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阅读是语文科目中的关键内容,更是学生未来学习与生活的基础。新课标改革内容中明确指出,教师应提高小学语文教学的实际阅读效率,通过引导小学生进行有趣的思维活动来拓展阅读训练,提高其课外阅读能力。教师要想提高学生的语文素养就应主动推行课外阅读教学,开展小学语文的课外阅读对于拓宽小学生的语文知识与眼界,提高学生的语文素养与阅读能力起关键的作用。文章主要分析目前小学语文课外阅读的困境与对策,以期通过课外阅读提高小学生的阅读能力与表达、写作水平,促进其语文素养与综合水平的提高。 相似文献
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“取法于课内，得益于课外”。课外阅读作为语文课外活动的主要内容之一，是课内阅读教学的补充、继续和发展，其意义在于开拓学生的视野，获得丰富的知识，培养和提高读写能力。课外阅读内容的选择。目前，小学语文课外阅读的主要内容是九年义务教育六年制小学语文自读课本。这套自读课本是根据小学语文课本的内容进行配套编排的，具有较强的系统性，对课堂教学有很好的辅助和补充作用，也为指导小学生开展课外阅读提供了十分有利的条件。那么，如何用好这套自读课本呢？据我们调查，大部分学校只是把自读课本发到学生手中后就置之不理，而… 相似文献
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小学生的语文课外阅读是拓展小学生课外知识和增长见识的一项重要举措。语文课程标准要求学生的课外阅读总量不少于145万字,小学生的课外阅读量在部分学校和老师以及家长的意识中都不够重视。学习语文的最佳途径是阅读,阅读不但能帮助学生提高识字量,而且能提高学生的语感,有助于学生对语言的理解,锻炼学生对文章的理解和感悟。本文针对小学语文阶段式课外阅读的指导进行了初步研究。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(8)
阅读理解能力是小学语文教学大纲要求学生具备的语文能力。问题在于,如果仅仅依靠教材,培养学生的阅读理解能力是远远不够的。这就要求学生必须通过课外阅读来提升自己。课外阅读一方面可以拓展学生的知识面,积累更多的知识储备,另一方面,课外阅读还有利于开阔学生的视野,训练其自主学习能力。主要从小学语文课外阅读的作用、小学语文课外阅读问题现状、培养小学生语文课外阅读习惯三个方面展开讨论。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
在小学语文教学中,阅读教学是非常重要的组成部分,对于提升小学生为文化素养与知识储备起到了极为关键的作用。阅读也是小学语文考试中需要花费学生大量时间的一种题型,如何缺乏长时间读与写的积累,学生很容易在这种题型上丢分。因此首先对读与写在小学高年级语文教学中发挥的重要作用进行了分析,进而希望可以找到更多更科学的教学方法运用读与写的教学模式来提升小学语文阅读课堂质量,培养小学生优秀的写作能力。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出要培养学生“广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”。并明确规定：小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇（段）。培养课外阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,是提高小学语文教学质量的关键。然而,学生课外阅读量少,阅读能力低,极大影响了教学效果。农村小学生的阅读现状令人担忧,提高农村小学生课外阅读能力迫在眉睫。 相似文献
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在小学语文教育中,阅读的教学占了很重要的地位,对于小学生而讲,阅读是他们获得知识和信息的一条主要途径。随着教学改革的不断深化,小学语文的课外阅读越来越被人们关注,它可以有效地激发小学生对语文的学习好奇心,使他们在阅读的过程中将知识加以积累,并可从中感受到学习的乐趣所在。因此,小学语文教师应该充分地认识到课外阅读的重要性,积极鼓励引导小学生进行课外阅读。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2022,(21)
<正>课外阅读需要依靠多种文学名著和具有教育意义的内容,才能够更好地满足小学语文教学的目标,从当前小学语文教育教学的实际情况来看,与课本教材和课堂教学的环境相比,课外阅读涉及的知识内容和教育内容更丰富。本文以小学语文教学为主要研究对象,结合当前小学语文课外教学中存在的问题,让人们认识到课外阅读在小学语文教学中的重要作用,从而实现学生素质水平提高的要求。一、当前小学语文教学中存在的问题（一）小学生缺少语文阅读兴趣 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
课外阅读对于提升小学语文各项能力来说非常重要,同时也是小学语文学习的重要组成部分,小学生可以通过课外阅读积累词汇,提高阅读和写作能力,从而提高小学生的语文学习水平。主要对小学语文课外阅读指导策略进行探究。 相似文献
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李东生 《中国科教创新导刊》2011,(33):37-37
小学语文课外阅读不仅是学生开阔眼界、储备知识．训练能力的有益桥梁,而且更是语文课堂所必不可缺的一项重要内容。老师必须指导学生进行自主的,有序的．有效的课外闼读学习,让每一个学生在课外阅读的广阔天地中心情翱翔,体会课外阅读的乐趣,形成良好的阅读习惯,提高语文能力和语文素养。 相似文献