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1.
《爱国主义教育实施纲要》颁布之后,我们在全市中小学组织了广泛的学习和宣传,把爱国主义教育作为学校德育工作的中心任务去抓,开展了以“三个突出、三个保证、三个建设、三百教育”这“四个三”为重点的爱国主义教育活动,在整个学校德育工作中,突出了爱国主义教育这个主旋律。  相似文献   
2.
本文选取昌乐话的三个特色程度副词"刚、着、沾",采取方言内部比较和普方对比相结合的方式,多侧面地展示其使用情况,以期对方言虚词研究有所启发。  相似文献   
3.
特色学校评估标准的设计与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题研究的背景党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,潍坊市各级党委、政府积极实施“科教兴潍”战略,坚持把基础教育放在优先发展的战略地位,基础教育,特别是普及九年义务教育工作取得了巨大进展。截止九四年底,所辖12个县市区中,已有6个县市区通过了省政府的评估验收,普及了九年义务教育,其余6个县市区将分别于九五年(5个县)和九六年(1个县)完成“普九”任务。但是,由于种种原因影响,当前教育改革尤其是基础教育改革的步伐仍然落后于经济体制改革的要求,教育改革中的一些深层次问题还没有得到根本解决。教育思想上的狭隘的人才观、教育观,教育内容上一切围绕升学这个中心设  相似文献   
4.
“刚”是现代汉语时间副词中使用频率很高的一个,它最初是形容词,到了唐代,“刚”分化出表时间意义的副词用法,这个用法在以后的演变过程中,继续保持副词的语法功能。本文针对“刚“的副词用法,把它的历时演变作一系统的描写。并结合描写对它语法化的诱发机制作解释。  相似文献   
5.
节约型社会的提出,主要是针对我国目前资源不足以及资源浪费现象严重情况而言的。对于穷国办世界上最大规模教育的中国来说,已是承受不起,而教育资源的浪费尤如雪上加霜。针对我国的现实情况,提出建设节约型学校尤为必要。  相似文献   
6.
编辑工作是报纸工作的一个有机组成部分,编辑特定任务最主要的就是对报纸的内容和形式进行总体设计,并通过稿件的选择、修改和编排来具体组织实施。由于编辑工作是一种复合劳动,必然要求对所有备选稿件予以一定程度上的集约化处理,即按照一定的意图选择组织稿件,使其尽量指向一种目标,借此完成编辑的战略决策和近远期的编辑方针,以实现编辑“再创作”和  相似文献   
7.
创新素养与课程开发   总被引:1,自引:0,他引:1  
中小学创新精神和创新能力的培养 ,是以学生的创新素养得到基础性、全面性、整体性发展为基础的 ,是各种创新素质的一种综合效应。要提升学生的创新素养 ,必须从基础性、全面性、整体性的角度去实施创新教育。中小学生创新素养的培养 ,需要通过开发学校隐性课程、开设“创新素养”独立课程和开展创新活动课程去落实。  相似文献   
8.
9.
语言学札记     
“蟊贼”还是“毛贼”?;“票”为何指人质;说“洗牌”;说说新生色彩词。[编者按]  相似文献   
10.
论创造性发问品质及培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
作为特殊的思维活动——创造性思维 ,发现新问题是其起点。没有新问题的发现 ,就不可能引发创造活动。可见 ,创造性发问是一种很重要的思维品质 ,所谓创造性发问 ,是指提出指向生发创意、引发创造 ,产生出新颖、独特 ,有社会价值和个人价值产品的问题。即能够迅速、敏锐、准确、超乎寻常地捕捉到事物的主要矛盾 ,提出具有本质性、关键性和创新性的问题。发现新问题的能力是创造力的一个重要组成部分。因此 ,培养中小学生的创造力 ,必须首先培养他们的创造性发问品质。本文想就创造性发问品质及培养等方面的一些问题作一些探讨。一一般性的问…  相似文献   
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