共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
区域性外语师资问题与应对措施 总被引：1，自引：0，他引：1
外语师资是黑龙江省高校师资队伍的一支重要力量,加强外语师资队伍建设不仅是高等教育改革的需要,也是国际交流与合作的需要。本通过对哈尔滨市以外的高校外语师资队伍状况的调查分析,提出了加强外语师资队伍建设应采取的措施与对策。 相似文献
2.
地方政府为对标“双一流”建设而实施的省域高水平大学建设为我国高等教育强国建设提供了“本土方案”,对其进行政策效应评估能够客观反映地方高等教育治理成效。本研究通过收集2010—2019年省际面板数据,采用双重差分法构建多时点DID模型评估了省域高水平大学建设的政策效应。研究发现：政策实施后,域内高校的学科水平、师资队伍建设成效、人才培养质量、社会服务能力和办学活力均得到显著提高,且通过一系列稳健性检验;同时,政策效应的异质性分析显示,省域高水平大学建设在东部沿海地区产生了更强的政策效应,“马太效应”持续加剧。在后续省域高水平大学建设的政策安排中,学科建设应注重“慢变量、长赛道”,既需立足国际前沿,还需回应本土需求,通过政策兜底、扶持“无用之用”学科,保持学科多样性;师资队伍建设需为新生代力量留有成长空间。 相似文献
3.
省域高等教育系统是改革开放以来中国高等教育迅猛发展的重要组织支撑和新的发展力量。它在高等教育地方化时期得到有效培育,在高等教育大众化阶段快速成长,在目前的高等教育现代化阶段走向成熟。省域高等教育系统的成长得益于"调动中央和地方两个积极性"的制度设计、以精英为中心的议程设置方式和决策逻辑、区域经济社会发展的现实需求以及高等学校竞争式的发展方式。省域高等教育系统通过争取政策试点、学习借鉴同行以及内部自主创新等行动路径,彰显了其在中国高等教育改革与发展中的重要作用。省域高等教育系统的崛起有其历史必然性和发展价值,但也导致省际高等教育非平衡化等新问题。 相似文献
4.
5.
以新的观念、新的思路和新的机制促进师资队伍建设,改善师资管理模式,是关系到地方高校发展和人才培养的重大问题,也是高等教育改革所面临的时代课题.文章结合高校教师继续教育实际,就新建地方高校如何进一步构建师资队伍建设运行机制提出了自己的设想,并对政府和教育主管部门提出了相应的建议. 相似文献
6.
李东君 《河南科技学院学报》2012,(4):30-32
高等教育的目标就是要培养符合社会经济发展需求的优秀人才,师资队伍水平是高校教育质量的决定因素,师资培训是师资队伍建设的重要环节。在建设中原经济区的新形势下,外语师资培训工作面临新的机遇与挑战。文章对河南省外语师资培训的现状进行了调查,讨论了现行师资培训存在的问题,并提出外语师资培训改革的建议。 相似文献
7.
研究生教育需要加强师资队伍建设陆传铭（武汉交通科技大学）研究生教育是高等教育的重要组成部分。与大学本科教育相比，研究生教育必须具备更多更好的条件，其中师资力量是必不可少的重要条件之一。因此，有必要探讨一下在研究生教育中加强师资队伍建设的问题。１师资队... 相似文献
8.
马浚锋 《湖南师范大学教育科学学报》2024,(1):84-96
“中西部高等教育振兴计划”等政策旨在解决制约中西部高等教育发展的突出问题,然而,目前多数相关研究仍然集中于政策文本的质性分析。研究采用双重差分法(DID)构建计量模型评估了“中西部高等教育振兴计划”的政策效应。研究发现：其一,入选“中西部高校基础能力建设工程”的省属地方高校的科研课题立项数提高了13.40%,科研成果产出提高了14.80%,科研成果获奖提高了28%。其二,随着“中西部省域高水平大学建设”政策的相继实施,中西部省域高等教育的专利授权转让数提高了22.1%,并通过科研成果转化参与到区域社会经济发展中;中西部省域高职称教师规模增量获得了5.50%的纯政策效应,充实了师资队伍的骨干力量,但青年教师却没有得到有效补充。展望未来,中西部高等教育振兴的重心应放在政策的可持续性和省域自足能力的培育上,并为青年教师的成长提供空间。 相似文献
9.
新建地方本科院校在发展转型期中遇到的最大问题是师资队伍严重短板,师资队伍与教学质量要求和学校发展需要难于匹配.要全面提高学校的学科专业建设水平和师资整体力量,提升人才培养质量及社会服务能力,就必须从规划上制定好师资队伍建设战略,从措施上落实好师资队伍的建设,从环境上抓好师资队伍的稳定,从管理上提高师资队伍的质量,建设一支素质优良、结构合理、高效精干、整体优化的师资队伍,以适应新建地方本科院校的转型发展. 相似文献
10.
省域高质量高等教育体系是国家高质量高等教育体系建设的重要基础。高等教育分省发展格局的形成为省域高质量高等教育体系建设提供了必要条件。高等教育省级统筹的实施与加强为省域高质量高等教育体系建设构筑了有利的制度保障。我国省域高等教育的发展状况由于历史、地理位置、经济、文化等多种因素的影响在发展规模、经费投入、发展水平等方面存在着比较大的差异,这些差异是省域高质量高等教育体系建设面临的主要挑战。在省域高质量高等教育体系建设中,差异化、多样化、开放化应是比较适合的对策策略。 相似文献