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为评估体测政策对大四学生体质健康的影响，利用某高校相邻2个年级学生在大学期间4年体质健康测试成绩构成的面板数据，采用双重差分法进行回归分析。结果显示：体测政策对大四学生体质健康测试合格率的提升有正效应，但是对大四学生体质健康测试分数的影响不明确。这说明体测政策不能有效促进大四学生的体质健康。教育行政管理部门在制定高校体质健康测试政策的过程中，除了对合格率进行要求外，更应该考虑制订能有效促进大四学生体质健康提高的措施。 相似文献
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通过对合肥市大杨中心小学实施《国家学生体质健康标准》调查，对测试的数据结果进行统计、分析，测试结果反映合肥市大杨中心小学学生的体质健康状况总体处于良好水平。通过分析为该校今后体育课程制定教学目标、安排教学内容、改进教学方法，促进学生体质健康发展提供科学依据。 相似文献
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我国大学生体质健康状况每况愈下，本文试图从政府政策引导、经济发展、父母教养方式和传统体育文化等社会因素角度分析影响我国大学生体质健康的因素，并力图提出相应对策。 相似文献
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通过体质测试、数理统计、问卷调查、访谈法等了解百色学院大学生体质现状,分析影响桂西地区大学生体质状况的环境因素,提出了改善大学生体质健康的建议,为促进学校体育改革,全面发展学生的体质和健康水平提供参考依据。 相似文献
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自2002年7月《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）颁布以来。全国各高校逐步展开《标准》的实施工作，到今天已经进行了近7年。由于中学时期农村学校体育课程不受重视，学校体育设施条件落后，使得洛阳市普通高校新入校学生体育基础薄弱，自我体育锻炼意识欠缺，以至于洛阳市普通高校学生生源类型有着明显的区域性特征。本文收集了洛阳市三所普通本科院校2006年以来《学生体质健康标准》测试数据。分析影响洛阳市普通高校学生体质健康状况的区域性特征因素。为进一步改善我国普通高校学生尤其是发展中城市和地区大学生体质健康水平提供参考性。 相似文献
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对南京铁道职业技术学院2011级学生在校3年体质测试结果进行纵向比较分析,初步掌握当代高职生体质健康变化状况,结合学生调查问卷,分析影响大学生体质健康的因素,针对性地提出增强高职生体质健康水平的有效对策与建议。 相似文献
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随着国家学生体质健康数据量的剧增,体质健康的大数据分析及可视化成为体质研究的重要内容。自组织特征映射网络（Self-Organizing
Map,SOM）方法和主成分分析（Principal Component Analysis,PCA）法对处理高维海量数据具有独特优势及可视化特点,从而成为大数据模式识别和
可视化分析的重要工具。以山西某高校6 531名学生体质健康数据为例,以学生体质地域差异为视角,用SOM方法定性识别了学生体质健康的地域
特征,用可视化PCA方法分析学生体质健康的影响因子及解释因子的地域特征。结论：SOM和PCA方法可用于体质健康数据模式识别和可视化分
析。SOM和PCA的实例分析揭示了学生体质的地域特征,分析显示,体重和BMI 指标具有地域一致性,是影响学生体质健康的最重要因素,也是学
生体质健康现状的主要解释变量;女生体质健康的地域差异相对较大,男生体质健康的地域差异较小;可视化PCA结果还揭示了,学生体质健康指
标的聚类特征也具有地域一致性。文章从实证角度论证了SOM和PCA方法在体质健康数据模式识别和可视化分析中的应用,也为体质类大数据分
析提供了初步思路。 相似文献
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采用问卷调查等方法对《国家学生体质健康标准》测试、江苏省学生体质健康监测、江苏省国民体质监测过程中影响大学生体质测试数据准确性的因素进行对比分析。影响大学生体质测试数据准确性的原因主要是测试流程科学性,测试场地、器材和项目实施规范性,相关工作充分性等不够。建议:深入研究,使测试流程更科学;充分保障,使测试相关工作顺利开展;严格把关,使测试过程更规范。 相似文献
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随着现代网络科技发展,使得互联网被应用于各个领域中,并形成了“互联网+”发展趋势,不仅提升了各个行业领域管理及工作效率,而且带动了更多产业发展。目前,“互联网+”模式已经被应用到体育领域中,加快了当期大学生体质素质改善。基于此,本文以“互联网+”角度进行思考,探讨“互联网+”动商背景下大学生体质状况,分析影响大学生身体健康因素,提出带动学生进行健康锻炼,推动大学生体质健康发展策略。 相似文献
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在读大学生体质状况动态跟踪评估 总被引：1，自引：0，他引：1
运用跟踪观察法，通过对大学生三年来体质指标的连续跟踪测试及和其它不同地区大学生体质状况的比较，客观、准确地反映了我校学生的体质现状及身体素质指标呈阶段性变化的特征和在读大学生的体质发展总体趋势。 相似文献
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运用Ｒ－型因子分析法，对广东省１９９１年和１９９５年１９～２２岁大学生所作的因子结构研究，揭示了大学生体质指标线性组合的规律性，以及因子结构的某些特点。结果表明城乡男女大学生体质状况具有较高的一致性和稳定性；身体形态和运动素质指标在体质主因子中的作用显著，对体质的影响最大，从而为我国普通高校体育教学改革和大学生体质的深入研究和发展战略提供了理论参考。 相似文献
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社会的发展对大学生提出了更高的要求,大学生全面发展,不仅仅具有良好文化素质,也要具备过硬的身体素质。有数据表明,学生体质健康状况并不理想,提升大学生的体质健康已受到社会的普遍关注。大学生是我国社会主义建设的未来中坚力量,其体质健康的下降,不仅影响自身的发展,更加影响着国家经济社会的可持续发展,关系到国家和民族的未来。面对当代大学生体质健康的逐年下降的现实需要透彻分析影响因素,有针对性地采取措施,从根本上促进大学生体质健康水平的提高。本文利用解释结构模型,将影响大学生体质健康的因素进行分为表层、中层和深层因素,并据此提出有针I对性的促进建议。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法，通过对中日两国上世纪后半叶近50年来，学生体质测量工作的发展与变革进行比较，探寻学生体质测量工作发展和变革的特点及规律，以期发现学生体质测量工作的发展变化趋势及今后可能出现的新问题，为今后更有效的推进学生体质测试工作，增强国民体质提供参考。 相似文献
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运用文献资料调研、对比分析等方法，针对2005年全国学生体质与健康调研报告和近年来我国中小学生体质与健康问题，对主要影响我国中小学生体质与健康的因素进行了深入细致的分析，并提出了几点关注和重视学生体质与健康的对策，以期为学生体质与健康教育干预提供新的思路和教育策略. 相似文献
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职技高师院校大学生体质健康特点与职业能力发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法，对职技高师院校大学生体质健康状况进行分析。找出影响和制约职技高师大学生职业能力发展的体质健康特点及因素，提出相应对策，为提高职技高师大学生的社会职业能力提供参考。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,以上海财经大学浙江学院的学生为研究的对象,围绕学生对发展自身体质健康的认识程度、态度、动机及参与形式等数据指标进行分析与评价,分析影响学生体质健康发展的因素,旨在为上海财经大学浙江学院学生自身体质健康发展和学校体育工作改革提供依据,为进一步如何发展学生自身体质健康的教学提供参考。 相似文献