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在我国,学生干部是高校学生中的优秀群体,是否担任过学生干部也是用人单位选人的重要标准之一.许多实证研究发现学生干部在劳动力市场中有更大的优势,但缺少相关影响机制的深入探讨.本文使用"中国教育追踪调查"(CEPS)数据,以首都大学生5年的成长跟踪数据为基础,旨在探究学生干部对就业薪酬的影响与作用机制,发现学生干部对薪酬有显著的提升作用,通过倾向得分匹配法解决选择性偏差与内生性问题后,学生干部带来的工资溢价效果更强.同时,本文采用双重差分法,发现担任学生干部能够有效提升工作能力与人际关系.因此,学生干部不仅是劳动力市场中学生能力的筛选信号,担任学生干部也是培养学生就业能力、提升薪酬的重要途径,本文从工作能力与人际关系两方面解释了学生干部就业能力培养的作用机制. 相似文献
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构建高校“班级就业委员”制度的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李海州 《中国科教创新导刊》2011,(2):172-172
本文开创性的构想在现行的高校班委制度中增设"班级就业委员",让学生干部在学生就业指导和管理方面发挥作用。本文重点对"班级就业委员"的职责、遴选、培训以及考核等工作制作了分析和探索。 相似文献
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1995年,为解决"三农"问题,江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部.大学生.村官"开始自发探索阶段.到2008年3月,中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到农村任职工作座谈会,部署选聘高校毕业生到农村任职工作,大学生"村官"工作进入一个全面的发展时期.在国家政策的扶植下,一时, "大学生村官"成了热议的新名词.说到"大学生村官"计划,有关专家认为,它能引导高校毕业生面向基层就业,在某种程度上大大地缓解了目前形势下的大学生就业压力.然而,大学生村官是否能够真正能成为大学生就业的分流呢? 相似文献
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大学生就业是实现个人发展和社会进步的关键。党的十七大报告指出,我们要积极做好高校毕业生就业工作。高校和大学生要共同创造一切有利条件,特别是从源头上抓起,尽一切努力提高大学生的就业能力。本文依据前不久笔者跟随学校就业办走访省内上百家医院,通过走访人事科及科室主任了解我校毕业生就业能力,特别了解到,历届毕业生中个人发展走在前面的往往是那些在大学期间担任学生干部工作,有着较高的综合素质和就业能力的学生。本文将从提升就业能力为切入点,探讨培养大学生就业能力的途径。 相似文献
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张慧慧 《佳木斯教育学院学报》2014,(11)
随着高校毕业生数量不断增长,就业形势越来越严峻,就业问题已经得到了全社会的关注。本文通过分析当前高校毕业生的就业形势,学生干部的就业优势,阐述了依托学生干部促进高校就业工作的重要意义,并提出了加强学生干部职业生涯教育;完善学生干部培养模式;鼓励学生干部参与就业工作;发挥学生干部模范作用,营造良好的就业氛围的四点建议。 相似文献
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初次担任毕业班班主任工作,需要做好充分准备,要比平时更有耐心,尽力把学生工作考虑周全.在学生实习前,要做好三个"提前",收齐学生材料,建立起完善的校外联络网,保证学生离校后,班主任能随时掌握学生的实习情况,了解学生就业心态,解决就业难题,为学生提供就业机会. 相似文献
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以新疆地区的6所高校少数民族大学生为研究对象进行问卷调查,发现新疆少数民族大学生的总体就业能力在政治面貌、是否担任学生干部、年级、汉语水平考试能力等方面均有显著性差异,可通过强化双语学习的引领作用、党员学生干部传帮带、提升实践能力、培养职业发展意识等措施提升新疆少数民族大学生的就业能力。 相似文献
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面对竞争日趋激烈、尚待完善的就业市场,如何应对?是正在接受中等或高等职业教育的学生,需要正视的一个重要问题。 一要转变就业观念。过去读中专或读大学,有了“毕业证”就等于有了工作,有了干部身份等。现在“毕业证”,它只能证明你接受了某种程度的教育。因而,必须转变就业观念。要摈弃、传统的只能当国家干部的择业观念,树立到公有制单位是就业,到非 相似文献
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自主管理能力是高职学生就业能力的一个重要方面,培养高职学生的就业能力应当采取一系列行之有效的方法,而实施自主管理也是其中的一个重要措施。实施高职学生自主管理可以采取"学生干部值周制"、负责或参与学生宿舍管理、助理辅导员制、班级日记制等具体形式。 相似文献
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张咏铃 《北京教育(高教版)》2005,(5):44-45
随着高等教育逐渐从"精英教育"走向"大众化教育",就业分配制度也从政府"统包统配,包当干部"日益转向"双向选择,自主择业",大学生的就业问题一下子变得格外突出,成为牵动学生、家长、学校以至社会的一件大事.从学校的角度而言,当学校成为市场经济条件下需要自负赢亏的文化产业实体后,生源就成为学校的生存之本.生源的多少则取决于学生和家长的态度,而决定学生和家长取舍的根本条件则是一所学校培养的学生受社会欢迎的程度,就业率是反映受欢迎程度的杠杆. 相似文献
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实施“五大工程”,促进大学生就业工作 总被引：3，自引：0，他引：3
河海大学秉承九十四年办学传统,以水利为特色,以社会需求为导向,在大学毕业生就业工作中树立"以人为本、善待学生、服务学生"的工作理念,追求以"全面提升学生综合素质和就业竞争力,促进毕业生充分高质量就业"的工作目标,构建以"素质拓展、市场开发、信息快递、优质就业、联合牵手"为核心的五大就业工程,努力实现大学毕业生就业工作新跨越. 相似文献
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艺术类毕业生就业工作探析 总被引：2，自引：0，他引：2
近几年,随着高校连续扩招及大学生就业工作的改革力度不断加大,有关毕业生就业的问题也日益显露出来,引起了社会及高等院校的高度重视.作为高校毕业生中的一个特殊群体,高等艺术院校毕业生就业形势也相当严峻.在他们中间,能真正实现个人理想,到艺术团体等单位从事本专业的毕业生只占一小部分,有相当一部分毕业生只能改行,或到机关、企事业单位搞业余文体活动,或怀揣毕业证、户口等走向社会,成为一名"自由职业者".这种在艺术院校高考时"千军万马挤独木桥"的热闹非凡与学生毕业择业时的"门前冷落鞍马稀"的状况形成的强烈对比,引起了艺术教育工作者、学生家长和学生的普遍忧虑.笔者在就业工作实践中对近几年艺术类毕业生进行了跟踪调查,并分析了就业市场需求状况,结合艺术类毕业生就业现状,做了一些探索与思考. 相似文献
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基于江苏省20所高校大学生调研数据,用罗吉斯蒂回归法分析了人力资本、家庭资本拥有情况对大学生就业认知的影响,发现人力资本对大学生就业中的自我认知能力有显著性影响。学习成绩越好,其就业自我能力认知程度越高;在校期间若担任过学生干部,则其表达能力、交往能力及领导能力相对于其他同学会更好;学习成绩越差,其感觉到的就业形势压力... 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2019,(4)
就业能力的提升是解决大学生就业难的主要途径之一。以USEM就业能力结构模型为基础,对武汉职业技术学院180名在校生的就业能力进行调查分析,旨在为高职院校提升学生就业能力提供参考。在分析高职学生四个维度就业能力特征基础上,研究发现:高职学生的自我效能感和元认知能力相对较强,学科理解力相对较弱,在英语、计算机、读写算等通用技能方面有待提升。从群体差异上看,不同性别、生源所在地、是否担任学生干部等在就业能力上有显著差异。 相似文献
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浅析大学生就业难的原因及工作对策 总被引：10，自引：0，他引：10
大学生就业难已成为社会十分关注的话题,尤其是第一批高校扩招学生涌入就业市场后,无论是政府、社会,还是家长、学生都感到就业市场形势严峻,同学们在走出"双选"会场后的普遍感觉是"找工作难,找理想的工作更难". 相似文献
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在大学生就业难日益凸显的今天,提高大学生就业能力成为高校日常教育和就业工作中的重点内容.本文中,作者介绍了所在学校在提高大学生就业能力上的三种做法,即:培养人际沟通能力,增强学生就业竞争力;开展"三自"教育,在实践中提高学生就业能力;开展职业生涯规划教育,以充分的就业准备提升就业能力. 相似文献
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每一年的第二季度是高校应届毕业生就业的"攻坚期",这一时期是毕业生求职的困难时期、关键阶段,也是高校促进大学生就业任务的重要时期。在就业"攻坚期",学生就业情况困难而复杂,这就要求毕业班辅导员以学生就业为根本,在思想上重视、从细微处入手,发挥辅导员自身工作的优势和作用,积极主动,迎难而上,制定科学、合理、全面、完善的就业"攻坚期"工作对策,形成一套促进学生就业的长效机制,保障学生就业工作有序推进,努力提高学生就业率,实现学生更高水平的就业。 相似文献