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本文以国际上在创新创业生态体系方面处于引领地位的英国帝国理工学院为例,分析以高校为核心的双创生态系统的核心要素,将中观层面的创新创业生态系统理论与微观层面的创业企业理论相结合,首次从创业人才培育、创业机会实现、创业资源配置三个细分维度深入探讨中观层面的生态系统如何在微观层面成功地作用于创业企业,提出构建有效的高校双创生态系统的理论模型。 相似文献
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创业生态系统构建优化是当前我国创业实践面临的重要问题,也是创业研究领域的热点论题。创业政策对创业生态系统优化具有重要推动作用,是认识创业生态系统的有益角度。构建基于政策视角的“主体-环境”中国创业生态系统发展演进理论分析框架,以改革开放40年来国家层面的4391篇创业政策为数据来源,采用政策文献计量和政策本文内容分析方法,从创业主体要素、创业外部环境要素两个方面研究中国创业生态系统的发展过程和演进特征。研究结果表明：我国创业主体经历了率性主体、精英主体、弱势主体向大众主体的演进;系统环境首位要素由创业宣传、社会创业培训向有形基础设施演进;系统外部环境要素多领域协同发展的格局初步显现。 相似文献
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为厘清已有研究脉络,对现有关于数字技术创业的相关文献进行了系统的整理和分析,发现近年来数字技术创业研究正受到越来越多学者的关注。在研究方法方面,以概念性分析为主,少量案例研究和实证研究并存。在研究主题方面,已有研究主要关注了数字技术创业的相关概念体系、数字技术对创业过程的影响、数字技术对关键创业要素（创业机会、创业资源以及创业者/团队）的影响等问题。随后,基于研究主题和方法的深度思考发现,现有研究在丰富特定情境化背景下的创业理论、优化创业资源开发和机会开发理论等方面进一步推动了创业领域理论研究的发展,然而数字技术创业对已有经典创业理论的解释力和适用性以及已有研究方法的适用性等也产生挑战。研究者应当从众多有趣的情境化现象和问题中找出规律性的理论解释以更好地揭示数字技术创业活动的过程和机制。 相似文献
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大学生创业环境对大学生创业动机和新创企业成长具有重要影响,但长期以来对大学生的创业环境、创业动机和创业企业成长变量间的相互影响关系并不清楚,如何优化创业环境进而提升创业绩效是创业实践中亟需解决的重要问题。创业环境因素并不能直接转化为创业绩效,而是需要创业动机这一内在的媒介转化为新创企业成长绩效。以417个小微型创业企业的大学生创业者为样本,构建大学生创业环境、创业动机和创业企业成长理论模型,运用结构方程模型对研究假设进行验证,结果表明:大学生创业动机的关键影响要素是高校创业教育和创业文化;高校创业教育、市场环境、扶持政策和创业文化通过大学生创业动机间接正向影响新创企业绩效,创业动机承担着大学生创业环境影响新创企业成长绩效的完全中介作用。完善大学生创业环境可强化大学生创业动机水平,进而提高创业企业绩效。 相似文献
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采用案例研究方法,针对资源型企业公司创业核心具有技术变轨、产业转型的复合性特点,通过兖矿集团煤化工创业过程中关键环节的深入剖析,得到资源型企业群落公司创业的关键成功因素:战略驱动、利基策略、技术并购、资源整合、技术内化、企业衍生以及并行的双元组织,在此基础上构建了资源型企业群落公司创业关键成功要素模型.研究丰富了公司创业理论,对我国资源枯竭型企业的产业转型具有现实指导价值. 相似文献
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数字经济的蓬勃发展正在有力地推动着乡村的全面振兴,淘宝村、淘宝镇的涌现正是其重要体现,农村电商创业生态系统与新创企业之间的影响机制也因此成为一个关键问题。尽管现有文献已经探讨了创业生态系统的组成要素和关键参与者,但是在解释创业生态系统的竞争力和系统中新创企业绩效方面仍显不足。许多研究都强调了生态系统的健康性在创业生态系统持续发展过程中发挥的关键作用,它会影响所有生态系统参与者的命运。创业生态系统内资源相对稀缺,通过创业拼凑的方式是新创企业取得发展的有效途径之一。从微观的企业视角出发,在分析理解创业生态系统理论和创业拼凑理论的基础上,依据“环境感知—行为—结果”的研究逻辑,构建“创业生态系统健康性—创业拼凑—新创企业创业绩效”的理论模型,采用问卷调查方法,以泽国镇农村电商创业生态系统中的电商企业为研究对象,采用统计分析软件SPSS 22.0和AMOS 24.0对收集的605家电商企业的样本数据进行信效度检验,并构建结构方程模型,对假设进行检验,实证结果显示：（1）创业生态系统中生态稳定性和生态多样性对新创企业创业绩效具有正向影响;（2）创业拼凑对新创企业创业绩效具有正向影响;（3）创业生... 相似文献
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基于模糊评价方法的技术创业环境评价研究——以西安市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
技术创业环境涉及社会、经济、文化、金融等众多因素,直接影响着技术创业的成败,是政府、创业者和风险投资机构必须关注的对象。为了对各地区的技术创业环境进行评价,在现有技术创业环境评价研究理论基础上,建立了技术创业环境评价的指标体系,然后以模糊综合分析为评价手段构建评价模型。最后用调查问卷法和访谈法获取了西安市技术创业环境的相关数据,对西安市技术创业环境进行了评价,证实了模型较好的实用性,对各地区技术创业环境的评价与提升提供了借鉴意义。 相似文献
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日新月异的数字网络发展环境下,"互联网+"逐渐主导了新时代创新创业的主旋律。在动荡复杂的创业环境影响下,创业成功的关键不仅在于创业行动和行为模式,更在于创业者卓而不群的创业认知能力以及与环境动态互动的心智模式。本文以创业心智为研究视角,通过202份针对网络创业大学生的有效问卷,使用主成分分析和相关分析,来讨论创业心智对网络创业行为的影响。数字时代创业更加强调创业者通过持续性训练和完善的创业知识结构形成独特的创业心智模式,动态地自我调节(创业态度与效能感)、正确地判断问题(创业认知能力)、灵活地解决问题(创业行动能力),建议学校及政府针对性进行引导、鼓励创业。 相似文献
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如何促进创业是近年来学术和实践领域广泛关注的议题。基于制度理论和社会认知理论,本文研究了创业自我效能感对创业意愿的影响,以及制度环境在该过程中所起的调节作用。利用来自28个国家跨越2009-2013年的面板数据构建分层广义线性模型。结果发现,创业自我效能感正向影响创业意愿,制度环境中支持创业法规、金融资本可得性、教育资本可得性和腐败控制正向调节二者关系,社会文化价值观负向调节二者关系。论文从跨层视角探索了创业自我效能感与制度环境对创业意愿的交互作用,拓展了对企业家精神的研究。最后,本文从创业者和政府层面提出管理启示,以激发企业家精神,促进创业发展。 相似文献
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摘要：Jeffry A. Timmons教授是美国创业教育和创业学研究的权威领袖人物之一。他的逝世是创业学领域的一大损失。Timmons教授的学术遗产蕴含着丰富的思想启迪和实践指导价值。本文将对Jeffry A. Timmons的思想做一次概括性的追溯,重新挖掘他的学术成果在当前情境下的新价值,并在此基础上提出基于“创业学习、创业能力、创业机会-资源一体化开发行为”的创业三要素模型,借此将我们未来的研究任务系统地呈现出来,也为创业学领域其他研究学者提供一定的借鉴意义。 相似文献
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现有的创业过程模型是基于西方背景的,无法同时实现多悖论、多维度、多层级间的协同。面对中国复杂多变的创业环境和特有的文化内涵,迫切需要从哲学高度重新思考创业过程并进行本土化研究。该文采用多案例研究方法,从"天、地、人"思维框架入手,基于"阴阳平衡"理论整合现有创业理论的对立逻辑,探索出创新生态环境下创业过程模型。结论:创新供给与创新需求的动态不平衡是创业机会的源泉,柔性知识资源和伦理型领导对发现创业机会有重要意义;随着企业刚性知识资源的沉淀,创业企业需要加大创新投入并继续深化伦理型领导;企业创业过程是因果逻辑和效果逻辑相互依存动态变化的过程。 相似文献
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文章回顾了经典社会学理论中关于个体在社会发展中的作用,以及经典社会学理论对于之后研究的影响,特别是社会心态对社会发展的影响。采用创业社会心态调查的数据分析当前创业者的特点和创业环境的特点;对创业者年龄、受教育程度、创业动机、户口等方面的分析发现,目前并未形成一种新型创业者,潜在创业者与政府倡导的大众创业还有一定的差距。创业者认为当前环境非常适合创业的比例较低。人们感受到较大的创业风险,创业积极性不高。创新是影响创业的重要因素。创业者中选择创新型创业的比例并不高,从政策层面上推动大众创业要以更广泛的创新为基础。 相似文献
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随着市场经济的发展,中小企业已成为我国成长最快的主要企业形态,而集群化发展则成为其创业发展的必经之路。作为创业的天然孵化器,产业集群已成为中小企业创业和发展的重要推动力,成为提升区域核心竞争力和实现快速城镇化的重要途径。因此,在产业集群中,如何挖掘和整合好优质创业要素,如何选择创业模式,对于中小企业创业具有重要参考意义。本文在分析了产业集群对创业活动的积极影响基础之上,归纳出了中小企业的关键创业要素,并基于创业过程的分析框架,研究了产业集群作用下中小企业创业模式的影响因素和选择路径。 相似文献
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创业型领导:公司创业中高管团队的新角色 总被引：1，自引：0，他引：1
随着传统管理各项职能趋向“创业化”,创业和领导理论也呈现出交叉和融合的态势,领导者需要通过创业型领导来促进创业。为了应对动态复杂环境并推动组织变革,高管团队可以通过创业型领导来保证公司创业的实施和成功。 相似文献
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在“大众创业、万众创新”背景下,如何培育并提升大学生创业能力尤为重要。本研究基于认知理论和能力理论,从创业学习视角探究大学生创业能力培育及提升的路径。通过对215份有效样本进行回归分析,结果显示创业政策和亲友态度不能直接提升大学生创业能力,而需要通过创业学习这一中介机制,间接影响创业能力。创业教育不仅可以直接提升大学生的创业能力,还可以通过影响大学生进行创业学习进而提升创业能力。创业者特质可以直接提升大学生创业能力,但是对创业学习的影响作用不显著。文章最后讨论了理论贡献、管理实践及未来研究展望。 相似文献