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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 718 毫秒
1.
相 见 欢 【南唐】李煜 无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院,锁清秋。  剪 不断,理还乱,是离愁。别是 一般滋味在心头。 李煜(937 ~978 ),字重 光,南唐最末一个皇帝,史称 李后主。9 7 5 年,北宋兵临城 下,李煜肉袒出降,封“违命 侯”,幽居汴京。“此中日夕,只 以泪水洗面”。昔日生杀予夺,“一旦归为臣虏”,即成为任人 宰割的阶下之囚,其悲痛愁苦 悔恨是难以想象的。他领受了 人生的悲哀,又直率而真切地 把自己的感受倾泻在词中,其 笔天然流丽,似不曾用力,但 凭随手抒写,情调意境却感人 至深。这使他的词“深衷浅貌, 短语长情”,…  相似文献   

2.
南唐后主李煜是一个“好声色,不恤政事”的国君,他是失败的;但正是亡国成就了他千古词坛的“南面王”(清沈雄《古今词话》语)地位。正所谓“国家不幸诗家幸,话到沧桑语始工”。公元975年南唐被宋灭,他从有国之君一下子沦为阶下之囚,这使他从身体到心灵、从生活到思想都有巨大变化。他终日以泪洗面,触目生悲,所以后期词转为怀旧伤今,抒发亡国之痛、囚徒之苦,有动人的艺术力量。  相似文献   

3.
【我解读】 志摩走了,他“挥一挥衣袖”;志摩走了,他“不带走一片云彩”。这位高贵的诗人也许不曾想到,他的《再别康桥》却是他留给我们最为绚丽的“一片云彩”。  相似文献   

4.
《人生十六七》2011,(11):24-27
李开复年少时,父母对他的管教既开明又严格,在他五岁的时候,就让课业表现优异的他自己决定要继续念幼儿园还是升小学,十一岁时就让他离开台湾.到美国求学,他描述自己自小就顽皮,但母亲王雅清女士对他这个幺儿很是慈爱.从不曾因为他顽皮犯的小错而处罚过他,但却有一次。在他向长辈夸口自己考试总是满分,“连九十九分都没有看过”之后,为...  相似文献   

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雷颐 《学习之友》2006,(8):42-44
“万岁”是中国政治文化传统中一个引人注目的现象,据王春瑜先生在《“万岁”考》一文中考证,在汉武帝之前“万岁”字眼虽也常从帝王和臣民的口中出现,却不是帝王的专称。是汉武帝巡幸嵩山和芝罘(fú,伏)山时,制造了“山呼万岁”的神话,“万岁”始成封建帝王的专称。  相似文献   

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<正> 李煜是五代十国时期南唐最后一位皇帝,后人称南唐后主或李后主。他在位时期,南唐国热益发奄奄不振,正处在北方北宋的强大压力之下,他每年都向宋交纳一定的贡物,以换取国家苟延残喘的生存。975年宋举兵进攻金陵(南唐国都),李后主被囚禁,从而他过着“以泪洗面”的囚徒生活,后因作者常写怀念故国的词,被宋太宗赵光义派人毒死,年四十二岁。  相似文献   

7.
文心 《学与玩》2023,(5):38-39
<正>看到这个标题,小读者们是不是很好奇:带着“间谍”任务参加宴会,看到的场景会是什么样的呢?今天,我们就看看五代时期南唐顾闳(hóng)中笔下的《韩熙载夜宴图》。“间谍”创作的画历史上,如果一个官员不被皇帝信任,他会用什么方法来保护自己呢?才华横溢的韩熙载因为来自北方,到了老年,南唐后主李煜才想到他,把他扶到宰相之位,委以重任。  相似文献   

8.
《浪淘沙令》是五代十国时期南唐后主李煜的作品。李煜(937-978)字重光,自幼精通文章、诗、词,善书、画。25岁时他继承父业做了南唐国主,当时中国北方已建立了强大的宋王朝,李煜秉性懦弱,年年向宋太祖纳贡,苟且偷安。他在位15年,整天和嫔妃们过着纸醉金迷的生活。975年宋灭南唐,李煜肉袒投降,被俘到宋都汴京,封违命侯,成了“日夕只以泪洗面”的阶下囚。在他二年多的俘虏生活中,写了很多怀  相似文献   

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读者来信     
教师队伍中何以屡出“暴君”为“促使学生进步”,重庆市涪陵城区某小学的一位女教师想出“奇招”,让考试成绩在90分以下的10名学生当众跪下,依次用双膝“走”上讲台,领取自己的考卷。由这则新闻,笔者想到了几个月前发生在河南省原阳县的事。该县某小学一位姓杜的班主任,每天进教室上课都要喊“上朝”,而全班学生则被要求齐声高呼“吾皇万岁万万岁”,然后他对学生说“平身”,学生还要再喊上一句“谢皇上”。一前一后的两件事情,虽然发生的地点不一样,具体情况也不尽相同,但两位当事的教师,显然都把自己任教的班级当成了“独立王…  相似文献   

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固守清白     
从踏上讲台的那一刻起,我就清醒地意识到此生已经与清贫结下了难解之缘。虽然我也曾不止一次“遭遇”过“飞来横财”,也懂得金钱的“神奇魔力”,但这些都无法改变我坦坦荡荡、清清白白从教的初衷。有人说:“有权不用,过期作废。”做了若干年的班主任,虽然只管了几十个学生娃娃,也勉强算是掌了一点“权”,但我却从未将其滥用过一回,不曾以任何名义向学生家长索要钱物,不曾接受学生的请吃、送礼,更不曾对学生乱收费、乱罚款。有位名人说过:“没有精神上的清白,就不会有物质上的廉洁。”我时常提醒自己要谨慎对待钱财,并且在工作…  相似文献   

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我看李煜     
李煜,南唐最后一位皇帝,亡国之后,写下了许多脍炙人口的名篇。在我所喜欢的文人中,李煜位列第一。李煜的词大多写于亡国之后,所以带有忧愁之情。但是这些词却愁得美,愁得吸引人。放眼唐、宋两朝,又有谁能像李煜那样伤感?李煜把自己的无限忧愁全寄托在词上了。有人说李煜假若不是皇帝,他的词可能会写得更好。但我觉得,李煜若不是皇帝,更确切地说,不是亡国的皇帝,他又哪来那么多的愁,又怎么写得出“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头”这样流传千古的名句?可以说,李煜是时代造就的诗人;但也是诗…  相似文献   

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我3岁那年,趴在自己房间的小窗户上,突然一下悟到了原来这个世界上存在着一个“我”。我并不曾想到,20年后,会有一天,作为一名学习心理学专业的学生,我要对这生平第一次的内省活动做专业的科学的回顾总结;小时候,我脑子里积聚无数梦想,当“教师”、“科学家”、“医生”,我并不曾想到,10  相似文献   

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愚忠的境界     
我看到岳飞的“愚忠”,却以为他的“忠”虽然很彻底,但“愚”的程度倒也还有限。例如,“飞坐系两月,无可证者”,可见岳飞并没有因为成了钦犯而自陈有罪,历史也没有记载他死时喊过“吾皇万岁”。比起后世的“愚忠”来,岳飞的境界还是远远不及的。  相似文献   

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超越自己     
“我们最强的对手,不一定是别人,而可能是自己!在超越别人之前,先得超越自己!”这是《超越自己》扉页上的一段话。我想,这是一个显而易见的道理,却未必人人都懂,也未必人人都做得到。说起刘墉,令我想到韩寒的一句话:“刘墉把人人都懂的道理,说得让人不懂,还写在文章的屁股上。”不可否认,他所说的的确人人都知道,却并非人人都能做到。比如韩寒,他却迷失了自己。他本该是个学生,抑或是个校园作家,却执意要把自己扮成太保。《超越自己》是刘墉写给刚上高中的儿子刘轩的信,教导他如何面对艰险的环境和未来的挑战。我和刘轩也…  相似文献   

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写下感恩心情 在事业处于“高峰期”的时刻选择“入伍”,宋仲基的这一决定对于喜爱他的饭们而言无疑是件“想到就会悲伤的事”。虽然大家都为他感到惋惜,但伸基却十分淡然。最近,为了向饭们表达感谢,并让大家放心,他还亲笔写下了一封长长的“感谢信”。信中他不仅回忆起自己办签名会的心情,在提到自己“入伍”的事情时,他更感叹道:“年龄已经有些大了,去部队觉得有些惭愧,有些尴尬,但我会身体健康,过得很好地回来的,不要太担心。”对于饭们不离不奔的支持,他更以“到现在为止给我做的应援,真的拜托你们了。我在部队里会经常想念大家,这样我就会打起精神振作起来的。借此机会我想对大家说一声谢谢。恩……我爱你们。我会好好地回来的。”这样真挚诚恳的语句表达着自己的感恩之心。  相似文献   

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我儿子不喜欢喝白开水,让他喝一点水总是很难。尽管我和他妈妈想了很多办法,儿子依然对“健力宝”情有独钟,喝水却如同喝药。但后来我们却把这一件难事变成了一件容易的事,用的是游戏办法。我拿了两个高脚酒杯,盛上温开水,以水代酒和儿子玩干杯的游戏,每碰一下杯,喝一口“酒”,说一句祝酒词。诸如祝你成功、祝你健康、祝你快乐等等。结果,儿子兴趣盎然,很快就喝了6大杯,还嚷嚷:“再来,再来一杯!”我爱人也想了一个办法:用“健力宝”瓶装上开水,和孩子玩“自制饮料”的游戏。由于儿子非常喜欢喝“健力宝”,这样一来,把孩…  相似文献   

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美国第50届“国家图书奖”1999年11月17日在纽约曼哈顿揭晓,夺得最佳小说桂冠的不是土生土长的美国作家,而是一位15年前来美的中国留学生。成长于东北、曾经是一名中国军人的“哈金”不曾想到:迫于生计而不经意走上文学创作的他,有一天竟能以英文长篇小说...  相似文献   

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又是一个双休日。15时20分。儿子做完作业,跟我说:“爸爸,我想到隔壁张小雨家玩儿,一个小时后回来。”是征询的口气。从儿子的眼睛里,我分明看出了“说到做到”那令人信任的神情。我知道他去“玩”电脑,但没动声色,只是无言地向他点点头。儿子大喜,双手握拳连举两次代替了欢呼——万岁! 儿子下楼了。我下意识地看了一眼挂钟,像监考老师一样计算着时  相似文献   

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李煜原名从嘉,即位时更名煜,字重光。为南唐之后主,后世称为“李后主”。一生中写了大量的诗词,今留存下的词作大约三十余首。他为君之政不足与道,但他的词作却为后人所重视,并得到极高的评价。王国维在《人间词话》中称“后主之词,真所谓以血书者也。”现代学者普遍认为李煜为宋初婉约词开山,在中国词史上有杰出的成就。李煜因为其政治上的失败,由一个南唐小皇帝而沦为北宋的阶下囚,导致他的词作更多表现的是国破家亡之情感,传达凄凉孤寂之悲音。《望江南》便是其中很有代表性的一首。  相似文献   

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典型案例:小磊是国内某著名高校的一位大四学生,在考取出国留学的奖学金后,却因焦虑过度而精神失常。原来,他是家中独子,从小备受宠爱,衣来伸手,饭来张口,甚至上了大学,父母还要每周到学校去为他料理生活,一想到自己将要独自一人出国求学,无人照顾,小磊不知自己将如何生活,以至过于焦虑而失常。后来,小磊的父母后悔不已:“我们一心一意地爱他,凡事为他着想,谁知却害了他。”  相似文献   

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