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教学仪器维修工作（第一讲）孙克文维修工作的意义教学仪器在使用中由于各种原因会出现不同的故障。有些故障的修复比较容易，如螺丝松脱；焊点开焊；导线折断；接触不良；未调整到位；生锈发霉；摩擦力大小不合适以及个别零件损坏、变质变值等等，只要查明原因都可随时修... 相似文献
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对一位中学物理实验教师来说,资料的积累非常重要。实践证明,资料是身边的老师,是一笔不可估量的财富。现仅谈几点笔者在这方面的做法。一、写维修记录将自己平时维修过的物理教学仪器中颇有代表性的故障,从仪器的原理,故障发生原因,分析思路,检修中的重要步骤,关键点的测量数据,到故障点的排除以及检修该故障的做法体会,作一详细记录。对此笔者已记录了上百余例,时常翻翻,总结规律,加强记忆,受益匪浅。二、收集典型数据将检修时常见的仪器零部件,特别是电学仪器中那些常见的电子元件关键点的数据,正常时多少,故障时多少,一一记录下来,再检… 相似文献
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1简介微机辅助物理实验教学系统与探究性学习
“HPCI-1物理实验电脑辅助教学系统”是教育部教学仪器研究所开发的产品。它把现代技术中电脑实时测量技术引用到实验教学中，通过传感器和传统的实验仪器对实验数据进行在线实时采集、处理、作图存储、打印等，形成新一代智能化教学仪器。利用电脑做实验终端，通过接口电路、传感器和常规仪器共同完成物理量的测量，并观察物理现象，探索物理规律。 相似文献
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元月上旬,由全国中等专业学校物理课程组发起,在南昌科教仪器公司召开了“全国中专物理教学仪器试产协作会”。出席会议的有来自全国十四个省市的七所大学、中专的副教授、高级讲师、讲师。二十四家教学仪器厂、科教仪器公司的厂长、经理等五十一人。会议的中心议题是,如何深化改革、促进教学仪器生产,以适应当前中等专业学校迅速发展的新形势。 建国以来我国教学仪器设备的建设业已取得很大成绩,建立了高教和普教的教学仪器设备系列。国家教委教学仪器研究所、各级教学仪器供应公司、各教学仪器厂在教学仪器的研制、生产、供应等各方面,作了许 相似文献
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“气体作功内能减少演示实验”是高中物理教学内容。对应仪器列入中学理科教学仪器配备目录时是指在计算机上做实验的方案。但是，用计算机做物理实验的仪器一直未被推广。 相似文献
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谈加强教学仪器设备使用的几点做法孙宏根，周国林（南京市教育技术装备处２１０００２）为了适应四个现代化对人才的需要，近年来，我市各级政府、学校投入了大量的资金，添置充实了学校的教学仪器、设备，改善了办学条件．教学仪器和设备的配备，对培养学生的实验能力起... 相似文献
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我国首次制订和发布的教学仪器研究规划《教学仪器设备研究规划纲要(普教部分)》,《高等学校物理实验教学仪器研究和发展规划》至今已实施了七、八年了。在规划的指导下,根据教学的实际需要,全国广大教师、工厂技术人员和专职科研人员提出了成千的具体研究项目,其中仅列入国家教委年度研究计划的就达883个。目前多数课题已经完成,第一个规划的目标已基本实现。现在中、小学使用的教学仪器绝大部分都是近几年新研制或经过重大改进重新设计的产品,高教物理也出现了一批高水平的新仪器,还有一些研究成果储备在大学的实验室中。在这些新产品中,有不少是由我国首 相似文献
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教育部教学仪器研究所普物力学热学电磁学实验调研小组 《教学仪器与实验》1985,(1)
为了全面了解当前我国各类高等学校物理实验开设,仪器配备和仪器性能等情况,从而拟订我国近期及远期的物理教学仪器发展规划.教学仪器研究所于1983年9月组成了物理实验调研组,调查结果归纳如下:一、实验开设情况“文革”后,经过五年的恢复和发展,目前各类院校开设物理实验的个数基本达到实验大纲要求.教育部直属院校或各机部所属重点院校的情况比各省市地方院校的情况 相似文献
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物理是一门以实验为基础的学科,加强实验教学不仅是向学生传授知识的需要,也是培养学生能力的需要。实验仪器是实现这一目标的基础。然而我校地处偏远地区,由于资金不足,导致教学仪器十分短缺。为此我在多年教学实践中,根据教材上的实验要求,联系学生生活实际,利用废旧饮料瓶制作了一些简单易做、普及性强的浮 相似文献
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教学仪器供应是教仪部门的重要工作。在当前力推进普及实验教学中,既要注意对陈旧仪器的史新换代,更要大力提倡对可修复仪器的维修,这不仅因为仪器经费短缺是当前的突出难点,也是发扬艰苦奋斗,勤俭办学精神的长久之计。随着教学仪器以惊人速度步入学校的同时,由于产品的质量、长途运输、缺乏使用维护常识等原因,致使到校仪器出了故障,而又加上原有仪器服役期的延长,这样维修任务将十分繁重。面对现实,作为教仪主管部门,一定要把仪器维修工作主动承担起来,抓紧抓实。于是我们适时而明确地提出了教仪 相似文献
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随堂实验仪器在物理教学中的作用国家教委教学仪器研究所党建伟为了弥补学生分组实验和教师演示实验的局限性，我们设计了一种随堂实验仪器——实验盒。这种实验盒学生每人一盒。教师在课堂上进行演示实验，学生可以利用实验盒中的简易元件、随同教师完成同样内容的实验。... 相似文献
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众所周知,仪器是实验的基础,是保证实验开设质量的关键。现在大部分的学校实验室不重视仪器的日常维护,只注重仪器故障的抢修,对仪器保养重视不够,使得仪器维护保养水平较低。实验教学中,仪器直接使用人是学生和实验教师,加强他们的责任心也很重要,教育学生爱护仪器,减少人为损坏,是保障实验教学顺利开展的有利保证。《教学仪器与实验》2007年第3期刊登的江西省信丰中学朱向阳老师的《物理分组实验仪器损坏和丢失的预防性管理》一文,通过仔细阅读,笔者深有感触。从事实验教学工作十几年,也积累了一定的经验和教训。随着教育改革的深入发展和… 相似文献
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教仪所中学物理教学仪器综合调查组 《教学仪器与实验》1984,(2)
为了全面了解中学物理教学仪器的生产、配备和使用情况,进一步促进物理教学仪器事业的发展,打开物理仪器研制、生产、推广使用的新局面,我们邀请了一些有经验的中学教师和技术人员组成调查组,用了一年时间对中学物理仪器和实验情况,做了一次较广泛的综合调查.现将调查的情况和我们对中学物理教学仪器发展方向的建议提出来,供大家参考. 相似文献
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教学部教学仪器研究所化学教学仪器综合调研组 《教学仪器与实验》1984,(2)
化学教学仪器设备是完成化学实验教学的主要手段,是提高教学质量和培养学生能力的重要物质条件.化学是一门“实验科学”.以初中教材为例,初步统计,约70%重要和比较重要的化学概念和定律是在实验基础上建立的.培养学生正确使用仪器的技能,掌握知识是基础,反复练习是途径.目前,主要依靠在学校的练习培养.所以,实验仪器配备的充足与否,实验开出的多少,对学生实验技能的培养影响很大.此外,在教学中正确使用各种化学模型、标本及实验 相似文献
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实验教学管理不可忽视的问题邹俊林（四川省仁寿县教仪电教站６１２５６０）伏特表、安培表、万用电表、学生电源和低压电源在中、小学的教学仪器中要算贵重仪器，在实验教学中的实用价值是很高的．然而，这些仪器的损坏率也是很高的．在学校送教仪站维修的教学仪器中，仪... 相似文献
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电火花计时器是中学物理实验的一种重要仪器，在测量匀变速直线运动，验证牛顿第二定律、验证机械能守恒定律等实验中应用广泛。它具有比电磁打点计时器使用更为简单，方便，打点清晰等特点。但在使用过程中也容易出现故障。现把我校在使用过程中出现的一些故障及维修方法提出来，供大家参考。 相似文献