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1.
针对我国对俄高级专门人才匮乏这一制约中俄战略协作伙伴关系深入发展的瓶颈问题,适应国际高等教育发展趋势,面向国家战略急需选定设置专业,全方位引进和借鉴俄罗斯优质教育资源和经验,我校与俄罗斯新西伯利亚国立大学建立的中俄学院,采用中俄双方师资共享、课程共享、教材共享的合作模式,构建“专业+俄语”的全新课程体系,本文分析了该培养模式的意义,俄语教学中所遇到的问题,以及未来该模式人才培养的目标定位. 相似文献
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多渠道培养冬季体育项目俄语人才,是加强与世界冬季体育项目强国俄罗斯交流与学习的首要条件,是提高我国冰雪运动的必要措施。认为冬季运动项目的俄语人才应具备冬季运动项目专业俄语知识,具有扎实的语言基本功,丰富的冬季运动项目知识,良好的政治思想素质等。提出采用建立专门的俄语人才培养管理组织,与高校联合组建高水平体育俄语人才库,实行内部挖潜,开发培训教材,利用黑龙江体育科技信息网站开辟网络的培训模式等途径培养冬季运动项目俄语人才。 相似文献
3.
随着中俄贸易合作日趋频繁,经贸俄语在中俄贸易交往中发挥着更积极的作用。为了丰富学生的对外贸易业务知识,对经贸俄语课程教学的特点和多媒体教学的利弊进行简要分析,阐述多媒体技术在经贸俄语教学中的应用。 相似文献
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我国高校俄语教学中,特别是对非俄语专业学生,如何提高他们的俄语学习及应用能力尤为重要.把培养学生的俄语实用应用能力作为俄语教学的目标,符合社会发展和学生自身的双向需求.学校培养学生是为了适应社会的需要,这就要求在教学过程中力求使学生的俄语实际应用能力有一个大的提升.本文针对非俄语专业的学生,探索培养非俄语专业的学生俄语学习及应用能力的方法. 相似文献
5.
王越 《哈尔滨体育学院学报》1996,(1)
本文针对我院俄语教学改革的实际,列举了学生存在的“陈旧观念与新的社会需求”,“教学要求越来越高与基础素质普遍偏低”,以及“教材与实际脱节”等矛盾,并提出了解决矛盾的方法,可供教改参考。 相似文献
6.
景涛 《哈尔滨体育学院学报》1997,(3)
针对运动系学生的特点,总结俄语教学实践经验,提出运动系的俄语教学关键在于“因材施教”,在具体的教学活动中,以思想工作为先导,采取因材施教的教学方案,才能保证教学的质量和效果。 相似文献
7.
王保士 《徐州教育学院学报》2004,19(1):106-107
俄语实践课是训练和培养学生俄语专业基本功、发展学生言语自主能力的核心课程，其课堂教学组织和教学方法对教学效果至为重要。应当借鉴国内外教学实践经验和理论研究成果，从课堂教学科学化和艺术化角度探索和完善现行的实践课教学方法，以促进课程教学效果，不断提高教学质量和教学水平。 相似文献
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2004年10月,中俄两国元首在华批准《<中俄睦邻友好合作条约>实施纲要》,树立“世代友好、永不为敌”的和平理念。决定互办“国家年”活动,2006年在中国举办“俄罗斯年”,2007年在俄罗斯举办“中国年”。“俄罗斯年”以宣传中俄友好,增进友谊和信任,推动务实合作,深化两国战略协作伙伴为宗旨。举行中俄建交57周年等8项国家级大型活动和200多个项目250多场其他活动,涉及政治、经济、科技、军事、教育、卫生、人文等双边合作的各个领域。3月 21-22日,俄罗斯联邦总统普京对华进行国事访问,出席在人民大会堂举行的“俄罗斯年”开幕式。 相似文献
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中国和俄罗斯都是传统体育大国,体育外交在两国外交关系中扮演着重要角色。在中国提出构建人类命运共同体的国际大背景下,以体育外交为切入点,梳理了中俄两国70余年来的体育交流史,认为中俄体育外交经历了嬗变期(1949-1991年)、成熟期(1992-2013年)和繁荣期(2014年至今)。通过分析中俄体育外交的历史流变,提出了新时代中俄体育外交的发展路径:将官方层面的体育外交落实到地方,扶持地方组织的体育文化交流活动;以冰雪运动为契机,与俄罗斯增强合作的广度和深度;加大中俄青少年交流力度,为两国青少年互鉴共进提供平台;以“一带一路”重要倡议为契机,带动两国经济发展,树立互利共赢的典范。 相似文献
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俄语翻译冰雪运动项目资料应注意的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
对冰雪运动项目资料的俄语翻译，需要较强的项目专业知识，为准确传达专业信息必须注意准确把握词语的专业含义、术语和表格，同时对翻译过程、第二种外语的应用和翻译工作应有的工作态度等做了阐述。 相似文献
11.
王越 《哈尔滨体育学院学报》1997,(1)
本文针对体育院校学生外语基础偏低,应用能力较差与俄语教学大纲要求存在着差距这一现实,提出了俄语教学从单纯传授知识向培养能力转化的必要性,并提出了一些对提高读听译写说五种能力强化训练、迅速提高的做法。 相似文献
12.
以“一带一路”倡议为时代背景,研究中俄大众冰雪运动文化交流与深化合作的途径。梳理中俄大众冰雪运动文化发展现状,分析中俄大众冰雪运动文化合作的必然性和多样性,通过完善中俄文化合作机制,营造中俄冰雪文化合作氛围;挖掘中俄冰雪运动文化内涵,推动中俄文化合作便利政策;培育多元冰雪运动文化产品,拓展中俄文化合作渠道;增大宣传力度,提升中俄冰雪运动文化合作形象。借助“一带一路”的良好发展契机,提升中俄大众冰雪运动文化交流与深化合作的广度与深度。 相似文献
13.
要学习第二外国语，必须首先确立国际词汇意识。英、俄语国际词汇有其对应规律。掌握这一规律，就沟通了两种外语。 相似文献
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俄罗斯总统普京于3月21～22日，到我国进行国事访问。中国国家主席胡锦涛和俄罗斯总统普京在北京举行了正式会谈，发表了《中华人民共和国和俄罗斯联邦联合声明》；共同出席了在中国举行的“俄罗斯年”和“中俄经济工商界高峰论坛”开幕式；还参加了包括政治、经济、外交、文化、教育、军事、科技、媒体、体育、卫生、旅游，以及防恐打恐等15项合作协议的签署仪式。 相似文献
15.
辜德宏 《武汉体育学院学报》2012,46(1):82-90
高尔夫再次成为奥运会项目,竞技高尔夫的后备人才培养问题成为我国亟待关注的问题.笔者通过对所在高校的个案研究,考察了学校实行的“体育专业教育+竞技体育U应用型人才+行业适应能力”这一校企合作的高尔夫后备人才培养模式,并对这一校企合作模式的特征、学校和企业的角色与关系、合作的意义进行了阐释,同时对所在高校在运行这一合作模式上所获得的经验与存在的不足进行了思考,提出了相应建议. 相似文献
16.
中俄冰雪休闲产业新经济带的构建有利于整合“一带一路”中俄冰雪运动休闲资源,搭建中俄冰雪休闲项目大发展平台,深入发展中俄两国体育外交,同时还可以促进“一带一路”沿线国家合作发展。运用文献资料法、比较分析法、逻辑分析法,对“一带一路”视域下中俄冰雪休闲产业新经济带的构建进行研究。结果表明：经济带的构建应遵循“一带一路”建设原则、“统筹发展”原则、“科技创新”原则和市场导向原则。构建路径是创建中俄冰雪休闲合作走廊、形成中俄区域型一体化经济、研发新型冰雪运动休闲项目、打造中俄冰雪运动特色休闲品牌,旨在推进中俄冰雪产业合作机制的可持续发展,为将中俄冰雪产业的发展推向更高水平、更高层次提供理论依据。 相似文献
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从1992年开始从事俄语体育口语翻译工作以来，在謇践中遇到许多实际问题，因此对体育术语的口语翻译中遇到的具体词汇进行了积累和整理，总结出了口语翻译中的一些技巧。 相似文献
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校企合作促进高职院学生实践操作能力的培养,其根本是要解决教师专业技术水平、学生实践能力提高的问题.由于办学条件、专业设置、师资状况、企业条件、合作程度等方面存在差异,其具体形式需要园地制宜探索不同的途径与方法.三福百货和重庆商务职业学院商贸管理系通过校企合作,开展订单式培养,构建“2+1”的产学研用实践人才培养模式.专业依据校企共建专业模式要求,按照对接行业、工学结合、与企业进行校企合作共建专业的建设内容及其相互关系开展连锁人才培养模式的改进与创新,以期为其他专业人才培养实践提供参考借鉴. 相似文献