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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
把握世界近代史的关键,在于把握“一个中心,两个基本点”的核心结构。“一个中心”,资本主义的发展;“两个基本点”,其一是扫除资本主义发展的障碍,其二是工业化。  相似文献   

2.
对公开课的评价,是教育评价的重要内容和形式。对公开课的评价,应该围绕着“一个中心、两个基本点”来进行。“一个中心”就是以目标达成度(即预期教学目标完成的程度)为中心,“两个基本点”就是以教学方法和教学基本功这两个基本点展开评价。  相似文献   

3.
随着新一轮课改的深入,一切为了学生的发展,成为基础教育课程改革的核心理念。重结果但更重过程;重成绩但更重能力。教学中,教师不再是信号灯、指挥棒,学生也不再处于被动接受的地位。因此,教师也应该从教学主角的角度转换过来,甘当配角,努力成为教学过程中的引导者。结合教学实践,我认为语文老师应该围绕着“一个中心、两个基本点”,即“以学生的发展为中心”、“注重能力培养”和“关注个性发展”为两个基本点,切实贯彻实施“自主、合作、探究”的学习策略。  相似文献   

4.
于艳荣 《青海教育》2011,(12):33-33
语文教学要体现“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”即以语言训练为中心,特别是要加强语言的运用。“两个基本点”即培养语文能力(听、说、读、写、书),提高人文素养。要想达到此目的,就得在语文课堂上进行语言的训练。  相似文献   

5.
把握世界近代史的关键,在于把握“一个中心,两个基本点”的核心结构。“一个中心”,资本主义的发展;“两个基本点”,其一是扫除资本主义发展的障碍,其二是工业化。  相似文献   

6.
作文教学要实现一个中心(提高学生的作文成绩)两个基本点(指导观察,指导练笔)。“两个基本点”是服务于“一个中心”的.也就是说语文教师如果不认真指导学生进行观察,不认真指导学生练笔,学生的作文成绩也就难以提高,就会出现“学生读书上十年,写起文章不成篇”的状况。几年来,我们围绕“一个中心”,在落实“两个基本点”上进行了一些探索。  相似文献   

7.
“一个中心”以人为中心即以教师和学生为中心,“两条主线”以教师育人和学生成人为主线,“三个基本点”以系领导班子建设,教师,辅导员队伍建设和学生自我管理队伍的建设为基本点,简称“一二三工程”。  相似文献   

8.
对联这种传统、独特的艺术形式,给人的感觉就是“一个中心,两个基本点”,抑或是“花开两朵,各表一枝”。若教学内容包含一个明确的中心和两个清晰的板块,就可以考虑运用对联式的板书设计。  相似文献   

9.
语文教学干什么?叶圣陶先生说得非常明白:教会学生听说读写的本领。语文教学必须狠抓“一个中心,两个基本点”。“一个中心”就是语言教学,“两个基本点”就是语文能力和人文修养。通过语言教学.培养学生的语言能力是根本,是重点。  相似文献   

10.
思辨性是供料作文制题的一个重要指导思想,也是供料作文应试必须高度重视的一个写作原则。从应试角度看.考生怎样才能确切把握住供料作文的思辨性呢? 一、要注意局部与整体的关系供料作文的思辨性首先体现在材料、要求的综合限制上。1998年高考大作文命题整体由材料、4点要求、题目三个部分组成。审题立意必须注意局部与整体的关系,抓住“一个中心”“两个基本点”。“一个中心”即“表现自己的心理承受力”。“两个基本点”一是扣“自己”,即写“我”的典型的实例,  相似文献   

11.
朱华忠 《师道》2009,(2):30-32
引言:我在初中生物课堂开展“我当老师来上课”的探索已经进行了3年多。每次课堂,由6个学生当老师来上课——第一个小老师一般是复习和引入;中间4个小老师讲解课文;最后一个小老师补充、归纳和点评;我在下课前几分钟,视情况,“提纲挈领”“画龙点睛”与“拓展延伸”。  相似文献   

12.
“整式的加减”这一章的内容概括起来就是:一个中心,两个基本点。 “一个中心”是以整式的加减为中心(实质就是去括号,合并同类项)。  相似文献   

13.
实施可持续发展必须兼顾人类与环境的利益   总被引:1,自引:0,他引:1  
可持续发展是当今人们关注和讨论的焦点之一,关系着人类的长远利益和根本利益。实施可持续发展战略,必须坚持以人类利益为中心,协调好人与自然、人与人的关系,即抓住“一个中心”和“两个基本点”。  相似文献   

14.
贾冬玲  程金柏 《中学文科》2005,(1):61-64,93
识记:基本路线的核心内容是“一个中心,两个基本点”。活动:1.收集典型事例,说明四项基本原则是立国之本。2.收集典型事例,表明改革开放是强国之路。  相似文献   

15.
“从小我就向往当一名邻里乡间人人敬重的老师。” “我当老师,是因为我喜欢当老师,当老师是一辈子的事.当一个好老师是人生最大的满足。”……  相似文献   

16.
根据多年的雷达标绘教学经验,提出了“一个中心、两个基本点”的概念和“中心不变原则”的教学思路,以期能使众多低学历的社会船员轻松掌握雷达标绘的作图方法。  相似文献   

17.
前不久,我接到一个来自深圳的电话:“李老师,能猜出我是谁吗?”我哪猜得出,但我想多半是我过去教过的学生。这样的电话我常常接到。当她说出“付饶”两个字时,我惊叫起来:“原来是你呀,付饶!”付饶是我1982年大学毕业分到学校后所教的第一个班的学生,算起来她今年应该是三十五六岁了。电话里,她说不久前,在书店看到我写的《爱心与教育》非常激动,当即便买下,还在同事面前炫耀:“这本书的作者就是我初中的班主任。”但我却真诚地对她说:“当初教你们的时候,我哪会当老师?现在想起教你们的3年,真是教训多多,‘不堪回首’!如果说我现在做老师有…  相似文献   

18.
一、教学构思这次优质课评比的主题,是“语文教学中的语言与思维”。根据这个主题,我把《我的老师》一文的教学构思确定为:一个中心,两个着力点。所谓一个中心,就是以“对于教师这崇高的职业来说,最重要的,是要有一颗热爱儿童的心”为中心,因为蔡老师是文章记叙的中心人物,文章通过七件事,刻画了一个温柔、敦厚的女教师形象。这个中心侧重于文章的内容。所谓“两个着力点”,一个是“记叙的要素在记叙中的具体运用”,另一个是“辨析和推断词义”。二、教材理解《我的老师》所在这个单元的教学重点是:1.体会记叙的要素在文章中…  相似文献   

19.
谈高等学校学生的党建工作张林党在社会主义初级阶段的基本路线的主要内容就是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”.实践证明这条路线是完全正确的,必须坚定不移地坚持下去,一百年不动摇。高校的一切工作要紧密围绕党的基本...  相似文献   

20.
本文提倡“一个中心,两个基本点”(即以能力培养为中心,在培养学生做事本领和做人本领两个方面开展教学),搞好高等职业教育。突破“三个中心”(教师、教室、教材),走出“三段制”(基础课、专业基础课、专业课),抓好“三实”(实验、实习、实训与技术服务)教学,提高学生专业能力。  相似文献   

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