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1.
王佐臣 《淮南师范学院学报》2012,14(4):135-137
介绍数字化校园、SOA及Web Service等理论和技术,提出基于SOA的高校数字化校园平台的构建方案,给出实现这种方案的方法,为高校数字化校园信息平台的构建提供理论依据和实践基础。 相似文献
2.
高校数字化校园建设内容框架研究 总被引：6，自引：0，他引：6
数字化校园是国内高校信息化建设的主要任务和目标,但如何规划数字化校园的主要建设内容,是各高校需要研究的重点。本文从数字化校园的定义和建设目标出发,在分析了国内高校信息化建设的现状基础上,提出了高校数字化建设的主要内容框架:管理信息系统建设与集成、网络信息资源建设与现代教育技术应用。希望本文能够为高校数字化校园建设提供有益的参考。 相似文献
3.
高校校园信息化门户系统的实践和探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
李卫民 《江西广播电视大学学报》2010,48(4):103-105
随着计算机网络和信息技术的迅猛发展,在数字化时代的今天,高校如何在校园网的基础上营造多姿多彩的数字化氛围,实现校园的数字化,这是作为高校教育管理者必须思考的问题。校园信息门户对于整合高校信息资源,实现信息共享,建立部门间联系,促进管理型向服务型高校转变具有重要的指导意义。 相似文献
4.
随着现代信息技术在图书馆中的广泛应用 ,我国高校图书馆信息化建设得到了迅速发展 ,图书馆已成为校园信息网中信息资源的枢纽。高校图书馆信息化建设对我国高等教育事业的发展具有重大影响。图书馆信息化是指利用现代信息技术 ,按照信息社会的要求 ,组织、开发和管理图书馆各项信息资源 ,为图书馆用户提供优质信息服务。具体说来就是信息储存数字化、传输手段网络化、管理控制智能化和人员素质信息化。图书馆信息化具有以下特征 :其一 ,信息储存数字化。随着存贮技术的发展和多媒体技术的应用 ,不但传统的书籍纸张将很大程度地被电子信息取… 相似文献
5.
普通高校数字化校园建设规划设计 总被引：1，自引：0，他引：1
校园数字化对于我国的高等教育具有重要意义.本文以建设泉州师范学院的数字化校园为例,介绍了高校数字化校园系统的规划设计和技术路线方案.希望能为高校数字化校园建设积累一些经验和参考. 相似文献
6.
一、高校数字化校园环境
（一）数字化校园环境的内涵
数字化校园是信息时代的产物,是伴随现代信息技术的发展而发展的,随着技术和应用的不断发展,数字化校园的内涵和外延也在不断深化。我们将现代信息技术营造的信息环境与传统的校园环境进行整合后的校园环境称为数字化校园环境。由此可见,数字化校园环境是以数字化信息服务为宗旨,利用计算机技术和通信技术,实现教学、科研、管理、服务等各类校园信息的获取、处理、 相似文献
7.
吴定安 《当代教育理论与实践》2013,(9):41-43
在信息化时代,信息素养是高校教师必备的基本素质,是高校教师自我发展的内在需要,是时代要求,高校教师必须树立现代教育理念。高校只有构建制度化的教育培训机制、高效能的"数字化校园"平台和建立健全保障机制和激励机制,才能提高教师信息素养。 相似文献
8.
高校校园媒体在科研信息传播、科研成果展示和推动科研成果转化等方面有着积极的作用,校园媒体要发挥桥梁作用,为高校教育科研的深入发展做出贡献。 相似文献
9.
徐振杰 《兰州教育学院学报》2010,26(6):196-197
高校数字化校园的建设为人事档案数字化建设提出了客观要求,高校人事档案数字化建设是利用计算机技术、网络技术和信息技术对人事档案档案进行科学的管理。本文就高校人事档案数字化的必要性及其主要内容进行了论述。 相似文献
10.
大学生诚信是社会各界一直高度关注的社会问题之一,如何提高大学生的诚信意识,如何建立良好的诚信约束机制和评价系统,学校、家庭和社会都在探讨和思考。当前高校普遍使用的数字化校园平台与大学生诚信评价系统构建之间存在着密切联系,我们可以利用数字化校园平台高度整合校园信息资源的优势,建设大学生诚信档案网络系统,从而促进高校开展诚信教育,建立诚信约束、评价机制。 相似文献
11.
亓传伟 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(4):133-135
高校数字化校园建设应致力于资源和应用共享,其前提是进行数据整合。在一系列数据整合技术中,门户技术具有技术简单、成本低、易于实现的突出优势。本文提出了一种基于门户技术的数字化校园数据整合模型,并对其进行了深入的应用研究。该研究对数字化校园数据整合有一定的借鉴和指导作用,对数字化校园建设具有重要意义。 相似文献
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随着网格技术的发展和“校校通”工程的不断完善,校园数字化信息的共享、应用对师生信息素养的形成发挥了越来越大的作用。从构建校园视音频教材数字化环境等角度探讨了模拟视音频信息数字化的意义及实施要求。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,数字化校园已经成为高校信息化建设的重要任务和实现现代化的标志。数字广外,编织未来,它不仅为现代化教学提供了新的理念和方式,同时也不断改变着高校的管理、教学和发展模式。我们依据技术发展和学校实际需求,规划出了具有先进性的数字化校园网络方案,使学校内各种管理信息系统进行有效整合．形成数据统一、信息标准、资源共享的应用环境。 相似文献
14.
为满足信息查询需求及促进移动校园发展,使用模拟登陆、Python爬虫、验证码识别等技术设计基于iOS的移动校园助手。该应用可实现新闻资讯实时浏览、教务管理无缝接入、校园地图搜索导航及校园招聘信息查看等功能,为高校师生提供一个解决学习生活难题的新渠道,提高学校信息传递时效性和工作效率,同时可为其它高校实现校园数字化和移动化提供参考。 相似文献
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试论高校档案信息的数字化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
何雪梅 《四川职业技术学院学报》2008,18(2):24-25
高校档案作为一种信息资源,它的开发和利用对提高领导的决策和管理水平、教师的教学和科研水平具有十分重要的意义.随着高校政务信息化、办公自动化和数字化校园建设的深入发展,高校档案信息数字化、服务利用网络化已成为高校档案管理工作的重要部分.为加快高校档案的信息数字化建设,应从加强高校馆藏档案的数字化建设、注重高校电子文档的规范化管理、开展高校档案人员的系统化培训等三个方面进行,从而实现高校档案资源共享. 相似文献
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随着我国科学技术的飞速发展,数字化技术也逐渐应用于高校教学与办公管理中。数字化信息资源以其方便、快捷的优势赢得了广大师生的青睐。数字化信息资源作为高校教学与科研不可或缺的重要资源,其在高校图书馆建设中也充分体现出其方便、快捷的优势。当前高校图书馆信息资源建设存在明显不足,如何在数字环境下使图书馆信息资源更加完善,使高校师生更好地共享国内外文化及科研成果已经成为重要的课题。 相似文献
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在北京市海淀区教委各级领导的关心和大力支持下,田村中心小学获得了数字化专项的支持,为学校全面建设数字化校园软件平台、推进学校信息化建设提供了强有力的资金保障。数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。数字化校园的本质是校园信息化环境,数字校园具有数字化资源丰富、多种应用系统集成、相关业务高度整合等特征。[1]从中可以看出,数字化校园是以网络技术为基础的,在 相似文献
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数字化校园建设是高校提升,办学能力、转变办学模式和提高管理效率的关键。我国高校数字化校园建设经过多年的持续发展,已初具规模,形成各类大型信息系统。这些独立的信息系统严重影响了数字化校园的协同合作以及整体效能的发挥。面向服务的企业应用集成（EAI）能够消除系统间的信息孤岛,发挥原有信息资产的潜在优势,因而得到学术界的广泛关注和产业界的广泛应用。基于面向服务的EAI架构思想和实现技术解决数字化校园网上腐校手续办理的实例,通过基于业务分析、流程分析和服务分析三个步骤,阐述数字校园应用集成的分析过程,并从逻辑和技术两个视角揭示数字校园应用集成框架的组成结构及技术架构,实现数据集成、应用集成、流程集成和用户界面集成。该方案可以满足数字校园集约化、集中化和精细化的管理需求,既实现高校各部门之间的信息化业务协同,又体现高校原有资产的价值。 相似文献
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近年来,高校纷纷开展数字化校园建设。在数字化校园建设过程中,统一数据共享与交换平台是数字化校园的基础平台之一。以九江学院数字化校园建设过程中的统一数据共享与交换平台建设为例,从建设目标、建设内容以及技术要求出发,对统一数据共享与交换平台建设进行探讨。 相似文献