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刘晓阳 《语文世界(高中版)》2014,(Z1)
正按下葫芦起了瓢王小波1997年突然去世后,不管是捧他的还是骂他的,我越看越不明白,越说越不像我那位同学。我和王小波熟得不能再熟了,可看这些人写出来的王小波,我根本就不认识。有人引经据典地痛骂王小波。有人引经据典地热捧他。其实对鲁迅的评价也是如此。不管如何褒贬,所有写出来的鲁迅都和我从《鲁迅全集》里读出来的不是同一个人。 相似文献
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马克·吐温美国 《中华活页文选(初中版)》2010,(4):86-88,95
这倒是件新鲜事。于是,本停止了啃苹果。汤姆灵巧地用刷子来回刷着——不时地停下来退后几步看看效果——在这补一刷,在那补一刷——然后再打量一下效果——本仔细地观看着汤姆的一举一动,越看越有兴趣,越看越被吸引住了。后来他说： 相似文献
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《创新作文(初中版)》2019,(4)
<正>疑邻盗斧从前有个乡下人,丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷的,于是处处留意邻居儿子的一言一行和一举一动,越看越觉得那人像是盗斧的贼。几天后,他找到了斧子,原来他几天前上山砍柴时,一时疏忽把斧子落在了山谷里。找到斧子后,他又碰见了邻居家的儿子,再留心看,怎么看都不像贼了。 相似文献
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《书的故事》一文中有这样一段话:“两本书一块钱?这是怎么回事?是不是听错了?卖票工人很惊讶,……他突然想起在杂志上看见过的鲁迅先生的照片,越看越像,这时候他更惊讶了……”。这两次“惊讶”都生动地刻画了青年工人买书时的心理活动,具有很深的含义。教学时,引导学生注意理解这两次“惊讶”的含义,对整篇文章主要内容及中心思想的理解有事半功倍的效果。第一次,是他听说两本书只需付一块钱,怀疑自己听错了,不敢相信,觉得意外,所以“很惊讶”,他不敢相信会有这样的好事。这一“惊讶”一方面反映出 相似文献
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战小欧是杨红樱笔下的一个文学形象。他是五(3)班的体育健将。由于他跑得比兔子还快,所以大家都叫他“兔巴哥”。战小欧跑起步来总是头抬着、眼睛闭着,这让他吃了许多苦头。在一次接力赛中,战小欧仍然像往常一样头抬着、眼睛闭着跑步,结果他交错棒,浪费了许多时间。更令人出乎意料的是,他竟然在超过别人的时候摔了一跤,而且在爬起来的时候还往反方向跑……我读到这里也急得捶胸顿足……不过战小欧的速度实在是太快了,最后,他还是夺了冠军。如果让我给他起一个绰号的话,我一定会叫他“电光兔”。我越看越佩服他,真想跟他赛一赛。不过比赛的结… 相似文献
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李泽臻 《少年作文辅导(中学版)》2003,(3)
到桂林，从磨盘山码头出发，顺水而下，观赏举世闻名的桂林山水。上船不过半小时，就到了风景区。我站在甲板上举目四望，啊！这里可真美啊！一座座青翠的石峰连绵不断，有的像八仙过海，有的像正在飞驰的骏马，有的直插云霄，像一根巨大的金箍棒。船在绿带似的漓江中航行，激起朵朵浪花，真像在画中一般，让人越看越想看，越看越觉得好看。我们进入的第一个景点是九马画屏，这座山峰临江是一面天然形成的石壁，上面凹凸不平，形成了一幅幅像马头一样的图案，据说能数出９个马头的人是状元。我左数右数只数出了８个马头。我不甘心，加倍细心… 相似文献
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霍红波 《作文成功之路(高中版)》2000,(6)
香烟20枚精美的“烟幕弹”用于美滋滋的慢性自杀烟灰缸越看越像一只精美的骨灰盒并非耸人听闻——写给瘾君子@霍红波$辽宁建昌县素珠营子初中二年(2)班~~ 相似文献
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今年已5岁的亮亮,天生一副俊俏的脸庞,配上一双亮晶晶的大眼睛,让妈妈越看越欢喜。打三岁起,妈妈就把亮亮打扮得漂漂亮亮的,如给他涂口红,染指 相似文献
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李志伟 《世界儿童(小学生阅读版)》2003,(5)
学校办画展,鲁胖盯着乔皮奇的“大作”,越看越觉得奇怪。画上是一片草原,青草画得像钢丝,显然是乔皮奇的画技。奇怪的是,画里还有乔皮奇和一只老虎,像照片一样逼真!大老虎在逃跑,乔皮奇则做出赶猪一样的姿势! “什么意思?”鲁胖摇摇头,“应该画成武松打虎才对呀!” 相似文献
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打开一年级实验教材,我有点震惊:数学教材怎能这样?于是,我带着疑惑开始翻阅起来。真是奇怪,感觉越看越有意思。它就像一部卡通故事书,我想一定会深深地吸引学生。我决心一定要让孩子愿意并学好数学。在实际教学中,我是这样做的: 相似文献