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相似文献
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1.
试论校园文化与学校发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
学校是人类文化传承与发展的重要时空和纽带。作为文化重要组成部分的校园文化,不仅对于促进和发展全民文化、增强综合国力有巨大作用,而且对于学校的改革与发展更有直接和重要的作用。因此。理解校园文化与学校发展的关系,重视校园文化建设对促进学校发展的作用,对于学校的全面协调或持续发展具有重要的理论和实践意义:  相似文献   

2.
沈小平 《课外阅读》2011,(10):128-128
当前,校园文化以其潜在而又巨大的教育功能越来越被人们重视。一个学校良好的校园文化,对学校的发展起极大的推动作用。因此,我们要正确理解和认识校园文化的内涵与作用,探讨如何创建优秀校园文化。  相似文献   

3.
一、校园文化建设对学校及学生发展的作用
  学校的校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要方面,搞好校园文化建设,可以陶冶学生情操,使他们养成良好行为习惯,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极的作用。校园文化在一定程度上影响和制约学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养。校园文化还能净化人的心灵、陶冶人的情操、引领人们形成高尚的气质。健康、向上、丰富的校园文化教育对学生的品格形成具有渗透性、持久性和选择性,对于素质教育的作用是不可低估的,它能给予学生情感的精神食粮,使学生做到道德提升、人格发展、快乐生活、有个人价值感和自尊心。同时凝聚教师向心力,对促进学校和谐发展也起到无形的作用。  相似文献   

4.
校园文化是学校师生员工在学习、工作和生活过程中所拥有的价值观、信仰、态度,作风和行为准则,它是一种校园精神,是直接影响教师与学生发展的环境因素,对浓郁学校的人文氛围、提高师生的精神境界、形成良好的教风学风和促进人本发展,有着重要的作用。校园文化在不同时期的学校教育中,对强化人才培养意识、提高学校文化品味,始终具有重要的现实意义。本期刊登两篇有关校园文化建设的文章,从不同层面论述了校园文化建设在学校管理工作中的重要意义,旨在引导广大读者对校园文化建设给予更多的关注。[编者按]  相似文献   

5.
就目前校园文化建设情况来看,由于重视不够,以致一部分学校的校园文化对社会主义精神文明建设的作用未能充分发挥出来,面对社会上存在的不健康的观念抵制不力,造成一些违背教师职业道德的现象出现,校园文化对社会文化信息的输入缺乏积极有效的反馈、筛选和导向,处于松散无序的状态。而校园文化活动单调、乏味,发展目标不明确,从而导致教职员工缺乏凝聚力和学校对学生缺乏吸引力的现象。面对这种状况,我们该怎样做呢?树立正确的价值观是校园文化建设的永恒重点。办学质量的高低,学校发展的快慢,起决定作用的是学校的管理班子与教…  相似文献   

6.
利用远程教育资源创新校园文化建设   总被引:7,自引:0,他引:7  
校园文化是学校的“软”环境良好的校园文化对学校的发展、学生的发展以及教师的发展、校区精神文明的建设都将起到积极的推动作用。远程教育资源作为一种重要的资源,对群体心理与气氛、组织心理与气氛等“软”环境的创设亦可起到积极的推动作用对包括其中的校园文化建设,特别是对校园文化的氛围的形成尤能起到积极的作用。  相似文献   

7.
试论校园文化何冀川《中国教育改革和发展纲要》要求各级各类学校要:“建设健康、生动的校园文化、树立良好的校风、学风,使学生成为建设社会主义精神文明的重要阵地。”这句话,不但是对校园文化在学校各项建设中所处的地位和作用的阐述,同时也是对各级各类学校提出的...  相似文献   

8.
体育文化作为一种社会文化,是学校校园文化建设的重要组成部分,加强校园体育文化建设,对营造学校人文气息、文化氛围和提高人文素质起着不可或缺的作用,是推动校园文化发展的有力的催化荆。  相似文献   

9.
校园文化作为反映校园人特有的思想观念、价值取向、群体意识和作为方式的亚文化形态,近年来得到迅速的发展。它对大学生成长过程所起的作用日益明显,已成为教育系统不可分割的重要组成部份。加强校园文化建设,必须正确把握校园文化的内涵,充分认识校园文化建设实践中存在的问题。要把校园文化建设纳入学校发展的整体规划中,有组织、有步骤地抓好校园文化建设,促进校园文化整体建设的全面发展和学校总体文化形象的日臻完善。  相似文献   

10.
晏金玉 《中国德育》2005,(11):51-51
校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分,是学校教育管理的重要内容之一,也是学校实施素质教育的重要途径。校园文化具有强烈的、恒久的隐性教育功能,对师生的政治素质、思想品质、道德情操有着潜移默化的导向和熏陶作用。因此,校园文化建设已成为学校引领休闲文化、提高管理水平、优化育人环境、提升办学品位、促进学生发展的一个重要阵地。我校在校园文化建设方面突出了以下几方面的工作。  相似文献   

11.
正校园文化是一所学校的灵魂,是一所学校赖以生存和发展的根基,也是一所学校可持续发展的精神动力。优秀的校园文化对学校和谐的育人环境的形成起着决定性作用,对学生德智体美劳等综合素质的发展和创新能力的培养起着潜移默化的作用。下面,笔者就以我校为例,就如何加强校园文化建设谈几点看法。  相似文献   

12.
李汉萍 《广西教育》2004,(7B):81-81
校园文化实际上就是校长从自己对教育的理解,根据学校的实际和发展的需要,综合社会各方面对教育的要求,对自己的学校作出全局性的、长远的考虑形成学校发展目标,然后利用自己和领导班子的榜样作用,全力推动学校目标的实现。同时,校长和领导班子通过制定有关政策、条例、制度去激励师生,使学校朝着所向往的预定的形象发展,最后使学校形成特有的文化氛围,成为一种独特的象征。从某种意义上说,有什么样的校长,就有什么样的校园文化。因此,校长应增强文化意识,理解校园文化的内涵与作用。  相似文献   

13.
校园文化是一个学校物质文化和精神文化的总称,它包括物.质、制度、行为和精神四个层面。学校文化是一个动态发展的过程,它总是随着社会的变化而变化,随着教育的发展而发展。但在变化发展中,总会有一些感人至深的东西会积淀下来,这就是校园文化的精华。我们之所以重视这种文化的传承和影响力,在于它培养的是精神,沉淀的却是人格。这种富有魅力的文化成了学校之魂。它不仅能陶冶学生的情操,规范学生的行为,而且能净化心灵,凝聚人心,对提升学校品位和竞争力有着重要作用。同时,它还能对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用。可以这样说,校园文化既是一所学校综合素质的体现,也是学校综合竞争力的表现。  相似文献   

14.
关于学校体育与校园文化建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
张予东  李长新 《天中学刊》2001,16(2):105-106
学校体育是校园文化建设的重要组成部分,加强校园文化建设对实现教育发展战略具有重大的意义,学校体育有利于创建校园文化的生动性和丰富性,有利于改变校园文化的封闭性,有利于弘扬校园文化的创造精神。  相似文献   

15.
校园文化是学校建设和发展中出现的独有的文化现象,属于亚文化的范畴.校园文化在学校的建设与发展中有着举足轻重的作用.由于人们对校园文化的价值认识不足,使校园文化在建设与发展中受到多种因素的制约,严重阻碍了校园文化的建设,也阻碍了学校的建设与发展.  相似文献   

16.
校园文化建设是整个社会精神文明建设的重要组成部分。校园文化相对于社会主文化,具有从属性,校园文化建设必须注重从社会主导文化中汲取有益的养分,使之更好地适应社会发展的要求;同时,校园文化又以自身的结构形式和自我发展机制显示出相对独立性,在其自身发展中对社会精神文明建设起着推动作用。在市场经济条件下,面对多样化价值取向的社会大众文化的渗透与影响,校园文化建设在多样价值取向的空间中,必须实施一元化的价值导向,高扬时代主旋律。校园文化建设不仅要坚持环境育人的共性要求,而且要体现学校专业要求,形成自身文化特色。校园文化建设必须继承学校优良传统,同时应根据时代要求,不断发展和创新,创新是校园文化发展的根本。  相似文献   

17.
郑志宏 《教书育人》2013,(23):45-47
一、校园文化建设对学校及学生发展的作用学校的校园文化建设是学校精神文明建设的一个重要方面,搞好校园文化建设,可以陶冶学生情操,使他们养成良好行为习惯,形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的风气。校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对完成学校的育人目标发挥着积极的作用。校园文化在一定程度上影响和制约学校群体成员的活动方式、  相似文献   

18.
陈秀英 《教书育人》2014,(11):12-13
文化是人类文明与科学的象征,是人类美德和智慧的表现,而学校教育则是传承文明和创新文化的重要阵地。学校教育的内涵发展就是要摆脱外在功利目标的束缚,逐渐向教育本质回归,即回归到发现人、发展人这个使命上来。而实现这种回归必须以认识人为基础,以尊重人为前提。认识人是为了发现人,尊重人是为了发展人。学校优美的育人环境、浓郁的文化气息,是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。它对人的行为有规范作用,对人的心理有调节作用,对人的心灵有净化作用,有利于促进学校的内涵发展。加强校园文化建设,创建具有独特品质魅力的校园文化,深刻挖掘校园文化建设的核心要素,渗透拓展并践行到学校工作的各个层面,才能真正实现学校的内涵发展,打造生动活泼的阳光校园。  相似文献   

19.
徐玮 《农村教育》2007,(4):22-23
校园文化是一个系统工程.主要包括校园物质文化和校园精神文化两个方面。良好的校园文化环境,不仅对学生的学习、生活、心理起到良好的调节作用,而且对规范学生的行为习惯.促进学生全面素质的提高起到潜移默化的作用。可以说.校园文化是一个学校的活力与灵魂。一个学校如果缺乏校园文化,就如鲜花缺少水的滋润,枯槁而苍白,精神溃散,没有发展的潜力,缺乏生存的活力。因此,校园文化建设意义十分重大。  相似文献   

20.
校园文化是学校持续发展的灵魂和动力,是学校独有的一种精神和气质,是学校持续发展的一种支撑力量和形象品牌。回顾了云南交通技师学院60年发展历程,介绍了校园文化初建、发展逐步完善的过程,展现了该校独特的校园文化的内涵及对学院健康发展所发挥的积极作用。  相似文献   

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