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探讨信息管理与知识管理的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
曹意 《吉林省教育学院学报》2009,(1)
本文主要阐述了信息管理与知识管理的关系,信息管理是知识管理的基础,知识管理是信息管理的拓展、改进和深化。本文对两者在产生背景、概念、目标和所研究的对象等方面存在的不同之处进行了分析和讨论。 相似文献
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本文首先讨论了农村职业教育存在的问题,主要从管理、经费、课程设置和就业等角度。最后,本文提出了解决农村职业教育的对策。 相似文献
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周杰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(4):4-6
诠释学是一门试图逼近真理的哲学,它至少为我们构建了两个世界:"本文"世界和"文本"世界。"本文"世界要求探讨一切实在的最终本性,它是一个神圣的、真善美的世界。"文本"世界是对"本文"世界的理解和解释,它试图将事物存在的本质通过文本的形式揭示出来,反映"本文"世界的发生、发展的一般规律,力求使人们的理解符合客观实际。就教育领域来讲,今日的文本已蜕变为教材或者课本的代名词。教学,仅仅是对文本的解释。教育,已经遗忘了原本的"本文世界"式宗旨,以教材或教师所是为是、所非为非,"本文"世界正在消逝。 相似文献
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对快乐体育理论与实践的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
赵立 《首都体育学院学报》1999,(1)
本文运用资料的方法、调查的方法等对快乐体育的理论与实践进行了探讨。本文认为,体质的增强、兴趣、成功、理解、尊重和依赖等是构成学生快乐的系统要素, 成功体育教学与情景教学是快乐体育的较成功的模式, 同时, 本文还看到了快乐体育的功能的有限性 相似文献
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本文从建构主义和人本主义理论的角度出发,研究了协作式网络英语学习环境的创设问题。与以往研究不同,本文强调了在英语网络教学平台中创设协作学习环境的重要性,重点探讨了协作式网络英语学习环境的设计原则和设计内容。关于网络英语学习环境中的资源环境、组织环境和策略环境的创设问题是本文关注的焦点所在。 相似文献
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吕姣荣 《湖北函授大学学报》2014,(3):150+182-150,182
本文旨在研究框架、脚本、图式、情景、认知模式和隐喻这些认知概念,它们认知语言学里意义相近,能促进也能阻碍意义的传递。本文援引认知语言学专家对这些概念的叙述,提出作者的见解。同时用案例分析来论证本文的观点及提出解决方法。本文的结论是,框架极其相似的认知概念的联系之处在于,它们都代表人大脑中已经存在的帮助人们理解外部事物的信息和经历。在人与人或人与事之间具有同样的框架或图式时,这些认知概念就能大大地促进信息的传递;当不具有这种相同的框架和图式时,它们就阻碍信息的传递。 相似文献
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本文论述了一种由感应同步器为位置检测元件,单片微型计算机为控制器的位置测量和控制仪。该测控仅电路简单、成本低、可靠性强、测量精度高,并且有充分的可扩展性。可广泛应用于机械加工测量,机床数控,船舶舵机角度测量和控制等需要对位置或角度进行精密测量和控制的场合。本文介绍了该装置的工作原理、硬件电路和软件结构,并给出应用实例。 相似文献
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孔一霖 《武汉市教育科学研究院学报》2024,(1):28-30
为应对高校思政工作面临的挑战,本文以短视频平台为例,深入研究其在高校思政工作中的应用与影响,提出短视频平台助力高校思政工作的路径,包括制定明确计划和策略、丰富内容、加强互动等措施。同时,本文指出需要注意的问题,如加强监管、评估应用效果和防止商业化倾向等。本文的研究可以为高校提供在短视频平台上开展思政工作的参考,以提高思政工作的质量和效果,满足学生多样化的需求,更好地培养社会主义建设者和接班人。 相似文献
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董雪飞 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(1)
不同的文学理论和语言教学理论引入英语阅读教学,探讨了文化、意向、代码、文本和阅读技巧等的重要作用,对于阅读课教学无不裨益。基于施拉姆传播图式,本文认为阅读活动也是一个传播活动。本文将重心回到教师这个能动的传播主体上,力图探讨教师在阅读传播中的作用。本文认为:教师和学生面对同一文本是平等的阐释主体;学生对文本的理解比教师的理解更重要。因此,在阅读教学中,教师的作用主要体现在对材料的筛选、文本信息的有效传递、阅读活动的组织、监控和评估,引导学生由被动的学习转为自主的学习。 相似文献
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孟志红 《承德职业学院学报》2003,8(1):30-30
幽默是社会语言学研究的一个课题 ,本文阐述了幽默的社会作用 ,它是社会的中和剂 ,它和讽刺不同 ,但都可以改变和改良社会。幽默是乐观的、轻松的。它在社会中起到积极的作用 ,本文建议人们对人、对事、对生活、对社会要有积极的幽默感。 相似文献
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广西教育基本建设是广西教育事业发展的重要组成部分,本文通过对广西教育基本建设的数据进行分析,从幼小教育、初高中教育、大学以上教育全方位的角度,探讨了广西教育基本建设管理实践。通过SWOT分析和研究现状,本文总结出广西教育基本建设管理的关键性影响因素和管理方法战略措施,并对未来的教育基本建设提出了展望。本文的研究结果对广西教育基本建设的发展具有重要的指导意义。 相似文献
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魏佳思 《北京宣武红旗业余大学学报》2014,(2):30-33
本文以“成人”和“英语学习动机”“外语学习动机”为主要研究对象的30篇文章、论文作为主要研究对象,探讨成人外语学习动机研究的基本特点。本文从五个方面进行总结：成人外语学习动机研究中运用的主要理论、主要研究对象及特点、运用的研究方法、主要结论和动机激发措施。 相似文献
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温露 《湖北函授大学学报》2012,(6):131-132,144
本文首先介绍近十年我国大学英语写作语料库的建设情况,然后对基于语料库的写作研究进行述评,发现研究范围主要集中在词汇研究、搭配研究、错误分析、句法研究和写作模式研究等五个方面。最后本文对基于语料库的大学英语写作发展进行展望,分析其优点、发展趋势和对作文自动评分的启示。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(6):101-103
本文概述了CBI的四种教学模式:主题模式、辅助模式、保护模式和专门用途模式。研究认为CBI外语教学存在忽略对语言形式的关注、在低层次的语言学习者中较难开展、较难调动学习者参与课堂讨论的积极性等潜在问题。对此,本文提出针对性的解决方案。 相似文献
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徐春燕 《吉林省教育学院学报》2006,(5)
伦理学又叫道德伦理、伦理政治、伦理哲学,从诗学的角度观照伦理学批评是本文的出发点;本文的落脚点是从诗歌创作的目的和社会功用的角度来解读传统诗学理论中体现的伦理学批评的内涵。 相似文献
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