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目前,高校篮球教练员主要由本校体育教师兼任,以中青年、本科学历、中级职称人员为主,存在运动经历少,执教时间短,科研水平有限,训练积极性和科学化程度不高的问题。建议：（1）完善岗位培训、业绩评估、奖惩等政策制度;（2）出台培训、交流、鼓励自学、优先外派深造等措施;（3）鼓励教练员积极投身高层次科研活动;（4）完善教练员岗位设置,弥补现有人员能力水平的不足,引导在职篮球教练员主动自觉地提高水平。 相似文献
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摘要：运用文献资料、专家访谈等方法对我国竞技篮球教练员岗位培训体制和机制等方面的内容进行探究,结果认为：我国竞技篮球教练员岗位培训体制不完善;培训目标认识欠缺;培训需求内驱力不足;培训师资以及课程设置不合理;培训经费成为制约“瓶颈”。并提出：加强教练员培训管理,进一步完善岗位培训制度;提高教练员人才素质,厘清“素质一知识一能力”发展关系;重视培训师资团队后备力量培养,加快教练员岗位培训课程建设;gI进社会资本参与教练员岗位培训,保证培训经费通道畅通4个方面的应对策略。 相似文献
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刘静春 《体育科技文献通报》2009,17(2):49-50,102
目前,我国高校整体篮球水平较低主要表现为学校不重视、运动员技术差、教练员水平低。从普通高校高水平运动队训练与管理的现实、训练角度、经济角度、高校教练员的实际情况、篮球运动的特点、竞技体育发展趋势、相关政策文件看,提高教练员水平是提高高校篮球整体水平的关键。但目前存在困难：1．教练员无法平衡提高技术水平与工作、生活压力之间的关系;2．我国高校篮球发展起步较晚,教练员整体水平至今未得到明显提高;3．我国体育理论界对此问题研究不多,重视不够。 相似文献
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教练员是发展体育事业的关键,教练员的素质与执教水平直接影响竞技运动成绩。排球教练员岗位培训是目前提高排球教练员素质的有效途径。本文通过问卷调查和查阅大量文献资料,运用理论分析法对我国排球教练员及其岗位培训的现状进行分析并探讨发展对策。 相似文献
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中国篮球教练员的培养问题是关系到中国竞技篮球全面发展和快速提高的一个重大的战略性问题。通过文献资料法、逻辑论证法、专家访谈等方法,从管理体制、培养体制、学历教育以及岗位培训4个方面,以社会学、管理学、训练学等学科理论为指导,对中国篮球高级教练员的培养与发展策略进行了研究。结果认为:市场经济条件下垂直单一的教练员管理体系造成的主要矛盾是管理效率低和实体利益冲突;由于管理失效导致整个教练员的培养体制存在选拔聘任、竞争激励等多方面的问题;现阶段我国竞技篮球高级教练员的整体文化水平不高,整个学历分布情况呈"枣核"型。岗位培训是教练员培养的核心内容,中国篮球高级教练员的培训方式单一,培训主体的能动性不高,整个培训师资没有形成一个有效的培养梯队,没有整体性和关联性的培训课程,导致整个培训课程建设缺乏科学性。 相似文献
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１９９２年 ,我国建立了中级游泳教练员岗位培训制度 ,这既是对游泳教练员人才管理的重要组成部分 ,也是对游泳教练员全面学习和掌握基础理论、更新知识、提高业务能力的重要手段。在目前我国基层竞技游泳教练员队伍中 ,不少年富力强、充满朝气的教练员逐渐走上“主角”的岗位 ,他们是培养和创新人才的主力军。基于此 ,为了进一步提高中青年游泳教练员的文化素质、知识水平、业务能力 ,保证其晋升职称的需要 ,也为了解我国基层游泳教练员的现状及中级游泳教练员岗位培训现状 ,笔者对２００１年在广州体院举办的第六届全国中级游泳教练员岗位… 相似文献
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乒乓球教练员岗位培训网络化建设探索 总被引：1，自引：1，他引：0
随着现代乒乓球竞技运动水平的不断提高,运动训练理论的日臻完善,训练方法、手段的不断更新,竞赛的日趋激烈,社会的需求对传统的教练员培训方式提出了更高的要求。为了充分发挥我国乒乓球教练员的作用,提高他们教学训练水平和指挥、管理能力,保持中国乒乓球事业长盛不衰,运用现代科学技术推进岗位培训工作无疑被摆在十分重要的位置。目前,网络技术在我国迅速发展,部分职业岗位培训在现代技术应用中已取得初步成效,而在体育教学和训练特别是在教练员岗位培训中尚处于探索或起步阶段。经过知识经济时代的洗礼,在膨胀式发展的信息时代,教练员岗位培训工作网络化建设势在必行。乒乓球是我国的传统优势项目,在国际乒坛独占熬头,创造了无数的辉煌,在运动员和教练员培养方面起着榜样作用。因此,基于乒乓球项目的独特优势和地位,研究乒乓球教练员岗位培训网络化建设具有重要的时代意义。 相似文献
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西南地区教练员岗位培训工作第五次会议于 ２０００年６月２日至５日在西藏拉萨举行。重庆、云南、贵州、四川、西藏体委及成都体院、四川运动技术学院岗培工作的负责人共２０余人出席了会议。 本次会议是在党中央实施西部大开发,各省市区体委面临机构改革、迈向新世纪的情况下召开的,对促进西南地区教练员岗培工作具有重大意义。 在研究部署今后的岗位培训工作时,与会代表形成了以下意向性意见： 一、建议国家体育总局委托成都体院为西南地区专门开办高级教练员岗位培训班; 二、由于明年备战全运会,拟加强对二、三线教练员的培训; 三… 相似文献
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教练员是竞技体育的核心人才资源，教练员队伍的素质决定竞技体育发展的整体水平。通过问卷调查，在总体上掌握了辽宁省教练员队伍的基本状况，并分析了我国体育教练员岗位培训制度下辽宁省竞技体育教练员发展的现状．为优化辽宁省教练员队伍的结构和提高其业务水平提供重要的参考依据；同时在延续我国体育教练员岗位培训积极因素的前提下，运用学习型组织的理论，对辽宁省竞技体育教练员的发展工作进行改革与创新，使其更符合竞技体育运动发展的需要。更好地服务于我国竞技体育事业。 相似文献
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对教练员岗位培训教学工作的理论思考 总被引：12，自引：2，他引：10
蔡犁 《武汉体育学院学报》2004,38(1):103-105
教练员岗位培训是竞技体育发展的重要基础工作,也是竞技体育可持续发展的重要组成部分,其教学效果直接关系到体育教练员的执教能力。运用献研究、专家咨询等方法进行研究,结果表明：教练员岗位培训教学工作应树立新的教育理念,做到“五化”;教学模式应遵循“三结合、三突出”,“必需、够用”,创新和能力本位原则;提出了以提高教练员指导训练、指挥竞赛、管理队伍能力和职业道德水平为重点,以提高教练员综合职业能力为目的的教学模式的构想。 相似文献
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我国教练员岗位培训现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
高立东 《沈阳体育学院学报》2007,26(5):113-115
教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的关键人才,他们在运动场上起主导作用。教练员素质状况直接关系到运动员运动技术水平的提高和群众运动技能的掌握。教练员岗位培训是竞技体育发展的重要基础工作,也是提高教练员素质的一种重要形式。通过文献研究、逻辑分析法对教练员岗位培训工作现状、教练员岗位培训的必要性、制约教练员岗位培训工作的因素进行研究,进一步总结经验和找出差距,为更加完善今后的教练员岗位培训工作提供参考依据。 相似文献
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亚足联C级足球教练员岗位培训,目的是使青少年教练员通过短期培训来提高训练青少年基本技术和技巧 的能力,进一步提高教练员的执教水平。培训班时间短、内容多、要求高,因此,在培训的教学中,突出针对性和应用性 的原则,对规定的每项技战术练习都贯彻于三个教学阶段,充分发挥学员“小先生”的作用,收到了良好的效果,使每个 教练员回去后知道练习什么和怎么练,提高了执教水平。 相似文献