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1.
计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。 相似文献
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本文将以河北工业大学设计基础教学的探索为例,探讨符合认知规律的建筑基础训练方法。认知规律是人们认识事物的一般规律,符合认知规律的教学组织将有利于学生更好地掌握所学知识和能力。笔者从教学要求出发,通过对基础教学中存在问题的分析,提出以认知规律为指导的教学组织的几点建议,并以教学实践加以验证,取得了良好的教学效果。 相似文献
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闵红 《中国教育发展研究杂志》2009,6(10):49-50
在教学实践中,我体会到通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体放发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。活动的设计要紧扣相应的教学内容,也要符合英语教学本身的特点,使认知活动和情感体验同步协调地进行。 相似文献
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教学目标的确定是落实高效教学的关键。因此,实现语文课堂教学高效化的首要任务是制定明确、具体的教学目标,使它既符合学生的认识规律,便于操作,又符合《语文课程标准》,能全面提高教学效率。一、课堂起航——教学目标从哪里来教师在制定教学目标前,必须领会＂课标＂要求,理解和 相似文献
5.
李丹 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):163-163
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃.计算机的应用使教学手段更加丰富,对教学效果的提高起到促进作用.由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,它在教学上的运用十分有利于学生思维的发展,符合现代化教学规律的要求. 相似文献
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对高中文言文教学来说,教学的内容是“文”和“言”,先“言”后“文”。先“言”后“文”,由“言”到“文”的教学既符合语言文学的教学和学习规律,又符合学生由易到难的认知规律。文言词汇教学可以遵循以下环节：梳理→语感→应用。 相似文献
7.
李素颖 《天津市教科院学报》2011,(2):58-59,85
语文教学有其自身内在的特殊规律。传统语文教学与现代语文教学是本末源流的关系,小学语文教学要在正确理解新课程标准基本精神的同时,汲取传统教学规律中符合现代小学生学习认知规律的宝贵财富,提高小学生的语文素养,夯实小学阶段的语文基础,切实提高语文教学实效。 相似文献
8.
浅谈计算机多媒体在教学中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
李树湖 《中国教育研究与创新》2007,4(10):103-103
计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。[第一段] 相似文献
9.
林风 《中国数学教育(高中版)》2012,(22)
关注和讲究"慢"教学,是针对当下数学教学现状的一种理性反思,也是回归教学本质的一种心向往之的追求,"慢"教学符合数学学科的特点,符合数学教学规律的形成,同时也符合生态教学的精神,"慢"教学强调的是精耕细作、有效优质、多元发展的教学策略和教育理念. 相似文献
10.
林风 《中国数学教育(高中版)》2012,(11):5-8
注和讲究“慢”教学,是针对当下数学教学现状的一种理性反思,也是回归教学本质的一种心向往之的追求,“慢”教学符合数学学科的特点,符合数学教学规律的形成,同时也符合生态教学的精神,“慢”教学强调的是精耕细作、有效优质、多元发展的教学策略和教育理念． 相似文献
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计算机辅助教学系统在教学上的运用。标志着教学媒体的飞跃。计算机的应用。使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,其在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求。 相似文献
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计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，其在教学上的运用十分有利于学生的发展，符合现代化教学规律的要求。 相似文献
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一、揭示化学学科内容的真“学科教学的使命就是向学生揭示人间的真、善、美,发展学生运用规律进行自由创造的意识和能力,培养德智体美全面发展的人才。”教师进行教学的过程就是展示学科内容真善美的过程。学科教学的真不仅是指教学内容符合科学性的要求,还指教学活动要符合学生身心发展规律,实现知识逻辑与心理逻辑的统一,这就要求教师在教学过程中尽量使教学内 相似文献
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孙丽妍 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):101-102
计算机辅助教学系统在教学上的运用,标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用,使教学手段更加丰富,将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸,是人脑思维活动的模拟,是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握,因此,其在教学上的运用十分有利于学生的发展,符合现代化教学规律的要求。 相似文献
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现代教育教学对于教学效率尤为重视,在这个前提下有效教学被提到了新的高度,所谓有效教学就是师生之间通过最短的时间,最少的投入,最符合教学规律的前提下,达到既定的教学任务和目的,实现学生的教学目的和需求。是不是在最短的时间,最少的投入,最符合教学规律的环境下,就一定可以达到有效教学的目的呢？这个恐怕未必,这中间还涉及其他方面的问题。 相似文献
17.
姬兴华 《淮北职业技术学院学报》2006,5(4):81-83
教学是由教师的教和学生的学共同组成的双边活动;教学规律有教学内部规律和教学外部规律两大类;教学内部规律主要是教学内容的间接性与教学效果的速效性的辩证统一规律、教与学的辩证统一规律;教学外部规律主要是以教学为主与全面安排学校各项教育工作的辩证统一规律、适应社会需要与促进社会发展的辩证统一规律。 相似文献
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从情境到语境——语文情境教学理论与实践的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
孔凡成 《伊犁教育学院学报》2003,16(2):70-75
在情境教学理论研究中,只重视创设情境的研究与实践是远远不够的。因此,在突出情境教学理论及其横向拓展研究的同时,还应突出语境理论对语文教学的指导作用的研究,把语境和虚拟性交际情境教学理论有机结合,使语文教学更自然,更符合语文教学规律。 相似文献
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教学界面设计中感知规律的体现 总被引：2，自引：0，他引：2
学习者在网络学习环境中依靠教学界面引导进行学习的。一个设计友好的教学界必须符合人类的感知规律,才能顺利的引导学习者轻松愉快地学习。 相似文献