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1.
"六书说"是最早的关于汉字构造的系统理论,过去研究汉字学的人都把"六书"奉为不可违逆的指针。"六书说"在建立起权威后逐渐变成束缚文字学的桎梏。后代学者因此对其提出了不少批评。"'六书说'能给我们什么?"的质疑似乎大大减弱了"六书"的影响。实际上,"六书"理论对文字学及其他学科至今仍有重要的指导意义:识字教学质量的提高可以通过"六书"理论的指导得以实现;汉字词义系统的探求亦大多能通过"六书"对字形结构的分析找到理据;比较文字学的研究方法需要"六书"理论的丰富……种种新探索使"六书"理论在现代依然体现独特的价值。  相似文献   
2.
中国古代原始宗教崇拜主要表现为自然崇拜、图腾崇拜和祖先崇拜等类型。在《说解字》的字义体系中保存了大量先民宗教崇拜的化信息,从其中有关字及其说解,可以探究我国古代宗教化的渊源,印证我国古代宗教崇拜具有多元化特征。  相似文献   
3.
拟话本小说《石点头》中有偏正式复音词2410个,占全书复音词总数的四分之一强,构成情况也颇为复杂。语义构成上,偏正式复音词可大致分三类:有关人、时、物的;有关动作行为的;有关性质状态的。词性上,偏正式复音词主要是名词、动词、形容词和副词,其中名词最多,动词次之,形容词和副词相对较少。  相似文献   
4.
《说解字》是我国古代的百科全书。高析其中有关的汉字信息,可以了解中国古代农业、渔猎业、畜牧业的发展脉络,描绘一幅华夏先民的原始生产图。  相似文献   
5.
北部湾广西沿海方言区是普通话水平达标的重点地区,普通话教学显得尤其重要.而受方音影响形成的"地方普通话"的客观存在,给普通话教学带来了极大障碍.要提高普通话的教学质量,必须重视方言的调查和研究工作,寻找出方言与普通话的具体差异以及对应规律和方音辨正的方法.只有这样,普通话教学才能根据学习者的不同因素,有针对性地因材施教,普通话的教学和推广也才能起到事半功倍的效果.  相似文献   
6.
本对北海方言的音系进行了全面、系统的研究和描写,并注意与普通话,广州话作比较,从而揭示出北海方音的主要特点。  相似文献   
7.
试论《说文》中的“声兼义”现象   总被引:1,自引:0,他引:1  
声兼义现象是汉字形体结构中的特殊问题。结合《说文》中的例证材料和汉字的发展历史,探讨声兼义字的功能、特点、类型及其形成原因,指出声兼义字是汉字发展中的历史沉淀物,对于探求词源、建立词族,正确认识汉字的发展规律都具有重要的意义。  相似文献   
8.
中国古代原始宗教崇拜主要表现为自然崇拜、图腾崇拜和祖先崇拜等类型。在《说文解字》的字义体系中保存了大量先民宗教崇拜的文化信息 ,从其中有关文字及其说解 ,可以探究我国古代宗教文化的渊源 ,印证我国古代宗教崇拜具有多元化特征  相似文献   
9.
培养本科生初步的研究能力是本科院校教育教学的一项重要目标.地方本科院校可以在专业课教学中通过听、说、读、写等环节来培养学生的研究能力."听"就是让学生听到学术性强的课堂讲授;"读"就是让学生细读多读原典与学术论著;"说"就是让学生讨论问题与汇报读书心得;"写"就是让学生撰写读书笔记与课程论文.实践表明,只要在多门专业课教学中长期坚持这些做法,学生的研究能力就能得到提高.  相似文献   
10.
钦州学院的古代汉语课程是学校的一门精品课、品牌课,近年来课程建设取得了较好的成绩。但由于各方面因素的影响,目前该课程的进一步发展还存在一些亟待解决的突出问题。问题的解决,需要从认清学校办学定位和学生层次水平、拓展教师知识面、端正学生学习思想、探究多媒体课件的制作模式、推广并完善精品课程网站、优化配套选修课、加强课程实践性教学环节建设等方面进行努力。  相似文献   
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