):F0002-F0002
曾被中国奥委会名誉主席何振梁先生赞为“质量上乘、特色鲜明、与时俱进、现代高效”的崧厦中学,地处人文历史悠久、物阜民丰的上虞市崧厦镇。学校创办于1951年,1996年实现初高中脱钩,成为一所全日制普通高中,现有28个教学班,近1500名学生,122名教职工。学校占地46548平方米、生均30.3平方米,建筑面积24500平方米、生均14.6平方米,绿化面积7092平方米,生均4.73平方米,配有250米跑道的塑胶运动场,五个塑胶篮球场(含一个灯光篮球场)。花园式的校园紧凑、有致、鸟语花香。57年的风雨兼程,学校形成了“以人为本、强学力行、与时俱进、多元发展”… 相似文献
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判断一所学校是“优质学校”还是“非优质学校”的主要标志,可能就在于该学校算不算是一所“有效学校”,一所“个性化学校”。一所“整体优化的学校”。 相似文献
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小规模学校为更佳的学校业绩提供了良好的运转平台，但许多决策者与反对者认为它是昂贵的。文章将“学校产出”与“学校支付”结合起来考虑，以“毕业生生均花费”为新的评估角度，以比较大、小规模学校的运转经费为突破口，以分析大规模学校的潜在支出为佐证，以加强小规模学校的措施为补充，证明小规模学校的支出是有效的，从经济学角度论证小规模学校是学校改革的一个恰当选择。 相似文献
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独特的地理人文环境和良好的历史文化传承使得休宁有条件在一些领域上开全国之先河。比如，我们与苏州德胜洋楼有限公司合作创办的这两所平民教育学校——“德胜一鲁班（休宁）木工学校”和“休宁德胜平民学校”，一时间吸引了世人更多关注的目光。 相似文献
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《中小学教育与管理》2006,(4):I0002-I0002
唐山市丰南区丰南镇于庄子小学是一所农村小学，始建于1979年，学校总占地面积10600平方米生均29.4平米,建筑面积2300平方米，生均6．4平米,绿化面积2100平方米,生均5.8平米。学校辖7个自然村,现在教学班9个,学生341人，共有教职工20人,其中大本学历3人,大专学历10人,中师学历7人。 相似文献
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写教案是教师的份内之事——在业内，这似乎是一条不成的规定。但这写出的教案到底是教师自己的“孩子”，还是教师所供职学校的“孩子”呢?这在相当长的一个时期内没有“说法”。直到近日，一位叫高丽娅的女教师为此与自己所在的学校打了一场官司．才使这问题浮出水面。 相似文献
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杨宗武 《中国职业技术教育》2012,(13):33-40
重庆市工商学校系国家首批中等职业教育改革发展示范学校建设单位,地处聂荣臻元帅故乡——重庆市江津区白沙镇。学校现有在校学生16000名,专任教师618名,校园面积516亩,校舍面积20万平方米,生均设备值4600多万元;先后获得全国职业教育先进单位、全国"五四"红旗团委、全 相似文献
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范立平 《中国职业技术教育》2006,(9):58-60
不是亲眼目睹，人们也许并不相信。惠东职业中学——这所开办只有18年白手起家的学校，不靠等。不靠要。而是靠全体教职员工艰苦创业、孜孜不倦地追求和拼搏，从起动资金仅25万元一跃发展为一所已具规模的惠州市一流的中等职业学校、国家级重点中等职业学校。是广东省百所中等职业教育实训中心之一、惠东县唯一的“广东省绿色学校”。在短短的时间迅速发展壮大的这所职业学校的背后。隐藏着许多鲜为人知的创业者的艰辛故事。隐藏着这所学校“领头羊”——校长周宇定鲜为人知的艰苦创业、乐于奉献的感人事迹。 相似文献