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学报主编要把好校对关卢传裔把好校对关，对办好高校学报是必不可少的。学报的校对工作一般由编辑承担，主编把好校对关也就责无旁贷了。首先，要把好思想认识关。编辑对于校对工作，主要存在以下思想障碍：一是认为校对工作是“额外负担”而不是“份内之事”；二是认为“... 相似文献
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我做科技期刊校对工作的体会《预测》编辑部姚晓萍一般科技期刊的校对工作由编辑和责任编辑兼任。笔者从事责任编辑兼责任校对工作多年，感到校对工作涉及的面很宽，除了校正排字的错误、作者的笔误及编辑的笔误之外，还要将原稿上显而易见的错误订正；把一些有问题的地方... 相似文献
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随着信息技术的发展，计算机作为一种写作、编辑、排版的工具越来越频繁地应用于出版部门。计算机自动文字校对软件的出现在一定程度上改变了人工校对工作的劳动强度大、效率低的状况，也为改变传统的人工校对模式，实现文稿的自动校对，提高校对质量，把校对人员从大量枯燥、重复的工作中解放出来起到了应有的作用。但是由于中文与西文有很大的差异，汉语词与词之间无明显分隔，词的切分具有很大困难，目前所使用的软件均无法达到独立完成书稿校对工作的能力。因而应将汉语校对系统的功能定位于人工校对之外的辅助工具，计算机校对以词语检… 相似文献
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对科技期刊校对工作的几点体会 总被引：3，自引：1，他引：2
对科技期刊校对工作的几点体会姚晓萍科技期刊，尤其是自然科学期刊中存在大量的图表、浩繁的数学公式、繁杂的外文字母和各种参考文献、附录等，使得刊物的校对内容一分庞杂、琐碎，稍有疏漏，就会造成无可换回的损失。笔者从事责任校对工作多年，愿把自己不成熟的工作经... 相似文献
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浅谈校对方法及其使用原则 总被引：3，自引：0，他引：3
校对是一项专业性、技术性很强的工作 ,由于长期的积累 ,已经形成了一整套严密而科学的方法。了解校对的方法 ,在实践中正确、灵活地运用 ,并不断总结经验 ,对于保证校对质量、提高工作效率、缩短出版周期都有直接的作用。一、校对方法的分类校对方法作为发现错误改正错误的方法 ,可根据不同的原则 ,有不同的分类。目前 ,出版界把校对方法分为一般方法和特殊方法两大类。笔者在借鉴系统理论的基础上 ,结合校对工作的实际 ,把众多的校对方法进行聚类分析 ,把校对方法分为基本的校对方法、具体的校对方法和特殊的校对方法。（一）基本的校对方… 相似文献
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编辑要严把编校质量关张成水当前，图书编校质量差是个大问题。其原因，一些专家认为，是校对的问题。由于有些出版社对校对工作不重视，不是采取全社人员齐上阵，就是完全依靠外力来校对，这样，校对质量自然难保。这个意见是对的。但是，编校质量差不能只从校对单方面找... 相似文献
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有人认为校对工作是纺加工作的继续和补充，我认为校对工作还应是编辑工作的一部分，因为它不仅仅只是忠实于原稿校改发现和纠正录入排版中的字差错，而且还是一项综合性要求较高、技术性很强的工作；它包含关思维能力、识别能力、字操作能力等综合要求，可以说，校对是保证报刊优质高效出版的最后把关口，校对的每一环，都应承担起编辑的部分职责。 相似文献
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有了新闻报纸，就有了新闻校对。勿庸置疑，新闻校对是报纸出版工作的一个重要环节。
校对工作特别强调的是博与专。校对工作中的“博”，是指校对人员应具有对汉语语法和修辞等规范用法的知识，以及对古今中外、文言白话、人文自然、天文地理等专业术语的熟练运用，虽不必精通，但须广博。 相似文献
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本文试从人员配备、硬件配置、校对程序的组织和管理、质量监督几方面来谈一谈如何抓好校对工作。 一、合理配备校对人才是做好校对工作的前提和基础 要做好校对工作，就要有一定数量和达到一定水平的高素质人才。首先，要选拔一个懂管理、认真负责、工作细致、业务能力较强、协调能力强的校对负责人。校对负责人负责着全社书稿校对工作的组织管理，与社内出版部、编辑室等部门协调，对社外校对、工厂的校对质量进行管理。校对负责人日常工作琐碎、具体，除完成自己的校对任务外，还要负责收稿登记、退稿登记、整理稿件、分配校对任… 相似文献
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一、提高校对质量，必须转变观念、端正认识。传统校对观念认为校对工作是对原稿、读校样，照猫画虎，是一种简单劳动，没有什么学问而言，充其量是一个熟练的技术工作，其实不然。校对实在是一门大学问，绝对不是“字对字”、“认得字就能干”的工作，而且，编辑代替不了校对。现代校对不仅仅要完成传统意义上的“校异同”，还要本着对原稿、对图书、对作者、对读者负责的精神来“校是非”。把好校对质量关是达到高质量、高目标出版的关键。通过校对，不仅可以消灭排版差错，确保全书体例、内容完整，而且还能校正原稿中的疏漏，确保图书的… 相似文献
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要为人民大众提供高质量、高品位的精神食粮，就必须有一支高素质的出版队伍，其中还要有一支文化素质较高、心理素质较好、校对技术过硬的校对队伍。要培养一支优秀的校对队伍，我们认为应重点做好以下三方面的工作： 一、明确校对人才培养的目标，调整校对人才培养的起点和重点 校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善。它与编辑工作虽属两个专业，但都是创造性劳动。因此，校对人员以大专学历为起点，应是当前校对队伍人才培养的方向。加强业务基础教育，把住科学文化关，成为具备丰富的理论和文化知识的“杂家”，使… 相似文献
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(接上期)制订印刷计划,设计开本、款式,采购纸张、装帧材料是出版科、设计科、材料科的工作。这几个科与校对科一起组成出版部,在出版部主任赵晓恩的主持下工作,只是《毛选》的校对专门成立一个小组,归总编室领导。书与杂志的封面装帧设计是邹雅、阿老任正副主任的美术室的工作。赵晓恩在《在人民出版社的八年间》一文中,对当年为做好《毛选》的出版工作而群策群力的情形有比较详细的记述: 相似文献
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分类(块)校对法之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
科技期刊中的专业术语很多,引用文献多,图表、公式复杂,所以,较之社科类期刊,校对工作费时费力[1].如何提高科技期刊校对时的纠错水平,把错误降到最少,除了应有较强的责任心外,还需要我们在实际工作中不断摸索新的校对方法和校对技巧. 相似文献