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陈浩福 《雅安教育学院学报》1997,10(3):76-77
音乐，是一门情感性很强的学科。教学中，能否调动学生的情感，使之产生内心共鸣，就成了检验一堂音乐课——特别是一堂高质量音乐课的关键。 相似文献
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熟悉的旋律,动听的音乐,高超的演奏技巧……这可不是专门的演出,而是长沙市芙蓉区东风小学的一堂音乐课。6月的一天,湖南交响乐团首次走进小学校园,为进城务工人员子弟上了一堂“顶级”音乐课。 相似文献
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杨华蕊 《北京教育(高教版)》2006,(11):51-51
11年以后…… 在某校的三年级(二)班里,一位女教师正带领学生做"健脑操",而且远远就可以听见班里放着世界名曲.可是三年级(二)班的这节课不是体育课,也不是音乐课.这就奇怪了吧!什么是"健脑操"?不是音乐课为什么要放世界名曲啊?而且我估计你最奇怪的还是这位女教师. 相似文献
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上一堂学生喜欢的音乐课并不是一件简单的事情,现在很多学生的现状:喜欢音乐,但不喜欢上音乐课。原因是音乐课太枯燥,学的内容太模式化了。因此应通过智慧的创设来改变学生对音乐课的观念,充分体现学生的主体性,使课堂充满趣味。 相似文献
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王新彦 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
似乎是一个司空见惯的故事:音乐课上,女教师裙子上粘着各种颜色的五角星,谁听讲认真,积极动脑,回答准确,谁就能获得一枚五角星。下课了,一位学生捡到一枚老师 相似文献
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第一次看到“雕牌”广告小品发现它画面素净,色调淡雅,风格简约。一架罩着红丝绒的钢琴旁坐着一位年轻秀气的音乐老师。这是一堂低年级小朋友的音乐课。年轻的女教师亲切地导问:“小朋友,谁会唱歌啊?”小朋友们顿时七嘴八舌说出自己骄傲的答案。“我妈妈会唱歌。”“我家录音机会唱歌。”“我老师会唱歌。”“我会唱歌。”……。忽然,一位用右手食指点着腮帮歪着脑 相似文献
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叶志如 《新课程导学(上)》2013,(4):57+74
年前学校组织听课活动,其中最扣人心弦的是一位年轻女教师上的一堂诗歌鉴赏课——李煜的《虞美人》。下课铃声一响,就有"啧啧"赞叹声入耳。女教师时尚的着装,俏皮可爱的面容,声色俱佳、催人泪下的散文诗朗诵,课堂上学生时不时发出的轻笑声,给大家留下了深刻的印象。教师们大多说这简直是一堂艺术欣赏课,让人心神俱爽,甚至有教师夸道:"这真是一堂完美的课啊!"众人附和。但这 相似文献
12.
张蓓 《学生之友(小学版)》2010,(15):61-61
如今的小学音乐课并非每个孩子都喜欢,在小学生课业负担过重的情况下,真正的上好一堂音乐课,能够让每一个孩子都能在音乐课中感受到快乐,又能学到东西,我想这才是开设音乐课对于学生的意义。 相似文献
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廖华 《黄河之声(科教创新)》2019,(11)
以往农村中学音乐课就是一堂课一首歌就完成教学任务,音乐课堂的器乐教学基本为零。但在素质教育背景要求下,2012年7月起湘版初中音乐课本加入了竖笛器乐教学。这要求教师除了完成教学基本内容外,还应该教会学生一二样简单的乐器。 相似文献
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<正>这是一堂两个小时的音乐课,但师生的交往和缘分一直在延续着;这是一堂高墙内的音乐课,但室内的课堂已经延伸到了高墙之外遥远的地方。这是我在美国访学时收获的一次特殊教学经历,令我欣慰的是:在美国高墙内的某一个音乐课堂里,我展现了一位中国教师的应有形象。 相似文献
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音乐是一种美,审美教育是音乐教育的核心。一堂优秀的音乐课始终贯穿着一个“美”字,充满着许多具有审美价值的内涵,其中以教师的教学语言最为突出。音乐课中“美”化的教学语言,可以提高音乐课的审美价值,促使音乐课的艺术化,给予学生最好的教育。 相似文献
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那天,我刚上完三年级音乐课向办公室走着。突然有两个一年级的孩子跑过来说：“陈老师,下一节是我们班的音乐课,能先让我俩上台表演吗？”看看她们那充满期待的稚嫩的小脸,让我想起了周二给他们上的第一堂音乐课——《你的名字叫什么？》。 相似文献
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中学音乐教育是音乐教育的启蒙时期和对音乐观念的形成时期,因此在中学时期尤其是初中时期开展音乐教育是非常重要的。如何精彩的开展一堂成功的音乐课是每一名音乐教师首要思考的重要问题。铸就一堂成功的音乐课,其因素多样而复杂,教学设计、教学风格、以及课堂教学中产生的教学事件,都值得我们去关注与思考。 相似文献