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通过逻辑分析法对我国高校的篮球教练员情况进行分析.研究认为:随着近几年大学生篮球联赛(CUBA]的产生和发展,高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中,存在着训练的科学性不强,缺乏临场指挥经验,技、战术打法单调等问题,高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展.为了更好地集中精力搞好训练,培养体育后备人才,创造优异运动成绩,体育教师与教练员的分离是一种必然.高校与专业篮球教练员之间的相互需求为高校聘用篮球教练员主持高水平篮球训练工作提供了可能. 相似文献
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我国高校篮球教练员的研究主要包括教练员个人基本情况、科研、训练3方面，而国外类似研究除涵盖以上内容外，还涉及到高校篮球教练员的资格与分类、选聘、日常管理、工作评价、培养提高等，内容明显多、全且重点突出，这些研究能从教练员个人和学校两方面对提高高校篮球教练员水平和能力提供帮助，建议我国今后相关研究增加相应内容。 相似文献
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对高校篮球教练员体系的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生篮球联赛(CUBA)的产生和发展，对我国篮球运动的发展起到了巨大的促进作用，纵观CUBA联赛，发现高校篮球教练员在指导运动队训练和比赛的过程中，存在着训练的科学性不强，缺乏临场指挥经验，技、战术方法单调等问题，反映出目前高校篮球教练员的水平难于适应现代竞技篮球运动的发展。对高校篮球教练员体系进行分析和研究，旨在培养和提高高校篮球教练员的整体素质。以利于高校篮球运动的发展。 相似文献
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通过问卷调查法对山东省普通高校高水平运动队篮球教练员队伍的现状进行研究分析，结果表明：山东省高校高水平篮球运动队教练员整体年龄结构、职称结构比较合理，但高学历比例严重偏低；他们有着丰富的教学实践经验，但缺乏大赛临场指挥经验；教练员还缺乏定期的业务培训、考核制度。因此，要改善教练员学历结构及提高大赛，临场指挥水平，建议采用引进的手段，聘请高水平专业队教练员兼职任教，实现教练员队伍的优势互补；加强对高水平运动队教练员队伍的培训、考核，提高高水平运动队的科学化训练水平；培养智力型与经验型相结合的高水平篮球教练员。 相似文献
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教练员对高校竞技篮球的发展起着核心的作用。从中美大学教练员选配制度、教练组人员配备、教练员水平和训练态度等四个主要关系运动队训练水平提高的管理因素进行比较,旨在通过分析借鉴美国较成熟的管理经验,促进我国篮球教练员的管理工作。 相似文献
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以2019年参加第21届CUBA福建赛区的高校大学生篮球运动员为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对我国高校篮球教练员执教领导行为特征进行研究。结果表明:(1)高校篮球运动员对教练员在训练和比赛中实际表现出来的各种技战术训练指导行为的感受最深,社会支持行为感受最低;(2)不同年级、组别、训练年限、水平及参赛经验的高校篮球运动员对教练员的执教领导行为存在显著性差异;(3)篮球教练员的执教领导行为的满意度实证分析,对不断提高教练员的领导艺术和训练科学管理水平具有重要的理论价值,促进CUBA联赛的健康发展和提高我国大学篮球竞技水平和人才培养具有重要的现实意义。 相似文献
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我国高校篮球专修队为我国篮球事业的发展 培养了大量的人才,但是高校篮球专修队基本技战术训练也存在诸多的主要问题。教练员对基本技术战术训练强调态度和贯穿思想不严格,运动员忽视基本技战术的重要性等,这些都影响了我国高校篮球专修队运动水平。 相似文献
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篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地运用综合性技、战术，而篮球意识，则被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须经长期训练、比赛的积累，而青少年阶段正是一个人培养篮球意识的黄金时期，但目前少年运动员，尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术，轻意识；重结果，轻过程．造成到了一定水平后，就会发现个人的技术不错。却不能互相配合，发挥整体战斗力。篮球意识的培养与训练，是一个循序渐进，日积月累的过程，教练员的训练技巧，是其中关键一环。 相似文献
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在我国高校篮球训练中,由于传统的篮球教学已经无法满足目前高校篮球训练要求,对于将拓展训练融入在高校篮球训练的模式逐渐得到了人们的重视和关注。拓展训练是在20世纪90年代引入我国,在我国体育教学中起到了举足轻重的作用,基于将拓展训练与高校篮球训练相结合,在高校篮球训练中有针对性的开展拓展训练,合理地运用拓展训练的相关原理,并借助高校的篮球场地和器材,将篮球技术和战术配合有机的融入高校蓝球教学训练中,进一步提高高校蓝球教学训练的质量和效果。本文将根据相关文献和目前高校篮球训练情况对拓展训练与高校篮球训练的结合进行浅要地探讨分析。 相似文献
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篮球运动是初中体育重要组成部分,也是初中生非常喜欢的运动项目。但从当前初中生篮球训练角度来看,教师比较重视传授篮球技巧,却不太重视对学生身体素质的训练,这也妨碍了他们去提高整体的运动水平和运动质量。本文首先分析初中生篮球运动中身体素质训练的现状和问题,其次阐述初中生篮球运动中身体素质训练的主要方法,最后做出总结。 相似文献
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如何做好中学生篮球运动员身体素质训练是教练员（体育老师）必须考虑的问题之一,我国中学生篮球运动员发展专项技术水平较慢,很重要的原因是没有良好的身体素质作保证。没有良好的身体素质,个人技术相对得不到较好的发挥,这是中学生篮球运动员技、战术训练中较为普遍存在的问题。中学期间运动员技术水平还没有定位,只抓技、战术会导致运动员... 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等,对普兰店市高中体育特长生田径项目的训练现状进行了调查分析,结果表明:(1)学生的身体素质好,但是有一部分学生对技术的掌握不熟练;(2)在田径项目中跳跃类和短跨类项目的水平在大连地区处于领先水平,投掷类项目的水平处于中间水平,中长跑类项目处于前卫;(3)教练员的综合素质有待提高;(4)学校组织体育特长生训练的主要目的是输送人才和提高学校的知名度;(5)体育特长生训练的时间比较少;(6)体育特长生训练对文化课学习有一定的影响。 相似文献
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周智星 《体育科技文献通报》2013,21(6):44-46
目前中国女篮面临新老人才断层的严重危机,其始因有：发展战略缺陷导致中国女篮囊备人才资源严重不足;职业女篮球员的经济待遇欠佳;整体落后的教练水平缩短球员的运动生命;大众传媒对中国女篮的支持力度不够。为加强中国女篮人才队伍建设,可采取如下策略：调整发展战略,完善“体教结合”机制;大力发展WCBA联赛;提升基层篮球教练员的综合素质;争取大众传媒对中国女篮的更大支持;努力改善女子篮球的文化环境。 相似文献
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舒刚民 《哈尔滨体育学院学报》2013,31(1):9-15
文章采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析等方法,深度剖析我国竞技篮球教练员人才培养过程中的管培矛盾和学训矛盾,并围绕培养理念、培养路径以及培养效果三个基本问题展开探究,结果认为：管培矛盾的根源在于两种管理机构的性质不同,利益诉求存在差异;同时教练员人才本身人事产权的不明晰,增加了两个机构的管理难度。学训矛盾的根源在于我国的教育体制和竞技体育体制之间的矛盾关系。文化素质和人文教育缺失的矛盾,严重制约了教练员后期的可持续发展。提倡“以能力为本位”的教育创新理念,必须厘清“素质一知识一能力”发展关系。教练员学院具有明显的“皇家血统”身份,可能导致竞技篮球教练员为选择岗位培训路径带来困扰。我国竞技篮球教练员人才培养的过程效果比较理想,但考核评价手段缺少科学合理性;从社会效果来看,与国外教练员相比,本土教练员存在一定的差距,但总体评价“口碑”较好。 相似文献
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采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,找出我国举办高校高水平运动队在实践中存在的不足,为我国高校高水平运动队进一步发展提供依据。调查结果表明,认为教练员水平是高校高水平运动队发展的重要因素的占90%,反映教练员水平低的学校占60.4%,招聘高水平教练困难的学校也占60.4%。我国高校高水平运动队管理体系存在的问题有:1)定位与认识问题;2)组织结构简单,功能缺位;3)教练员水平总体偏低,教练员培养系统缺位。研究得出的结论有:1)进一步充实和完善大学生体育协会的职能;2)"以人为本"培养全面发展的高水平大学生运动员。 相似文献
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随着我国教育改革的深入,我国高校体育教育开始围绕素质教育、＂健康第一＂的指导思想,作为高校传统的竞技运动教学内容,篮球依然是高校学生体育活动中最热衷的项目之一。而篮球教学一直以来过分强调以传授运动技艺为中心,出现了学生爱打篮球不爱上篮球课的现象。因此,在普通高校篮球教学从思想到方法都需要改革,使得高校的篮球运动更好的发展,并使高校竞技篮球开展得更为专业化。从普通高校竞技篮球的教学为出发点,从篮球教学的教学方法、篮球训练和比赛的运动员心理以及篮球运动伤病的预防等几方面进行简单论述。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法和对比分析法等研究方法，对莆田地区有代表性的中学和业余体校青少年篮球业余训练的状况进行了研究。研究表明：莆田地区普遍存在经费短缺、由于升学压力和学生负担过重而使得业余训练不够系统化、教练员的培训不能保证等突出问题。这些问题制约了莆田地区青少年篮球运动业余训练工作的健康发展。但同时也存在教练员队伍比较年轻、绝大部分教练员热爱青少年篮球业余训练工作、教练员队伍知识层次较高等有利因素。 相似文献
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我国篮球运动体能训练存在的问题与解决对策 总被引：17，自引：0，他引：17
我国篮球体能训练存在思想认识重视不够、对篮球运动主要特征把握模糊、训练方法手段简单化、体能训练与专项运动脱节和体能训练缺乏系统性等问题。我国篮球教练员、运动员必须提高对体能训练重要性的认识,具有良好的体能才是取得优异成绩的保证;正确把握篮球运动项目的主要特征,根据篮球专项需要的力量素质、速度素质、耐力素质、柔韧素质进行科学训练;加强对体能训练科学方法的研究,采用多种形式提高体能训练的科学化水平,采用科学的先进技术的手段对体能训练进行监控。建议各级篮球队配置专职体能教练员,并作为制度规定下来,制定和实施全面、系统的体能训练,以利于运动员各项运动素质得到均衡发展和相互促进。 相似文献
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目前，高校篮球教练员主要由本校体育教师兼任，以中青年、本科学历、中级职称人员为主，存在运动经历少，执教时间短，科研水平有限，训练积极性和科学化程度不高的问题。建议：（1）完善岗位培训、业绩评估、奖惩等政策制度；（2）出台培训、交流、鼓励自学、优先外派深造等措施；（3）鼓励教练员积极投身高层次科研活动；（4）完善教练员岗位设置，弥补现有人员能力水平的不足，引导在职篮球教练员主动自觉地提高水平。 相似文献