共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《中国职业技术教育》2012,(16):2
国家重点中等职业学校全国护里专业技能型紧缺人才培养培训基地历史悠久厚积薄发广州卫生学校创办于1902年,是一所具有110年办学历史的国家重点中等职业学校,是全国护理专业技能型紧缺人才培养培训基地之一。学校历经百年积淀,拥有优质的教学资源和丰富的办学经验,凝聚了深厚的专业积淀和文化底蕴。学校现有全日制在校学生约5 000人,开设护理、助产、药剂、中药、医学检验技术、口腔修复工艺、中医康复保健7个专业。其中,护理专业被评为全国中等职业教育示范专业、广东省中等职业教育示范专业和广东省中等职业学校重点建设专业,药剂专业被评为广州市重点专业、广东省重点建设专业。学校教学设施完 相似文献
2.
蒋文婧 《中国校外教育(理论)》2015,(1):139
以石河子卫生学校药剂专业为例,阐述了紧贴医药市场需求,对准人才培养目标构建课程体系,对准职业岗位构建课程内容,从多个方面进行了思考与改革。 相似文献
3.
4.
5.
6.
文章对江苏省镇江卫生学校（以下简称“我校”）新开设的社区服务（康复护理）专业的情况进行分析,提出加强专业建设的设想。 相似文献
7.
8.
9.
10.
《世界职业技术教育》2006,(4):F0002-F0002
西安交通大学医学院附设卫生学校前身是西安医科大学附设卫生学校，创建一于1950年9月，曾为卫生部在西北地区唯一一所重点部属中等卫生学校。 相似文献
11.
本文对新疆职业卫生学校涉外护理专业的规模、所取的成绩、当前的办学思路和具体实施措施等做了分析和研究，并根据当前国际国内护理人员就业形势和专业需求的变化做了战略性调整。 相似文献
12.
《中国职业技术教育》2005,(23):i0002-i0002
吉林省四平卫生学校护理专业为该校的特色骨干专业，现有在校生近2000人，在教学中，学校在以下几个方面对护理专业进行了探索与创新。 相似文献
13.
《中国职业技术教育》2004,(15):54-55
北京卫生学校是一所具有75年历史的中等专业学校,位于北京市宣武区南横西街94号,占地64000平方米,建筑面积近46000平方米。现设有药剂、检验、医学检验、医学影像技术、中药、医学实验技术、口腔工艺技术、护理、营养、康复治疗、卫生信息管理、医学生物技术等十几个专业。学校拥有较先进的教学实验设备。其中,标准实验室47个,多媒体教室9个,300平方米的录像演播厅1个。全校实行计算机网络管理。学校图书馆藏书近12万册,各类杂志360余种。学校拥有一个面积达10000多平方米的运动场,并设有600平方米的学生活动中心,学校宿舍可容纳1400名学生… 相似文献
14.
本文以桂林市卫生学校为例，论述该校中职药剂专业岗前实训课程的教学改革实践，指出该校以卫生专业技术人才的培养为导向，通过进行药剂专业岗前实训课程改革，依托市级名师工作坊的平台和资源，进一步优化人才培养模式，构建符合药学服务岗位需求的课程体系，达成实训条件、学生成长和师资队伍等多方面的同步提高，帮助学生在岗训过程中准确定位自己，完成走出课本到走向工作岗位的阶段性学习。 相似文献
15.
《中国职业技术教育》2004,(2)
山东省卫生学校护理专业始办于1954年,共为省内外培养合格毕业生6 000余名。目前该专业有在校生1 700余人:有专业教师32名,其中高级讲师12名,讲师13名,硕士研究生4名,在读研究生4名:有8名教师参加了国家卫生部门规划教材的编写;有7个高标准专业实验室、4个专业标本室和2个 相似文献
16.
成长阶段的青少年接受形体训练,能够塑造美的姿态,提高综合素质。中职卫生学校护理专业单独开设形体训练课,通过制定科学系统的教学内容,配备专业形体训练教师和专门的场地器材,运用科学的教学方法,可以使学生达到形体美和气质美的良好效果。 相似文献
17.
邓小平同志1985年在会见日本二阶堂进时把改革称为中国的“第二次革命”。诚然,要建设有中国特色的社会主义,要使我们国家繁荣富强起来,都必须进行改革。而我们卫生学校地处闭塞落后的丽水山区,没有沿海地区发展经济那样的优势,要想使经济腾飞,改革开放就显得更为迫切。 改革是解放生产力,而发展生产力,主要是依靠科学技术。正如邓小平同志所指出的:“科技是第一生产力”。显而易见,培养科技人才,就成了各类学校的重要任务,我们卫生学校的任务就是培养医疗卫生人才的,为了更好地培养合格的医疗卫生人才,就 相似文献
18.
心理健康是现代社会高护专业人才的基本要求和必备条件。目前,在卫生学校高职护理专业学生中存在着自卑、人际交往错位、恋爱与性心理模糊、择业失落感等心理问题。只有完善学校心理健康教育体系、有针对性的进行心理疏导,才能有效排除学生的心理误区,铸造学生健康、完美的心理品格。 相似文献
19.
李冰洁 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(2):23-24
目前,如何加强中等专业学校的素质教育是摆在教育工作者面前的一个重大课题。调查研究认为,转变观念、提高教师素质、改革教学模式等六个方面的教学改革,是中等卫生学校实施成人素质教育的有效途径。 相似文献
20.