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本文从五个方面分析了我国卫生类高职院校图书馆信息资源共建共享的宏观现状与不足,提出了卫生类高职院校图书馆进行信息资源共建共享的六条相关措施和建议。 相似文献
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21世纪阮冈纳赞图书馆学五定律新解 总被引：8，自引：0，他引：8
阮冈纳赞图书馆学五定律一直以来被认为是关于图书馆的最经典的理论论述，然而，随着21世纪图书馆信息环境的改变，图书馆学五定律应有新的解释搜集与整序能优化人类文明的信息资源，以人为本，向一切现实与潜在的用户提供信息服务，追求创新与高效，实现图书馆的整体功能，发展着的图书馆应探求出自己的演进规律。 相似文献
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阮冈纳赞图书馆学五定律一直被认为是关于图书馆的最经典的理论论述，然而，随着21世纪图书馆信息环境的改变，图书馆学五定律应有新的解释：搜集与整序能优化人类文明的信息资源，以人为本，向一切现实与潜在的用户提供信息服务，追求创新与高效，实现图书馆的整体功能，发展着的图书馆应探求出自己的演进规律。 相似文献
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靳晓恩 《南昌教育学院学报》2011,(12):187-188
数字图书馆是信息资源共建共享的理想形式,网格技术是信息资源共建共享的核心技术,P2P网络技术是信息资源共建共享的网络模式。三个资源共享理念项目在应对不足的基础上合理结合,将打造更加有效的信息资源共建共享里程。 相似文献
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阎志成 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z2)
从研究信息资源的构成、信息资源的开发以及信息资源的共建共享出发,探讨了信息资源开发利用与共建共享的环境,并提出信息资源开发利用与共建共享的几点措施。 相似文献
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赵书全 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2023,(3):45-47
现代图书馆正向着自动化、智能化方向发展,而图书馆的发展离不开“图书馆学五定律”的指导。本文从五定律的基本内容入手,对现代信息服务体系下的图书馆功能和图书馆学五定律在当今形势下的含义加以阐述,提出现代图书馆的发展必须要转变观念,传统的理论加上新的含义解析才能作为现代信息服务体系下图书馆服务的理论性指导。 相似文献
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马启花 《广西教育学院学报》2013,(6):168-171
文章简要论述地方文献信息资源定义及其特点,分析地方文献信息资源共建共享必要性及其可行性,介绍目前国内外信息资源共建共享模式并对地方文献信息资源共建共享模式做出了选择。 相似文献
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论电子政务信息资源共建共享的保障实质 总被引：1，自引：0，他引：1
电子政务信息资源共建共享是电子政务成功实施的重要条件，而电子政务信息资源能否达到共建共享，则需要对其进行有效的保障。文章结合信息安全、信息标准和信息利益在电子政务信息资源共建共享中的作用，探讨了电子政务信息资源共建共享的保障实质。 相似文献
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阻碍数字化教育信息资源共建共享的因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
李更良 《中国现代教育装备》2009,(6):135-137
数字化教育信息资源的共建共享对教育信息化的发展具有重要意义。由于观念落后、管理缺失、经费不足以及数字化教育资源自身缺陷等原因,使我国数字化教育信息资源的共建共享步履艰难。对此只有从多个方面为数字化教育信息资源共建共享提供保障,才能促进数字化教育信息资源共建共享的快速发展。 相似文献
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跨区域优质教育资源协同共建与有效应用的机制与途径 总被引：4，自引：0，他引：4
区域层面的资源建设,是教育信息资源工作的新热点.在此背景下,本文就跨区域的优质教育信息资源协同共建和应用共享机制展开研究,提出了包括政府调控机制、管理服务机制、规范标准机制和质量监控机制、表彰激励机制等一套促进教育信息资源共建共享的相关机制,并论述了市、区、校三级建设主体在实施这些共建共享机制时的协调联动和分工差异.研究还同时结合问卷调查法和访谈法调研了跨区域教育信息资源共建共享机制的阶段实施效果,分析了相关共建共享机制实施以来一线教师对教育资源共建共享的意愿、参与教育信息资源共建共享的频率和资源使用频度、对共建共享机制的需求满意度等,以期为跨区域优质教育信息资源的共建共享和有效应用提供参考. 相似文献
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论网络环境下图书馆信息资源的共建共享 总被引：1，自引：0，他引：1
段艺萍 《中国科教创新导刊》2009,(1):243-243
文章首先论述网络环境下图书馆馆际间协作共建共享信息资源的必要性,其次分析了影响信息资源共建共享的因素,最后提出解决网络环境下图书馆信息资源共建共享的具体措施. 相似文献
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王咏梅 《厦门教育学院学报》2009,11(2):50-54
文章讨论了新时期条件下,建立区域性高校图书馆信息资源共建共享体系的必要性,讨论了如何构建跨络环境下区域性高校图书馆信息资源共建共享体系,探讨了如何实施信息资源共建共享等问题。 相似文献
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邱新红 《中国科教创新导刊》2007,(17):187-188
网络时代的来临,实现图书馆信息资源共建共享已成为一种趋势.本文介绍了国内外图书馆信息资源共建共享的现状及存在的具体问题,提出了对图书馆信息资源进行共建共享的措施. 相似文献
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在分析教育信息资源共建共享及经费投入现状的基础上,依据“区域内共建共享,区域间共享互换”资源建设模式,设计了教育信息资源仿真平台。该平台涉及两大部分和4个模块：一是教育信息资源质量提升,包括企业模块和资源模块;二是教育信息资源使用效率提升,包括学校模块、用户模块。教育信息资源质量通过企业开发优质资源得以提升,使用效率通过学校用户使用资源量得以提升。设计的教育信息资源共建共享仿真平台及其四大模块,可为后续教育信息资源共建共享仿真平台开发奠定基础。 相似文献
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刘建丽 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
本文分析了在网络环境下,文献信息资源的共建共享是现代图书馆发展的必然趋势,指出了目前网络环境下信息资源共建共享存在的主要问题。据此,提出了在网络环境下实现文献信息资源共建共享的思路。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(6):155-156
随着读者对信息资源种类以及数目需求的逐渐增大,提高资源共建共享效率势在必行。将博弈论经典案例以及"囚徒困境"与"智猪博弈"两个模型应用到图书馆领域,对影响信息资源共建共享效率的因素进行分析,总结出共建共享过程中存在的问题,并给出解决策略,以期提高信息资源共建共享的效率。 相似文献