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21世纪的高等职业教育是创新的教育,创新教育以培养学生创新能力为目标.作为实施创新教育、培养创新人才的教师,要以现代化教育思想为指导,全面更新教育观念,以全新的教育质量观促进学生全面发展,以全新的课程观重整课程结构,以全新的教学观优化教学过程,以全新的学生观落实以学生为本,以全新的师生关系观实现教学民主,以全新的学习观引导学生学会学习,从而全方位地培养学生的创新能力. 相似文献
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创新能力的培养是时代的需要,是新世纪人才最核心的素质培养.新课标的制定与实施,给教师带来全新的教育理念,在学科教学中进行创新教育已成为培养学生创新能力的主渠道.那么,信息技术课教学中教师应当如何培养学生的创新能力呢?…… 相似文献
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创新能力的培养是时代的需要,是新世纪人才最核心的素质培养。新课标的制定与实施,给教师带来全新的教育理念,在学科教学中进行创新教育已成为培养学生创新能力的主渠道。那么,信息技术课教学中教师应当如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
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国家的兴亡在于教育,教育的兴亡在于创新。教育教学创新问题的提出,给新一轮的教学改革带来了崭新的局面和全新的挑战。能否在小学数学教学中培养学生的创新能力,关乎未来教育的发展。作者根据自身多年的教学经验和实践,谈谈在小学数学教学活动中应怎样培养学生的创新能力及在创新过程中应该坚持的原则。 相似文献
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谈生物教学中的创新教育 总被引:1,自引:0,他引:1
许坤华 《宁波教育学院学报》2001,(Z1):56-58
中学生物教育实施创新教育,可以从营造全新教学气氛、革新教学方法、注重学法指导等方面入手,培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。 相似文献
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创新是新课程改革的主旋律,其重点是教学的创新,而教学创新的重点又是课堂的创新,其主要内容是培养学生的创新能力和创新精神。小学语文是学生语文学习的基础,其教学任务主要是教授小学生学习汉字和课文,对语文学科有一个基本的认识,在口语表达上有所进步,并且具备一定的写作水平。语文教学中如何培养创新人才,培养学生的创新能力,在很大程度上取决于教师如何树立全新的教育教学观念,真正体现出教师为主导、学生为主体的教育原则。 相似文献
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创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要想在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力, 相似文献
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焦淑芹 《数学学习与研究(教研版)》2009,(9):55-55
注重培养学生创新能力,开发学生创新潜能,是初中数学教学活动的新要求,这就要在思想观念模式上实行深刻的变革,树立全新的教育教学观念.下面就粗浅地谈谈培养学生创新能力的几种有效方法. 相似文献
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张志俭 《中国基础教育研究》2010,6(6):84-84
创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,给语文教学带来了全新的气象和崭新的面貌。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学、艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法,它是以促进学生全面发展,提高学生综合素质为目的的教学革命。 相似文献
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房育红 《中学生数理化(高中版)》2009,(11):46-47
在中学物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.学校教育是培养民族创新精神、创新能力的主渠道,在教学过程中,教师要唤醒学生的创新意识,培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,使他们想创新、敢创新、会创新.在新理念下物理教学中,实施创新教育,培养学生创新能力,我认为应做到以下几点. 相似文献
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刘翔宇 《新课程改革与实践》2010,(4):23-23,49
创新教育作为一种全新的教育理念和教育方法,必将给语文教育界带来全新的气象和崭新的面貌。要在中学语文教学中实施创新教育,首先应该明确中学语文教学创新教育的总体特征和对教师的基本要求。创新教育是根据有关创造性发展的原理,运用科学。艺术的教学方法,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,造就创造型人才的一种新型方法。为此,中学语文教学的创新教育应具备以下特征: 相似文献
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创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践。初中阶段对学生进行正确的创新教育是培养学生创新能力的关键时期。在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得愈来愈重要。 相似文献
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面对未来教育 ,在实施创新教育中如何把创新能力的培养真正落实到学科教学中去 ,笔者认为转变教育观念 ,构建主体性发展的教学策略 ,改革教学方法和考试形式 ,提高教师自身的创新素质是实现这一教学目的的基本条件 ,应该认真研究与探讨。一、树立全新的教育观念创新教育是为了适应知识经济时代的要求和未来世界竞争的需要 ,全面推进素质教育而提出来的 ,它要着重解决的问题是 :基础教育如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。打破传统教学思想 ,树立全新教学理念 ,培养有创新精神和能力的新型人才 ,已成为教育的当务之急。首先 ,教师… 相似文献
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创新教育是以培养学生的创新精神和创新能力为基本价值取向的一种教育,是素质教育的具体化和深入化。它包括创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养。培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中越来越重要。那么,在数学教学中如何培养学生的创新能力呢? 相似文献
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刘立宝 《中国教育研究与创新》2006,3(4):25-26
江泽民总书记在全国第三次教育工作会议上指出:“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。”中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中也明确指出,实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,学校教育必须把培养学生的创新能力作为实施素质教育的核心,重视对学生创新能力的培养。因此在学科教学中倡导创新教育,能培养学生的创新意识,从而更好地发掘学生的创造潜能,也是新世纪我国教育发展与改革的时代课题和任务。作为“五育”之一的体育教学,也必须高擎教育改革的大旗,在创新教育的层面上建构体育教学的理念,改革传统的体育教学模式,探究体育教学的全新方法。 相似文献
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怎样在计算机教学中培养学生的创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
要在计算机教学中培养学生的创新能力,教师教育观念的转变是创新教育的前提,营造良好的创新环境是培养学生创新能力的关键,激发创新思维是培养学生创新能力的重要手段。 相似文献