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1.
袁玫 《重庆第二师范学院学报》2009,22(6):122-124
从全方位、多层次的视角来认识学校体育,有效利用学校体育教育中所孕育的包括个人礼仪、社交礼仪、文书礼仪、习俗礼仪和体育仪式等礼仪教育内容,形成生物的、教育的、心理的、社会的多维体育“育人观”。 相似文献
2.
礼仪教育的现状与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
方惠 《合肥教育学院学报》2001,(3):93-94
礼仪教育是学生思想教育的一项重要内容。考察目前学生礼仪教育的现状，从学校、家庭、社会三方面来思考学生中存在“非礼”现象的原因。根据中小学生特点，提出了加强学生礼仪教育应从完善礼仪教育内容；营造礼仪教育氛围；训练礼仪行为；树立礼仪典型；加强合力作用，促使礼仪规范不断内化的具体对策。 相似文献
3.
现代社会需要人们必须具备一定的礼仪修养,礼仪教育应该成为学校教育的一项重要内容。在农村中中学、职业学校和成人学校中,礼仪教育是一个薄弱环节,亟待改善和加强。礼仪教育的内容,主要包括四个方面：个人礼仪。个人礼仪主要包括仪表风度、言谈举止、服饰佩戴等方面... 相似文献
4.
史丽娜 《中国教育发展研究杂志》2010,7(5):88-89
现代社会的开放性和文化多元性决定了人们必须懂礼仪、用礼仪,礼仪教育已经成为素质教育的一部分和中职学生的必修课。在中等职业学校开展礼仪教育对于中职学生强化文明行为、提高交往能力、塑造职业形象和适应市场经济发展有着重要的意义。根据中职生的特点和需求,中职生礼仪教育应突出个人基本礼仪、日常交际礼仪、文书礼仪、职场礼仪、中外传统礼仪习俗和宗教礼仪五大重点。在教学中,可以采用四种途径,即：把礼仪教育引入课堂;通过榜样示范培养学生礼仪;营造良好的校园人文环境;把礼仪教育融入到实践当中。 相似文献
5.
一个人良好的礼仪习惯不是生来就有的 ,也不是自发形成的。礼仪教育是一种养成教育 ,是通过学校、家庭、社会多方面的教育和影响逐步形成和发展起来的。学校里的礼仪教育是思想品德教育的一项重要内容 ,而少先队活动又是小学思想品德教育实践中的一种重要活动 ,是少先队辅导员有目的地设计的一种具有特殊意义的集体教育方式 ,如何利用丰富多彩的少先队活动 ,对学生进行基本的礼仪教育 ,是我校老师一直在探讨的课题。笔者认为 ,结合我校实际 ,在少先队活动中渗透礼仪教育 ,主要从各种集会活动 ,社会实践活动 ,中队主题班会活动等形式来体现。… 相似文献
6.
学校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是青少年学生文明礼仪行为习得和养成的重要场所。中华民族素有"礼仪之邦"美称,新世纪进行礼仪教育是学校德育的一项重要内容。从2004年4月起,我校"小学生礼仪教育实效性研究"科研课题获得广西教育科研十五规划A类资助经费重点课题立项,开始小学生礼仪教育实效性研究,以礼仪教育作为 相似文献
7.
中华民族一向是以“文明古国,礼仪之邦”著称世界的,具有优良的礼仪传统。所以,对学生进行礼仪教育,实际上就是在进行热爱祖国优秀文化传统,继承“礼仪之邦”精神遗产的爱国主义教育。而且,对学生进行礼仪教育,也是让学生从内在的自律开始,规范自己的言行,共创文明、友善的社会环境和生活氛围,并为以外在的他律为特征的法制教育打下坚实的基础。由此看来,礼仪教育实际上是传统美德教育、爱国主义教育、行为规范教育、法制教育的交织点。同时,今天的学生,将是明天活跃在各条战线、各个领域的生力军。所以,他们必须在学校逐步完… 相似文献
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朱倩 《延安教育学院学报》2010,24(5):42-43
礼仪是个人内在素质与修养的外在表现,是社会进步和人类文明发展的重要标志。加强高职院校学生的礼仪教育是顺应时代发展与提高学生职业素质的必然要求。针对当前高职院校学生的文明素质现状,结合高职院校学生的特点,分析礼仪教育缺失的原因,进而希望学校、社会、家庭等方面形成教育合力,提出提高大学生文明修养的可行性策略。 相似文献
10.
徐晓莉 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
校园礼仪教育,是德育工作的重要载体。每个学校都在探索一条通过礼仪教育促动学生内心,行为发自内心的途径,让学生真正意义上做到德成于内,礼行与外,但是最终,想法与实际操作、蓝图与实际结果会有很大的区别。
今年上半年,作为中国教育学会科研规划重点课题＂校园文明礼仪教育实验研究＂子课题组成员,有幸参加全国礼仪教育师资培训班,让我对学校礼仪教育课程及具体实施过程有了一个全新的认识。 相似文献
今年上半年,作为中国教育学会科研规划重点课题＂校园文明礼仪教育实验研究＂子课题组成员,有幸参加全国礼仪教育师资培训班,让我对学校礼仪教育课程及具体实施过程有了一个全新的认识。 相似文献
11.
蔡华妹 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
我国是一个文明古国,素有“礼仪之邦”的美称。礼仪是一种传统、文化,也是一种艺术。面对社会和教育部门对中职学生素质现状的忧虑,要提高中职学生的文明修养素质,应充分发挥礼仪在推行素质教育中的桥梁作用。在中职学校实施礼仪教育可以从两个方面进行：（1）重视本报的学习,挖掘礼仪的魅力;（2）根据中职学生的特点,实施相应的礼仪教育。 相似文献
12.
范华堂 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1996,(1)
礼仪教育,历来是学校教育工作的一项重要内容,但经过批判“克已复礼”的政治运动,人们谈“礼”色变,礼仪的概念也变窄了。现在随着社会主义精神文明建设的不断发展,礼仪教育虽受到了重视,但由于种种原因,学校对这方面教育力度还很不够,特别是农村的学校,更是如此。普通学校偏重升学率,下死劲抓学生分数,农职业学校除个别专业外,一味重视对学生进行技术的传授和技能的培养,而礼仪方面的教育却相对削弱了,以致于一些学生不懂礼仪、不懂礼节,有的甚 相似文献
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中华文明礼仪源远流长,中国自古以来就以"礼仪之邦"而著称。中学生既是中华传统美德的继承者,又是新时期社会道德模范的体现者。中学阶段是一个人道德品质与世界观进一步形成的关键时期,也是进行思想品德教育的最佳时期,为更好地进行文明礼仪教育,推动学校文化特色建设,安徽省桐城市嬉子湖中心学校于今年开展了安庆市课题《农村中学生文明礼仪教育的有效途径与方法研究》的研究活动。笔者认为加强中学生文明礼仪教育,有三点"需要"。适应立德树人的需要2011年教育部颁布了《中小学生文明礼仪教育指导纲要》,对文明礼仪内容作出明确规定。主要包括个人礼仪和交往礼仪两个方面。礼仪不单是形式,更是负载着丰富的文化内涵,民主、文 相似文献
15.
贺江群 《黑龙江教育学院学报》2008,27(2):43-44
和谐社会的构建,呼唤着新的教育理念。在认识“礼仪教育”含义的基础上,通过对当代大学生礼仪失范及原因分析,指出礼仪教育的缺失是引起上述现象的最根本原因,提出高校应广泛对大学生进行礼仪教育。具体途径是通过将礼仪教育引入高校德育,加强校园文化建设,建立家庭、学校和社会一体化的礼仪教育大环境等方法,推进大学生礼仪教育,培养合格的社会主义建设者和接班人。 相似文献
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学校的一切工作都是为了"培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人"。党和国家教育方针给学校教育工作指明了方向。道德教育工作是学校首要工作。而学生良好道德品质的形成过程是学校德育工作中最值得研究的课题。孔子说:"听其言而观其行。"他告诉人们,言行是人的道德品质的反映。学校如何将学生的行为规范化、文明化,礼仪教育最为重要。 相似文献
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礼仪素养是个人综合素质的重要部分,职校学生也必须进行礼仪教育.礼仪教育不仅可以提高职业院校学生的道德素质,还能提升其生存能力、提升其社会认同度.但是目前职业院校学生礼仪教育存在一系列问题,既有学校的原因,也有社会的因素.职业院校可以采取以下方法来提升学生的礼仪素质,即采取实践教学法、对比教学法、案例教学法、多媒体教学手段来提高教学质量. 相似文献
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礼仪，是社会确定的或人们约定俗成的应当共同遵守的行为规范和思想道德规范。它不仅是人际交往的一门学问，而且是一个人的素质及品行的外在表现。近年来，我校把礼仪教育作为新时期德育工作的一项重要内容，渗透到学校工作的各个环节，坚持学校、家庭、社会三结合，通过课堂教学、课外活动、社会实践等多种形式的礼仪教育，培养学生高尚的人格和高雅的情趣，推动了素质教育的全面实施，受到了学生、家长和社会的欢迎和好评。 一、根据育人需要，编写礼仪教材 过去一段时期内，由于受应试教育的影响，我校存在着“考试分数一手硬，… 相似文献
20.
娄丹 《中国科教创新导刊》2011,(17):128-129
我国五千年的悠久历史孕育了璀璨的礼仪文化,这是一代又一代华夏子孙必须继承和发扬的。礼仪是每个人人生道路中的必修课,作为中职学校,通过礼仪教育对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都会产生积极的影响。礼仪是学生走向社会、顺利找到岗位的通行证,更是他们干一番事业的软实力。中职学校开展礼仪教育,系统地对学生进行职业生涯当中有利地指导,处处以礼为先,对提高学生的职业素质,帮助学生顺利就业有着重要的作用。 相似文献