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1.
在BCK—代数中引进左映射和在BCI—代数中引进弱左映射,并探讨它们的性质。主要结果是:如果X是BCK—代数,Y是正定关联BCK—代数,则所有X到Y的左映射的集合也构成正定关联BCI—代数;如果X是BCI—代数,Y是弱正定关联BCI—代数,则所有X到Y的弱左映射的集合也构成弱正定关联BCI—代数。这推广了文(1)与(2)的结果。 相似文献
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证明如果X是一个弱正定关联BCI－代数，L′（X）是X的所有弱左自映射集合，则（1）L′（X）是一个弱正定关联BCI－代数；（2）L′（X）同构于X。这推广了[3]中的主要结果。 相似文献
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关于正则剩余格与R0-代数的几点注记 总被引：1，自引：0，他引：1
朱怡权 《黄冈师范学院学报》2003,23(6):4-7
正则FI-代数、Ro-代数、正则剩余格等代数结构都是非经典逻辑中基本而重要的“语义代数”,本中，进一步研究了它们之间的密切联系．特别地，证明了强正则剩余格与弱Ro-代数是相互等价的代数结构． 相似文献
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具有左里外律的半群与正则N(2,2,0)代数 总被引：1，自引：0，他引：1
陈露 《喀什师范学院学报》2002,23(6):1-3
研究了具有左里外律的半群，讨论了这类半群与单位元、交换群的关系，并证明了正则N(2，2，0)代数等价于交换的半群；作为应用，给出结合BCI一代数的一组等价公理系。 相似文献
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模糊蕴涵代数是取值于[0,1]区间上的模糊逻辑系统的一种代数抽象。通过引入模糊广义正则蕴涵代数的概念,对其性质进行了讨论,并给出了广义正则模糊蕴涵代数的一些等价刻画。 相似文献
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白利军 《兰州石化职业技术学院学报》2011,11(2):66-68
讨论了格蕴涵代数与正则Fuzzy蕴涵代数之间的关系,并证明了正则Fuzzy蕴涵代数如果满足一定的条件,则构成格蕴涵代数. 相似文献
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《广义度量空间与映射》的正则性 总被引：2，自引：0，他引：2
林寿 《宁德师专学报(自然科学版)》1999,(4)
正则性是拓扑学中熟知的分离公理． 分析了著作《广义度量空间与映射》中的正则性条件, 获得了若干Ｔ２ 空间中的广义度量定理, 构造了几个反例说明某些众所周知的结论中正则性是必不可少的, 提出了一些尚未解决的问题供探讨． 相似文献
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引入N（2,2,0）代数的正规非零零因子的概念,并以正规非零零因子的性质进一步刻画了正则N（2,2,0）代数的特征. 相似文献
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采用文献资料调研、访谈等方法,对普通高等学校体育教育本科专业人才培养目标改革的必要性、体育教育本科专业人才培养的改革进程中产生的主要疑难和困惑等方面进行了分析,以求为培养全面发展的体育教育专业本科生人才提供一些有益的思路。 相似文献
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残疾儿童的个体差异较大，如何确定并保证残疾儿童的学习潜能在普通课堂上得到充分的开发，需要引起学校、家庭、社会及教、科研工作者的高度重视，需要建立一套系统的评估残疾儿童随班就读效果的指标体系。本文旨在通过对随班就读评估的目的、评估内容、评估方法和成果的分析报告，达到“本课题研究的开题目的，同时也向人们阐明对残疾儿童随班就读效果评估的必要性和紧迫性。 相似文献
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本文研究了二维保面积映象的稳定周期轨道、同周期分岔、倍周期分岔及Kolm—Jogorov熵,发现周期N轨道的失稳曲线在局部区域互相交错和打结,得到了同周期分岔条件及区分三种同周期分岔类型的解析判据,和倍周期序列分岔率及标度变换因子,对描速映象混沌程度的Kolmogorov熵也进行了计算。 相似文献
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通过典型调查，就天津市九年义务教育的基本情况、现有的特殊教育评估体系、随班就读的规模、安置形式、分布情况及各界的态度反映和对随班就读的教学、管理、评估与师资培训等十二个方面问题进行研究，反映出天津市随班就读效果的实际情况，并通过调查探索残疾儿童少年成功随班就读的决定因素，为推广随班就读的原则、措施、方法提供理论依据，促进这项事业更快发展。 相似文献
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在传统的耦合方式下,只能产生和单个振子独立存在时动力学行为相同的同步态.文章提出一种新的耦合方式,在这种耦合方式下,对于固定的全同振子组成的系统能够产生多种形式的同步态.以全局耦合的固定映射系统为例,说明在新的耦合方式下,不仅能产生混沌同步态,而且能产生规则同步态,同步态之间的转化是通过倍周期分叉的形式进行的.该结论为探索由固定系统组成的复杂网络如何实现同步提供了一个很好的途径. 相似文献
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研究了Hilbert空间日上正则射影对的性质和结构，以此作为工具，讨论了正则射影对的乘积的性质和它的谱的性质，并且证明了正则射影对(P，Q)的线性组合的性质和它的谱的性质． 相似文献
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随班就读是我国特殊儿童接受义务教育的主要形式。随班就读学生的问题行为一直是妨碍我国随班就读教学质量提高的重要问题。积极行为支持是使用教育和系统改变的方法,提高生活质量和最小化问题行为的应用科学。它的应用范围包括个人、班级和学校范围的积极行为支持。 相似文献