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相似文献
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1.
1984年国际档案理事会出版的《档案术语词典》首次提出了“口述档案”的概念,即为研究利用而对个人进行有计划采访的结果,通常为录音或录音逐字记录形式。近年来,学界有关口述档案的研究逐渐增多,国内不少高校也开展了口述档案工作,积累了不少有益经验。笔者依托所在学校开展此项工作的心得,谈谈对高校开展口述档案工作的设想。  相似文献   

2.
略论口述档案及口述档案工作的开展   总被引:2,自引:0,他引:2  
我国档案学界对口述档案的研究起步较晚,各个档案馆开展口述档案工作更是困难重重。基于此,本文立足于我国档案工作实际.将口述档案概念与其他相关的概念进行了比较,并从三个不同角度论证了开展口述档案工作的必要性。  相似文献   

3.
口述历史与口述档案   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对口述历史、口述历史与档案工作、口述档案问题进行了论述.  相似文献   

4.
口述档案可以丰富校史馆藏,有利于加强校史研究,积淀和传承学校文化。开展口述档案工作,是高校档案部门责无旁贷的事情。然而,中医院校档案馆在这方面比较滞后,本文希望中医院校档案馆能以用户利用为导向,选择多种途径,形成长效工作机制,建立有中医特色的口述档案资源库。  相似文献   

5.
"高校记忆"内涵丰富,口述档案是"高校记忆"资源建设的重要途径。重庆大学档案馆以学科建设为主线开展口述档案工作,通过两年的实践,积累了一定的经验,同时也对"高校记忆"资源长远建设提出了一些自己的想法。  相似文献   

6.
林林 《档案学研究》2015,29(1):76-79
口述校史档案是学校历史发展的重要记录,具有广泛的利用价值。由于我国高校口述校史工作起步较晚,且理论与实践存在一定差距,需要进一步研究口述校史档案的征集原则和策略,逐步建立起口述校史档案工作的长效机制。  相似文献   

7.
从编目工作"查找"和"聚合"的基本功能出发,分析了口述档案编目工作的紧要性和迫切性,并简要概括了国内外口述档案编目工作的基本现状。然后分析了口述档案与传统印刷资源相比较,其编目工作的独特之处,比如载体形态多元、没有现成的规则可以独立适用、著录信息源获取难度大、需要进行"前端控制"等。最后,从指导工作实际出发,给出了不同层级口述档案的著录方式和主要款目。  相似文献   

8.
自1984年口述档案的概念提出以来,一直受到广泛的讨论,口述档案的价值得到了越来越多人的认可,一些高校也开展了相关的实践。口述档案的采集作为口述档案建立的关键环节,直接决定着口述档案的内容和质量。  相似文献   

9.
卢钰 《档案与建设》2016,(11):14-16
口述历史档案已经成为一种新的档案实践方式,也逐渐成了档案资源建设的重要组成部分,在国内外都有着深刻影响力.文章在分析口述历史档案内容的真实性问题及梳理其影响因素的基础上,提出了对口述历史档案真实性问题的认识.  相似文献   

10.
口述档案在档案学界逐渐得到重视,其中最为关注的就是口述档案的法律价值,同时在司法界对如何使用口述档案也提上日程。本文就口述档案所属证据种类以及与其他证据种类的不同展开论述。  相似文献   

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