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职工心态是在一定的思想和心理支配下,职工对某一对象（人、事、物等）的共同的心理状态与一致的行为倾向。研究并掌握职工心态,有利于把握职工整体的愿望、情感、价值观念、心理承受能力。把握职工思想、情绪、态度的发展趋势,是各级领导制定政策的重要依据,是有效开展思想政治工作的重要前提。职工思想政治工作研究会要发挥参谋、服务功能,必须把研究并掌握职工心态作为一项重要的经常的工作。 相似文献
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析思想政治工作中的情感因素安庆师范学院张伟，蔡芸一、情感在思想政治工作中的重要作用思想政治工作是以人为对象的，人都具有情感，情感是人们普遍存在的一种心理活动，是对客观事物的态度的体验。情感具有信号的功能，它是人与人之间相互影响的信息交流系统。正是由于... 相似文献
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思想政治教育是社会主义精神文明建设的基础工作。思想文化建设是社会主义全面进步的重要内容和重要条件。思想道德建设是社会主义精神文明建设的核心。人的思想支配人的行为,人的行为反映人的思想;思想转化为行为不仅需要外部因素即环境,还需要人的动机与态度,而从思想转变为行为这一过程,应有利于精神文明建设。 相似文献
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孙永红 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(3):170-171
职业道德是不同阶层和不同职业的人们在履行自己的工作职责中,所应遵循的道德准则,是行业职业思想在工作中的具体体现.具体地要求人们以一定的思想感情、态度和行为去接人待物以及处理人与人或人与工作之间的关系.当它转化为人们的信念后,就会成为人们职业生活中的自觉行为. 相似文献
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人的需要是人的意识活动的重要心理基础,是人的行为产生的原动力。认识人的心理需要和思想政治教育之间的关系．有助于高校思想政治教育工作者自觉尊重大学生的心理需要．更有效地开展思想政治教育活动。 相似文献
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高校思想政治工作必须着眼于大学生的需要 总被引：2，自引：0，他引：2
陈磊 《和田师范专科学校学报》2005,25(3):85-86
思想政治工作的主要目的是解决人的思想和行为问题，而作为人的心理和行为的动力和源泉的需要，是影响人的思想和行为的主要因素。当今大学生的需要呈现出了强烈的时代特征。因此，增强高校思想政治工作的针对性与有效性，必须把握大学生的需要。 相似文献
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思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作，而人的思想活动规律又受制于人的心理活动规律，因此，要提高思想政治教育的科学性、实效性，不仅要掌握思想政治教育的规律，更要掌握人的心理活动规律。 相似文献
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思想政治工作的对象是有血有肉,思想丰富,心理状态复杂多变的人。如何针对工作对象的心理状态有的放矢地开展工作,是每个从事思想政治工作的人所必须认真思索的问题。本文拟就思想政治工作中常见的几种心理效应略陈管见,以求教于智者。 表率效应。这是思想政治工作者言行一致,表里如一所产生的影响。事实证明,思想政治工作者的表率作用强,他所传播的内容就容易被人们所理解,所接纳,其工作的向心力、凝聚力和号召力就强。这是因为,人们对一个人的价值评判,总是既听其言,又观其行的。如果一个思想政治工作者说的一套,做的是另一套,其工作就难… 相似文献
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思想政治教育要遵循人本原则 总被引：7，自引：0，他引：7
谭吉华 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(4):90-93
思想政治教育的对象是人，其首要任务是提高人们的思想政治道德水平，调动人们的工作积极性，因此，人本原则是思想政治教育的基本原则和基本规律。这就要求思想政治教育在思想政治教育过程中树立受教育的主体意识，并充分发挥主体的主观能动性，并能尊重人、理解人、宽容人和以平等的态度去做人的工作，达到以理服人，以情动人。只有这样，思想政治教育才能入耳、入脑、入心。 相似文献
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许秀群 《广西大学梧州分校学报》1995,(2)
思想政治工作的对象是人,可以说,思想政治工作是一门研究和正确引导人的需求的学科、是激励和调动人的积极性,创造性,主动性的学科.人的行为是由思想动机支配的,而思想动机是由人的需要引起的.需要是人的积极性,创造性、主动性的原动力,人们总是出于某种需要去行动,去奋斗、以实现需要的目的.本文试图通过对人们需要心理的浅析、从微观角度就如何从人们的需要出发,做好思想政治工作作一些探讨. 相似文献
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李向阳 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
人的思想政治品德是主观因素和客观因素相互作用的产物 ,因此 ,人的思想政治品德的形成与发展过程 ,是内在转化过程与外部制约过程的辩证统一体。一、内在转化过程人的思想政治品德形成与发展过程的基本问题 ,是人的思想政治品德认识如何转化为相应思想政治品德行为的问题。但是 ,由认知到行为是不能直接转化的 ,其间还必须经过知、情、信、意、行五个要素的均衡发展 ,才能真正实现。知 ,即思想政治品德认识 ,是人们对一定社会的思想政治品德关系以及处理这种关系的原则、规范的理解和领悟。它包括思想政治品德概念、思想政治品德判断以及世… 相似文献
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高校心理教育与思想政治教育结合探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
思想政治教育是依据人们的思想活动规律进行的一项育人的工作,而人的思想活动规律又受制于心理活动规律,因此,要提高思想政治教育的科学性、实效性,不仅要掌握思想政治教育的规律,更要掌握人的心理活动规律. 相似文献
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一、内部环境机制———内在转化及主体内在的矛盾运动1 内在转化。一个人思想政治品德的内在形成 ,一般要经历知、情、信、意、行五个要素的均衡发展 ,才能真正实现。但是 ,由认知到行为是不能直接转化的 ,其间还必须经过情、信、意三个思想政治品德的心理要素。人的思想政治品德形成与发展过程的基本问题是人的思想政治品德认识如何转化为相应的思想政治品德行为的问题。知 ,即思想政治品德认识 ,是人们对一定社会的思想政治品德关系以及处理这种关系的原则、规范的理解和领悟。它包括思想政治品德概念、思想政治品德判断以及世界观、人… 相似文献
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大学生思想政治教育工作的主要目的是解决学生的思想、立场和行为问题,而需要是人心理和行为的动力与源泉。因此,要做好的思想政治工作必须研究学生的需要。马斯洛的需要层次理论系统阐述了人的需要与行为之间的关系,揭示了人的需要的一般规律。因此,可以运用马斯洛的需要层次理论在当前形势下切实加强大学生思想政治教育,提高思想政治教育工作的针对性、实效性和主动性。 相似文献
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徐以光 《青岛大学师范学院学报》1994,(3)
对制度管理和思想教育关系的正确理解与把握,是保证政治思想工作质量、提高工作效率的重要课题,也是每个政工干部应该在理论上认真探讨思索在实践中慎重处理的重要问题.本文仅结合高校思想政治工作实际,就制度管理与思想教育的关系谈几点体会.一、从理论观点讲,制度管理与思想教育的关系是辩证统一的.制度管理,作为思想政治工作的基本渠道,是以一系列规章制度去规范和约束人们的行为.在对人们明确指出应该做什么,不应该做什么的同时,重点对人们应该做到但没能 相似文献
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思想政治工作是一门研究人的思想和行为活动规律及对人进行思想教育的科学。本文主要分析了思想政治教育与学科教育间的关系,阐述了思想政治教育与学科教育相结合的必要性。 相似文献
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一、思想政治工作的界定思想政治工作是一门应用性、实践性很强的学科。它研究的对象是人的政治思想、行为的规律。但是,把思想政治工作作为一门科学来系统地研究,过去我们做得太少。思想政治工作既不等于思想工作,又不等于政治工作,但与两者有着密切的关系。思想工作和政治工作的内容比思想政治工作广泛。思想既包括同政治有关的思想,又包括同政治无关的或关系很小的思想(比如,自然科学的学术思想,生活中的一些具体想法等)。政治是阶级统治的意志,是以某一个阶级的意志统治管理国家。比如,战争与和平、打击社会 相似文献
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说理教育是思想政治工作中的主要方法，它是通过讲解、报告、谈话，使受教育者接受教育、提高思想觉悟的方法。说理具有艺术性，也就是说，会说理，还是不会说理，说理的水平高还是水平低，将直接影响思想工作的效果。一、社会主义市场经济的新形势，要求研究思想政治工作的说理艺术首先是由新时期人们对思想政治教育的态度所决定的。当前，社会现实中市场经济因素的不断增长．使人们对以往思想政治教育的态度发生了深刻的变化，有相当一部分人对思想政治教育不象以前那么重视、那么迷信了，对以往思想政治教育所采取的一些方式方法也已经厌… 相似文献
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思想政治工作是研究人们思想和行为之间的活动变化规律的一门科学。在选择思想政治工作的内容、方式、方法和技巧时,要考虑被教育者的心理活动、心理特征和心理倾向。因为影响思想政治工作成效的重要因素之一,就是人的心理因素。心理健康与否,直接影响着思想政治工作的成效,特别是在新时期,加强心理健康教育是做好思想政治工作的前提。本文仅就心理健康教 相似文献