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社会公平是和谐社会的基本准则，教育公平则是社会公平的重要基石。推进和谐社会建设是时代的主旋律，但高唱这一主旋律时，往往伴随着不和谐的杂音，“教育产业化”观点就是不利于构建和谐社会的杂音。 相似文献
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永远高唱爱国主义主旋律（下）实事求是的爱国主义教育才是最有力的张石记者：根据在国内国外的不同感受，你认为在当前进一步扩大对外开放的新形势下，我国应该怎样抓好全国义教育？海涛：我深深感到，在当前进一步扩大对外开放的形势下，抓好爱国主义教育非常重要。不过... 相似文献
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语文课的爱国主义教育韦志成爱国主义教育是社会主义精神文明建设的主旋律，课堂教学是其主渠道，语文学科是其主课程。在语文教学中，如何结合课文内容对学生进行爱国主义教育呢？－、教育学生热爱祖国的语言文字何谓“语文”？是“国语”和“国文”的合称。“语”是指“... 相似文献
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爱国主义教育是高校德育工作的主旋律辽阳师专程云华爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础工程，是推进改革开放和社会主义现代化建设事业的重要力量，是培养“四有”新人基本要求，是引导人们特别是广大青少年树立正确的理想、信念、人生观... 相似文献
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论实施爱国主义教育的多维视角单薇爱国主义教育是中华民族的光荣传统，是推动我国社会前进的巨大力量，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是学校培养社会主义事业建设者和接班人的基本任务之一。爱国主义教育开展得如何，关系着“四有”新人的培育，关... 相似文献
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《爱国主义教育实施纲要》颁布之后,我们在全市中小学组织了广泛的学习和宣传,把爱国主义教育作为学校德育工作的中心任务去抓,开展了以“三个突出、三个保证、三个建设、三百教育”这“四个三”为重点的爱国主义教育活动,在整个学校德育工作中,突出了爱国主义教育这个主旋律。 相似文献
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永远高唱爱国主义主旋律（中）张石海外学子与祖国荣辱与共记者：在异国他乡这些年，你感受最深的是什么？海涛：海外学子与祖国同呼吸共命运，荣辱与共，这也是我到了国外才更真切和强烈地感受到的。出国前，只是道理上懂得这一点。我想，所有留学人员都有这样的共识。祖... 相似文献
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狠抓“重中之重”力创广东教育新局面广东省教育厅许任之最近党中央、国务院召开的全国教育工作会议，确定９０年代教育发展的目标和任务的基调是奏响“两基”（基本实现普及九年义务教育；基本扫除青壮年文盲）主旋律，高唱职教、成教歌，弹好高教协奏曲。把实现“两基”... 相似文献
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“主旋律”教育即爱国主义、集体主义、社会主义教育。江泽民同志在党的十四大报告中指出：“在全国各族人民特别是青少年中，进一步加强党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，增强民族自尊、自信和自强精神。”我国宪... 相似文献
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开展“迎接香港回归，弘扬爱国主义精神”系列教育活动张薇爱国主义教育，始终是我们中华民族生存和发展的精神支柱，也是当前学校政治思想教育的主旋律。我们根据国家教委颁发的“以１９９７年中国政府恢复对香港行使主权为主题对学生进行爱国主义教育的通知“，开展了以... 相似文献
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张国光 《山西教育(综合版)》1996,(2)
生物教学中的爱国主义教育张国光爱国主义作为人们对自己祖国的深厚感情和一种强大的激励力量，是青少年教育的“基础工程”，也是中小学德育工作的主旋律，其中在课堂教学中进行渗透教育，又是学校进行爱国主义教育的主渠道。中小学教材中蕴含着大量的爱国主义教育内容，... 相似文献
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江泽民同志在《爱国主义和我国知识分子的使命》一文中指出:“要以当代先进的科学文化为杠杆,推动社会生产力的发展和社会的全面进步。”我国以经济建设为中心的改革开放的深入需要进一步加强思想、文化建设的力度。以爱国主义教育为主旋律,提高全民族思想文化素质,是改革开放深入发展的迫切需要。由于高校在思想和文化建设方面处于重要地位,所以在爱国主义教育中负有重要职责。 相似文献
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江泽民同志最近在全国宣传思想工作会议上的讲话中指出:“要在人民群众特别是青少年中加强以爱国主义、集体主义、社会主义为核心内容的思想道德教育”。这是社会主义精神文明建设的主旋律,也是中小学德育工作的主旋律。在构建社会主义市场经济体制的进程中,中小学德育工作如何突出和弘扬这一主旋律,我有如下一些看法。 相似文献
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爱国主义教育，是当前我们进行精神文明建设、加强宣传思想工作和以德育为首的学校政治教育的主要内容。最近，中央在批转有关部门关于抗日战争和世界反法西斯战争胜利50周年纪念活动的通知（1994、12、28，中发1994、12号文）中，再一次提出：“要以弘扬爱国主义精神为主旋律”。毛泽东曾经指出：掌握理论、研究历史和了解现实，是指导革命、取得胜利的三大条件。为了进一步提高和深化爱国主义教育的效果，我认为，着重研究一下抗日战争时期爱国主义的种种表现和当前存在的问题，对于理论联系实际、联系群众是大有益处的。自爱国主义教育倡… 相似文献
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辽阳市第一中学是一所汉藏学生合校分班教学的初级中学。多年来,我们非常重视爱国主义教育,在抓好组织制度等建设的基础上,着重选好教育载体进行爱国主义教育,积极适应社会主义市场经济新形势的需要,针对汉藏民族学生的思想实际,开展教育工作,取得了可喜的成绩。我们的主要做法是: 一、深入开展“五爱”教育,把爱国主义教育落到实处 爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。为了唱好主旋律,我校针对学生的实际,在开展“五爱”教育中注重抓好以下几方面工作:一是抓好课堂主渠道,寓爱国主义教育于学科教学之中。学校要求全体教师钻研本学… 相似文献
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结合校情确定爱国主义教育的途径与基地哈市安和小学刘志强，李桂文近几年，我校以培养“四有新人”为目的，高奏爱国主义主旋律，针对小学生的年龄特点，采取比较直观的形式，多层次、多渠道、全方位地开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育。我校的做法是：结合校情，确... 相似文献
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一、“渗透式”爱国主义教育方法的基本内涵
爱国主义教育是中学德育工作的重要内容，发挥课堂教学主渠道的作用是卓有成效的途径。在中学语文教学中弘扬爱国主义主旋律，就应该像适时适机潜入的春雨，伴着春夜的和风，悄悄地滋润学生的心田，使学生在掌握知识，提高能力的同时，不知不觉地受到熏陶和感染。 相似文献
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奏响学校教育工作主旋律衣文敏──本着“明理、知事、动情、羊成”的原则，积极探索有效的教育方式方法，把“六爱六树”爱国主义主题德育序列化教育的任务扎扎实实地落实好以爱国主义为主题的“六爱六树”德育序列化教育既是一个历史性任务，只具有鲜明的时代特征，必须... 相似文献