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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
张真 《职业圈》2007,(16):193-194
从儒家传统荣辱观中吸取资源和养分,以构建社会主义荣辱观作为加强和改进高校道德教育的方向,文章重新审视和定位了高校思政工作.  相似文献   

2.
王文礼 《职业圈》2007,(8X):76-77
荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有十分重要的意义。文章分析了当代大学生荣辱观的现状,并对大学生荣辱观教育做了具体的路径分析。  相似文献   

3.
黄慧君 《职业圈》2007,(5X):9-10
树立和坚持社会主义荣辱观是增强党的先进性、提高党的执政能力和领导水平的坚实保障。树立和坚持社会主义荣辱观,既是对人民群众在人生观、价值观和道德观上的基本要求,更是对居于执政和领导地位的中国共产党在思想道德建设上的基本要求。共产党员尤其是党员干部应做践行社会主义荣辱观的“排头兵”。  相似文献   

4.
潘建红 《职业圈》2007,(4S):6-8
社会主义荣辱观的培育对于推进公民道德教育有着重要的作用,公民道德的教育为了培养具有社会主义道德观的公民,社会主义荣辱观培育与公民道德教育在现实背景、目的、内容上是契合的。必须加强公民道德教育,促进社会主义荣辱观与公民道德教育的双向互动。  相似文献   

5.
社会主义荣辱观的提出,对人的全面发展提出了新的要求和标准,为新时期加强和改进大学生思想道德建设提供了重要的行动指针.文章从大学生荣辱观践行的角度,阐释了大学生荣辱观的内涵,提出了践行荣辱观的原则,探索了大学生荣辱观践行机制的建立,来引导大学生树立社会主义荣辱观, 以促进大学生的全面发展和成长成才.  相似文献   

6.
尹红  林秋红 《职业圈》2007,(10X):4-5
社会主义荣辱观可以作为当代大学生思想政治教育的指南和标准,对大学生思想政治教育有着巨大的作用,影响着大学生的世界观、人生观和价值观及实践活动。怎样把社会主义荣辱观和大学生思想政治教育相结合是我们应该重视和关注的问题。  相似文献   

7.
王文礼 《职业圈》2007,(16):76-77
荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有十分重要的意义.文章分析了当代大学生荣辱观的现状,并对大学生荣辱观教育做了具体的路径分析.  相似文献   

8.
《职业圈》2007,(6)
树立和坚持社会主义荣辱观是增强党的先进性、提高党的执政能力和领导水平的坚实保障。树立和坚持社会主义荣辱观,既是对人民群众在人生观、价值观和道德观上的基本要求,更是对居于执政和领导地位的中国共产党在思想道德建设上的基本要求。共产党员尤其是党员干部应做践行社会主义荣辱观的“排头兵”。  相似文献   

9.
黄慧君 《职业圈》2007,(10):9-10
树立和坚持社会主义荣辱观是增强党的先进性、提高党的执政能力和领导水平的坚实保障.树立和坚持社会主义荣辱观,既是对人民群众在人生观、价值观和道德观上的基本要求,更是对居于执政和领导地位的中国共产党在思想道德建设上的基本要求.共产党员尤其是党员干部应做践行社会主义荣辱观的"排头兵".  相似文献   

10.
尹红  林秋红 《职业圈》2007,(20):4-5
社会主义荣辱观可以作为当代大学生思想政治教育的指南和标准,对大学生思想政治教育有着巨大的作用,影响着大学生的世界现、人生观和价值观及实践活动.怎样把社会主义荣辱观和大学生思想政治教育相结合是我们应该重视和关注的问题.  相似文献   

11.
岳柏冰 《职业圈》2008,(3):208-209
大学生社会主义荣辱观教育是一项基础性、长期性的复杂工程,需要我们不断地探索新形势下育人的特点和规律。不断地创新思路、改进方法,立足长效机制建设,为大学生社会主义荣辱观教育深入开展创造良好的育人环境。  相似文献   

12.
张继定 《职业圈》2007,(4X):123-124
文章根据“八荣八耻”荣辱观对高校学生团结互助精神的培育要求,分析了高校学生团结互助精神培育面临的问题,探讨了高校学生团结互助精神培育的途径。  相似文献   

13.
大学生社会主义荣辱观教育是一项基础性、长期性的复杂工程,需要我们不断地探索新形势下育人的特点和规律,不断地创新思路、改进方法,立足长效机制建设,为大学生社会主义荣辱观教育深入开展创造良好的育人环境.  相似文献   

14.
陈云玲 《职业圈》2007,1(7S):8-8,7
社会主义荣辱观反映了社会主义市场经济发展的客观要求,体现了马克思主义一切从实际出发的要求;体现了重视正确的思想意识,克服错误的思想意识,促进客观事物发展的要求;是加强社会主义精神文明建设的指导思想。  相似文献   

15.
徐柱滔 《职业圈》2013,(23):160-160
一、社会主义核心价值观在医院工作中的基本路径体现 从我国当前的基本国情出发,社会主义核心价值观的基本内容表现丸:坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想。坚持以爱国主义为核心的民族精神,坚持以改革创新为核心的时代精神,坚持社会主义荣辱观。从医院工作的角度,社会主义核心价值观具体的表现为正确的利益观和荣辱观。它具有的特征是:  相似文献   

16.
大力倡导和树立以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观,对于坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,加强社会主义精神文明建设,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的意义.  相似文献   

17.
张继定 《职业圈》2007,(4):123-124
文章根据“八荣八耻“荣辱观对高校学生团结互助精神的培育要求,分析了高校学生团结互助精神培育面临的问题,探讨了高校学生团结互助精神培育的途径.  相似文献   

18.
全维维 《职业圈》2007,(7S):36-38,44
绩效考核是高校人力资源管理的重要一环。科学合理有效的建立高校管理人员的绩效考核体系是高校深化人事制度改革,提高高校管理水平的关键。高校管理人员作为高校得以维系发展的重要人力资源,其管理与开发关乎到高校职工的切身利益和高校的生存与发展,而其绩效考核是高校现代管理的有效手段。但是,高校管理人员的绩效考核又存在一定的难度与不足。文章通过对我国高校管理人员的绩效考核的现状,分析其存在的问题,提出建立科学、完善的绩效考核体系,并以我院的实际情况作为案例进行分析。  相似文献   

19.
吕海军  顾玉军 《职业圈》2007,(4S):231-232
辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,在高校德育工作中发挥着重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校德育工作的内容和途径。增强高校德育工作的实效性,将高校德育工作落到实处。  相似文献   

20.
在党内生活中的重要作用是不言而喻的.如何保持党的先进性,落实科学发展观,构建和谐社会,弘扬以"八荣八耻"为核心内容的社会主义荣辱观,制度建设起着十分重要的作用.  相似文献   

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