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<正>建设社会主义新农村的核心和基础是发展农村产业经济,增强农民经济实力、增加农民收入,其最终目的在于从根本上转变农民传统的生产生活方式和更新观念,首先从提高农民综合素质入手,加强对农民的科技教育培训工作,培育新型农民,为推进农村产业结构调整、加快农业产业化进程,增加农民收入提供智力支撑和人才保障。 相似文献
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中国特色社会主义"三农"发展过程中,新型职业农民是现代化农业发展的主体,二元户籍制度改革是实现职业农民的关键.鼓励有志青年积极投身农业建设,培育大批爱农业的社会公民,加强其技术教育培训,使其创新农业经营方式:发展农业专业合作社、实现土地有序流转和土地股份信托公司等,提高新型职业农民的投入农村和农业的积极性,进而提高农业生产效率,让农民切实共享现代经济的发展成果,全面实现小康社会. 相似文献
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新型职业农民是我国发展现代农业重要的人力资源支撑,培育新型职业农民是新疆乃至全国农业现代化和全面建设小康社会的必然战略选择,是"三农"工作的重中之重。本文通过对新型职业农民培育试点县之一——玛纳斯县新型职业农民培育工作的研究,边试点边总结,提炼出新型职业农民培育工作的新思路、新经验,尝试打造具有自治区特色的新型职业农民培育模式。 相似文献
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党的十七大报告中提出：统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设,要培育有文化、懂技术,会经营的新型农民,发挥亿万农民建设新农村的主体作用。那么,怎样才能保证农民培训有序进行？如何才能保证农民培训达到预期效果及受到农民欢迎？如何提高农民科技培训的成效？从实现我国现代农业和经济社会发展目标的战略高度出发,大力开展教育培训,把教育培训新型农民、提高农村劳动者素质和致富能力作为首要任务。 相似文献
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2012年中央一号文件首次提出培育新型职业农民,三年来,职业农民数量不断增加,在现代农业发展中的作用也愈发凸显。2013年底中央农村工作会议对新型职业农民培育工作作出总体部署,2014年新型职业农民培育工作迎来突破之年。据农业部数据显示,2014年,仅陕西、山西两个整体推进省培育的职业农民就突破10万人。据初步统计,目前全 相似文献
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新型农民合作经济组织是建设社会主义新农村的有效途径和重要载体。2010年,全市新型农民合作经济组织发展到2668个,新型农民合作经济组织推进了农村经济的发展,重要的是引导农民在家庭联产承包的基础上进一步组织起来,发展和完善包括社区在内的各类专业的合作经济,使组织起来的农民真正成为新农村建设的主体力量。 相似文献
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新型农村社区作为新型城镇化过程中的一种尝试,变村庄为社区,变传统农民为社区居民。具备城镇功能的新型农村社区的出现对优化和发展城镇化体系是一个创新和进步,对新农村建设的发展将产生深远影响。而在新型农村社区建设中农民的意愿是一个重要的影响因素,农民作为内生动力,对其合理规划和顺利开展具有十分重要的作用。然而由于农村地区差异大,众多因素错综复杂,农民对新农村社区建设的态度也有很大的不同。因此,对新农村建设农民意愿的影响因素进行分析研究,并提出合理的解决对策,具有重要的现实意义。 相似文献
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大力开展农民职业教育,是实施科教兴农、建设社会主义新农村战略的根本举措,对于培养现代新型农民,实现农业转型,促进农村劳动力有序转移和农村城镇化发展,以及全面提高农民经济生活水平和社会政治生活地位具有重要的作用.在新时期,应当建立适应市场经济特点和农村、农民全面发展要求的农民职业教育新体系. 相似文献
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农村创新创业人才特征与培养研究 总被引：2，自引：0，他引：2
农村创新创业人才在促进农村经济发展、农业产业化和农民增收进程中发挥着重要作用,研究其素质特征及培养中的困难,对于提升农村劳动力素质和促进农民转移就业及创业具有重要意义。基于对陕西关中农村转移就业者和创新创业人才的调查数据,运用问卷调查和Logistic回归分析法,探讨农村创新创业人才的素质特征,认为农村创新创业人才的培养应以此为依据建立培养目标;并从文化程度、家庭人口、就业创业的区域和领域、教育培训需求程度、培训费用和学习机会等方面剖析当前农村创新创业人才培养中的困难及影响因素;最后,提出统筹城乡教育资源、完善农村教育培训体系和创新农村人才培养模式的建议。 相似文献
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学分制是现代职业教育的一种新的人才培养模式,它以其自身的科学性、合理性等优势,越来越受到高职院校的青睐。但是作为一种新的模式,在实施的过程中难免存在一些问题,广大高职教育者联系实际,努力思考,分析问题,并积极探索解决这些问题的方法与途径,以促进我国的高等职业教育迈上新的台阶。 相似文献
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创新创业教育已成为大众化的高等教育创新发展的必然要求,是现代教育改革的趋势和高校未来发展的方向。随着素质教育改革的逐渐深入,增强学生的实践性成为一项重要的工作。加上社会竞争日益激烈,学生在就业过程中面临着很多的阻碍和困难,因此鼓励和指导大学生进行创新创业应该成为人才培养的重点。高校必须与时俱进,更新观念,通过构建创新创业教育的人才培养体系,优化整合教育资源,注重创新创业教育实践,培养和提高大学生的创新创业能力。 相似文献
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本文研究的方向是三年制的订单培养专业高职人才培养模式。研究的目标为搭建高职院校个性化教育与订单培养的良性对接并构建其和谐模式。在订单培养专业的高职人才培养中力求体现：以就业为导向;能力本位;个性化发展,以推动高职教育的良性发展。 相似文献
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随着经济社会的发展和社会对人才需求的变化,高校已有的人才培养模式日益显现出其弊端。本文在分析＂90后＂大学生性格特征的基础上,对高校培养模式进行了探讨,以期为制定适应新时代要求的培养模式提供一点建议。 相似文献
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高校网络文化作为校园文化的重要组成部分,在人才培养中发挥着重要的作用,它扩大了校园文化的育人领域,提升了育人时效,搭建了育人的新平台,也优化了人才培养的新环境。但是当前网络文化对校园文化的发展充满了挑战。本文通过分析问题原因,提出了建设一支网络管理队伍,打造一批文化阵地,构建一种网络伦理道德体系,从而实现对网络文化全面监管的方法和途径。 相似文献
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科技发展和产业变革对工程技术人才培养提出了新的需求,新工科建设是我国高等工程教育领域的系统性改革,具有重大的现实意义,也面临着一系列问题。本文首先结合我国经济发展新旧动能转换以及国内外高等工程教育发展情况,分析了高等工程教育改革的内在动力,简述了新工科的提出与发展现状,梳理了新工科建设过程中面临的主要问题。随后,概述了智库的社会职能与特征,总结了高校科技智库在新工科建设中的优势特色。最后,基于高校科技智库兼具人才培养与政策咨询功能的实际,探讨了高校科技智库完善自身建的重点方向,提出了加快高校科技智库发展的若干建议。 相似文献
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随着社会的不断进步、教育改革的不断深入,素质教育在逐渐成为主要的教育模式,素质教育相对于应试教育,更加注重人的思想道德素质的培养。德育也就成为教育过程中不可或缺的因素,而中学生的心理健康教育便成为德育工作者面临的新课题,新时代环境下的中学生在心理健康问题上表现得尤为特色不一,这也使得教育者必须深入分析中学生心理健康存在的问题、原因以及应对措施。 相似文献
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随着经济的全球化,国际人才竞争日趋激烈,社会对人才的需求正发生着多元化的变化,中国高职教育目前正面临新的挑战。本文对我国高等职业教育人才培养模式改革进行深入分析;探讨新时期高等职业教育应把握的思想观念,并对高等职业教育人才培养模式的现状进行分析,总结出高职教育教学产销一体的人才培养模式的新思路。 相似文献
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随着我国大学毕业生人数的不断增加,教育过度也日趋大众化。造成毕业生就业难的矛盾和原因很多,其问题的本质在于高等教育的人才培养模式如何与社会发展实现数量和规模上的匹配。为更好解释教育过度现象的症结点所在,本文将从劳动力区域分割角度、高校专业设置和层次结构以及文化角度方面来作详细说明。通过对原因的深层次分析,要解决大学毕业生就业难的问题就要合理设置高校内部的学科与专业,建立人才培养新机制;建立市场招聘信息互联共享机制和转变个人教育和就业观念,鼓励毕业生自主创业。 相似文献