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森林抚育是培育森林的一项重要手段,能够促进林木生长,提高林分质量和生长量,维护生态平衡,为实现森林永续利用提供了资源保证。就加强中幼龄林抚育的必要性、可行性及抚育的措施和方法进行探讨。 相似文献
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本文从提高营林工作整体水平,提高生态、经济和社会效益,以及加强森林防火工作等角度,论述了森林资源培育与管护的问题。 相似文献
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通过2005年森林资源二类调查,上甘岭林业局呈现森林面积、蓄积双增长的良好势头,后备资源的面积和蓄积比例上升,加强森林资源管理提高经营水平,加快人工林培育力度是上甘岭林业局今后相当长时期内森林经营的发展后向。 相似文献
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森林是陆地生态系统的主体,大力保护和培育森林是扭转生态恶化的根本途径。人工促进天然更新是拟自然经营的作法之一,调整更新方式,加大人促和人天混更新比例,不断改善林分结构和质量,是多、快、好、省恢复森林资源的最佳途径。 相似文献
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改革和调整国有林区森林培育经营理念、技术策略、政策机制和管理模式,提出了森林资源培育事业,实施可持续发展,实现森林资源多功能利用的发展思路。 相似文献
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通过政策、措施和经营模式的调整,改善林分结构,提升森林培育质量,有效发挥森林的多种功能。 相似文献
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大学精神与校园文化对于提升人的精神境界、激发师生的创造力和凝聚力,形成优良的教风、学风,发挥着不可替代的积极作用。本文阐述了大学精神培育和校园文化建设的重要意义,明确了应坚持的原则,并结合我校校情。探讨了加强大学精神培育和校园文化建设新课题、新任务。 相似文献
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幼中龄林是方正林业局森林培育工作的重点,以解决种间种内竞争为主要目的的透光抚育,以调整适宜营养空间促进生长和低效林改造是幼中龄林培育工作的重点。 相似文献
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阐述了加快森林资源培育,建立完备的森林生态体系和发达的林业产业体系是伊春新林区建设的基础、核心内容、前提和必要保障,提出了伊春构建和谐新林区的有效途径。 相似文献
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大力开发森林碳汇经济的战略思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陈永昌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(2):1-3
森林是陆地生态系统的主体,对维持陆地生态平衡、保护生态安全、防止生态危机起着决定性的作用。其主要功能:一是森林植被的吸碳功能;二是林木生长的储碳功能;三是森林土壤的固碳功能,统称为森林碳汇。通过对黑龙江省森林碳汇的现状分析,提出黑龙江省发展碳汇经济、培育林业的新增长点的意见和建议。 相似文献
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过量的采伐致使森林大量减少、环境不断恶化。通过加强森林采伐限额管理,减少森林消耗,使不断锐减的森林得到有效保护。 相似文献
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美元霸权的形成、发展及其衰落趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
第二次世界大战后,美国确立了绝对的霸主地位,这源于以美国为主导的布雷顿森林体系的建立和美元霸权的实现。布雷顿森林体系下的美元作为世界货币对美国霸权和战后世界经济产生了深远影响。在布雷顿森林体系瓦解后,伴随世界政治经济多极化趋势,当今的国际货币体系呈现出发展的新态势。 相似文献
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张晓雪 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(6):63-64
党的十八大报告中第一次提出了美丽中国的概念,生态文明建设是建成美丽中国的先决条件,大学生作为美丽中国的建设者,是生态文明建设的重要主体。加强大学生自身生态文明理念培育对美丽中国建设有着举足轻重的作用。分析美丽中国与大学生生态文明理念培育的内在联系,研究在美丽中国视域下大学生生态文明理念培育的必要性,在分析当今大学生生态文明理念培育现状的基础上,探讨加强大学生生态文明理念培育的途径。 相似文献
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战斗精神是一支部队保持战斗力必不可少的精神支柱,构建军事训练中战斗精神培育的长效机制是新时期我军加强军事斗争准备和实现强军目标所提出的一项根本性要求.军事训练中战斗精神的培育首先要能够准确理解战斗精神的科学内涵,找准影响战斗精神培育机制建立的原因,加强战斗精神培育的针对性,在此基础上以创新思维探索强化战斗精神培育的现实途径,为实现强军梦提供不竭的精神动力. 相似文献
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姚莹 《佳木斯职业学院学报》2024,(1):55-57
高职院校学生党员理想信念培育工作是“全面从严治党”背景下落实保持党员先进性和纯洁性的重要抓手之一。文章对当前高职院校学生党员理想信念现状进行了分析和总结,指出目前主要存在培育工作忽视了学生党员个体需求、培育过程重理论轻实践、培育工作执行与全面从严治党的要求不适应等问题。为解决上述问题,文章从全面从严治党背景下提高高职院校学生党员理想信念培育的针对性、加强高职院校学生党员理想信念培育的有效性、打造高职院校学生党员理想信念培育的创新性三个方面提出针对性建议。 相似文献
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发展黑龙江森工林区生态旅游经济,是林区经济社会及产业转型的必然选择,是实现生态文明建设,保护森林资源和发展森工林区经济的必由之路。森工林区需要从旅游经济角度和森林生态保护高度统筹规划,制定相应政策策略。调查规划生态旅游资源,设计生态旅游项目,打造生态旅游线路,组建生态旅游企业,开发生态旅游商品,建设生态旅游小城镇,培育生态旅游人才,宣传推介生态旅游。促进以森林旅游为主的生态旅游经济形成规模,以带动森工林区经济社会全面发展。 相似文献
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卢香宇 《六盘水师范高等专科学校学报》2003,15(3):48-50
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。高等学校作为弘扬和培育民族精神的重要文化基地,应该加强校园文化建设、营造浓郁的民族文化氛围;重视“两课”的主渠道作用、加强传统文化教育,同时结合本地的地域优势、文化特点,采取各种形式,加强对大学生进行民族精神的培育工作。 相似文献