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我骄傲,我是一棵树我是长在长城脚下的一棵树我是长在黄河岸边的一棵树我能讲许多许多的故事我能唱许多许多支歌……——李瑛金秋京华。在一次文学创作会上,我们有幸拜见了李瑛同志。鲜亮的红夹克,挺直的白衬衣,使得这位年近70岁的老诗人愈发精神矍铄。 相似文献
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刘成桌 《快乐作文（低年级版）》2014,(Z5)
正我的小天地是村头的小树林。在这片小树林里,有笔直的杨树、高大的梧桐树、梳着长辫子的柳树、戴着粉色小花的桃树……每天放学后,我顾不得回家,就和小伙伴一起跑进树林,摸摸这棵树,抱抱那棵树,觉得每棵树都是我的朋友,我仿佛也成了一棵树。然后我爬上一棵树,坐在树杈上读书。耳边不时传来悦耳的虫鸣,低头看看脚下,满地的小花小草在向我微笑……幽静的林中,偶尔也有小鸭、小鸡来做客。记得有一次,我正坐在树上津津有味地读一本童话故 相似文献
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李昊 《希望月报(上半月)》2004,(2)
假如我是……这是个多有意思的作文题啊!它引起了我无限地遐想,假如我是一滴水,假如我是一朵云,假如我是一只鸟……假如……我最想做一棵树,一棵这样的树。假如我是一棵树,一棵河边的垂柳,在冰消雪融的时候,我要用满身嫩 相似文献
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关于那棵树,最初是我的邻居加根太太告诉我的。那天,我坐在后院欣赏着十月的暮色,加根太太过来问我:“你见过那棵树吗,”她接着说:“就是那边下去拐角的一棵,五颜六色的,漂亮极了,好多车路过都停下来看,你该去看看才是。”我对她说我会去看的,可转眼我就把这事全忘了。三天后,我在街上跑步,脑子里牵挂着几件恼入的小事,昏昏沉沉的,忽然,一片耀眼的橘红色跃入眼帘,一时间,我还以为是谁家的房子着火了呢,但我马上就想到了加根太太说的那棵树。我朝那棵树走去时,不由渐渐地放慢脚步。这棵树的形状并没有什么特别之处,只是一株不大不小的枫树。… 相似文献
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李瑛的《我骄傲,我是一棵树》是一首托物言志的佳作,诗人所深情吟咏的“一棵树”具有鲜明的象征意义。诗人以“一棵树”为母体,成功地塑造了一个献身人类事业的崇高伟大的艺术形象。诗歌是形象的艺术,诗的形象(尤其是抒情诗的形象)的实现总是与艺术想象分不开的。艺术想象是由一个形象而创造新的形象的艺术方法。《我骄傲,我是一棵树》这首诗中,“一棵树”的象征意义即新的形象的实现,亦是诗人借助于树的形象和特点进行艺术想象的结果。艺术想象作为一种方法,从宏观上决定了一首诗或一篇文章的美学取向,而要实现一个形象到另一个形象的转化,还有赖于多种艺术手法的积极参与。 相似文献
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谢雨桐 《快乐作文（低年级版）》2016,(9):37
小区的花园里有一棵银杏树,虽看着不起眼儿,但在我的生命中有着重要的地位。我三四岁的时候,站在窗前,就能看到楼前的这棵树,它是小区里最高的了。我问妈妈:“这是棵什么树?真高哇!”我想到树下玩,因为我家住在六楼,一眼就能看见这棵树。妈妈告诉我:“这是银杏树。”我一个人跑到这棵树下,站在只有一拃高、一巴掌宽的石阶上,一只手扶着树 相似文献
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居亚 《中小学作文教学(小学版)》2002,(5)
假如我是一棵树,我愿意置身于校园。春雨沙沙,我在风中轻舞,陪孩子们尽情玩耍。夏日炎炎,我伸展无数条手臂,给孩子们惬意的绿阴。秋风飒飒,我献上一片片落叶,让孩子们做成美丽的标本。冬雪飘飘,我换上了白色的衣装,看孩子们快乐地打雪仗。假如我是一棵树, <我愿意置身于校园。 国我虽然不能变成一个孩子,可是我多么希望,能成为他们j中的一员……假如我是一棵树@居亚!225265$江苏江都市真武中心小学六年级~~ 相似文献
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阿来 《语文世界(高中版)》2014,(Z2)
正在马尔康镇上,我真正要做的只有两件事情。其中一件,是去看一棵树。是的,一棵树。据说,这棵树是榆树,来自遥远的山西五台山。居住在马尔康的近两万居民中,可能只有很少很少的人知道,这棵树的历史与马尔康的历史之间的关联。这棵树就在阿坝州政协宿舍区的院子里。树根周围镶嵌着整齐洁净的水泥方砖。过去,我时常出入这个地方,因为在这个院子里,生活着好些与 相似文献
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林意 《课堂内外(小学版)》2008,(9)
我想与一棵树交换,让我的根深深扎入泥土之中,与大地的故事融为一体,见证世间不败的传奇。我思索,当我跟这棵树交换之后,眼里所载的会是另一番景象。不再是 相似文献