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相似文献
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1.
电视专题片是电视作品的综合艺术品,一部专题片,如果解说得体、采编精细、画面漂亮,再配上优美的音乐,那它的感染力、表现力和吸引力是非常大的,不仅能充分调动观众的视听思维,还能增强片子的艺术欣赏价值。但是在专题片创作中音乐并不是随意的,它讲究一定的技巧。所以在编辑制作专题片的时候,用什么音乐,怎样用音乐,是决定一部专题片质量高低的因素之一。下面我以本台制作的专题为例,来谈谈专题片音乐的运用。  相似文献   

2.
解说词是电视专题片部分,在很多纪录片中甚至起到首要的作用.解说词与音响和画面的有机结合共同营造了电视专题的美感.解说词兼具审美性与文化性,在电视专题片的所有构成元素中散发着独特的魅力.播音员在配音时必须坚持解说为内容服务的原则,同时,还要注意形成自己的特色.本文重点讨论了电视专题片的解说词意境,并对播音主持的实践提出了自己的建议.  相似文献   

3.
电视专题片为人们提供了一个快捷高效认识当前社会的途径,让家庭与社会能够更方便地靠拢,对我国政治民主以及和谐社会的建设有着重要的促进作用。电视观众通过电视专题《焦点访谈》了解时事热点,通过《新闻调查》清楚重大事情的来龙去脉。党和政府也经常通过专题片的形式向全国人民展示当前国家的重要任务和业绩功勋,比如扶贫等系列专题片——《决战脱贫在今朝》和反腐系列专题片——《永远在路上》。  相似文献   

4.
业界资讯     
电视专题片《从怎么看到怎么办》研讨会召开由中央电视台制作的8集专题片《从怎么看到怎么办》播出后,引起强烈反响。8月29日,中国记协、中央电视台在京召开专题研讨会,总结交流电视专题片的成功经验,引导新闻界坚持面向基层、服务群众,多做统一思想、凝聚力量、解疑释惑的工  相似文献   

5.
以真实再现客观现实为特征的纪实手法,正在成为我国电视纪录片(又称专题片)创作的基本方法之一。相对于画面配解说的传统创作方法,这无疑是一大突破。如果说,《望长城》是“真正自觉地走进了”纪实手法的“新天地”,那么,去年底播出的大型纪录片《毛泽东》,则标志着这种创作方法正在走向成熟。  相似文献   

6.
赵烜 《新闻前哨》2013,(8):79-80
人物电视专题片隶属于表现性电视专题片,拍摄时要保证人物的真实性,同时还要对人物进行多角度的艺术表现和主观介入。一般说来,人物电视专题片的叙事有三个方面的特征:首先是画面加解说,即人物的生活片段加上相关的解说,要使画面和解说相辅相成,和谐统一;其次是追求艺术表达,这种表达要求把字幕、解说、构图、影调、色彩和音乐等艺术之美表达出来;最后还要进行主观介入,要客观地记录在人物身上发生的各种事件,同时把人物对外界的思想情感表达出来。具体的叙事手段有解说词、蒙太奇艺术手法、音乐、表现性材料等。  相似文献   

7.
卢春光 《记者摇篮》2009,(3):49-49,63
一部成功的纪实性电视专题片,是画面、同期声、解说、音乐等要素的完美结合,近年来同,纪实性专题片的创作已成为专题节目的创作主流,这也使纪实性电视专题片对创作者提出了更高的要求:它要求创作者既要有娴熟的拍摄技巧,同时还要善于把自己的主观意图巧妙地蕴含于对生活的客观再现之中。这里我结合几年的工作实践,对纪实性电视专题片中如何运用电视语言,特别是长镜头、同期声等作一粗浅的探讨。  相似文献   

8.
电视专题片解说,作为一门有声语言再创造的艺术,在形、声、情、文的交织融汇中,在语气、重音、停连、节奏的表达上,都渗透着分寸感。所以,从某种程度上说,电视专题片解说的艺术,就是分寸感的艺术。电视专题片题材广泛,体裁多样,风格各异。它调  相似文献   

9.
近几年来,以反腐倡廉斗争内容为题材的电视专题节目作为一种新的教育手段,已经进入了我们的宣传教育阵地,对促进党风廉政建设,凝聚党心民心,发挥了积极的作用。下面就我们近几年拍摄反腐倡廉警示教育专题节目的实践,分析反腐倡廉专题片的几个构成要素。一、关于主题反腐倡廉专题片这一界定,本身也就限制了它的主题范围。在这一点上应注意以下两个方面。首先,构成的主题要鲜明。它要告诉观众什么问题,让观众受到什么样的教育和启迪。如1998年我台与省纪委合拍的警示教育片《赌向深渊──金鉴培特大贪污挪用公款案剖析》,就是以…  相似文献   

10.
电视专题片不是纯粹的文学艺术,也并非史学文献,如何通过声画语言将历史与现实、文化与生活的思考融会贯通于符合电视传播特征和观众接受规律的荧屏上,这是电视专题片制作的永恒话题。本文以KBS的专题片《面条之路》为例,从该片创作方式上的特点进行探究,并由此观照我国专题片创作的现状,探讨成功专题片创作的方法。  相似文献   

11.
<正>党员教育电视片是以视听兼备、声画并茂、形象直观、真实可信、对党员进行教育的一种电视专题节目,它与其它电视纪录片一样,都是由表情达意的要素,诸如画面、解说、同期声、音乐、音效等有机结合的综合艺术。纵观党员教育电视片走过的创作历程,我们欣喜地看到,我省广大党员教育电视片创作者在创作实践中不断转变观念,越来越尊重电视专题片本身的创作规律,较好地运用和把握电视专题片的各个要素之间的关系。拍摄  相似文献   

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解析电视专题片解说意境之美   总被引:1,自引:0,他引:1  
电视专题片解说,是在专题片文字稿件的基础上所进行的有声语言二度创作,它与画面、音响等视听元素一起构成了电视专题片的独特气质。作为重要表现手段,专题片解说不仅可以深化主题,扩大画面容量,而且可以弥补自身在时间、空间上的局限性,更明晰地表达作者的创作意图。  相似文献   

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配音解说是电视专题片中的重要组成部分,配音解说与画面结合得当,能起到"画龙点睛"和"锦上添花"的作用,使音像浑然一体、相辅相成,达到更好的欣赏效果。因此,我们说解说是一门艺术,配音解说的质量直接决定着每一部作品的整体质量。从专题片稿本到电视专题片的解说,决不仅仅是把僵死的文字变成有声的语言,而是一种再创造。在这里,它集中体现了播音员的业务水平、播音素质、理解稿本的能力  相似文献   

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世纪元年,漳州的广播电视节目在全省评奖中连获九大项目一等奖,位居全省各地市之首。紧接着在全国评比中漳州有线电视台创作的电视社教片《雁归来》获得中国广播电视新闻奖电视社教二等奖,漳州人民广播电台创作的广播剧《梦落天湖》获得中国广播剧奖二等奖,社教节目《国防工程建设尖兵林茂光》获得中国广播电视新闻奖广播社教三等奖,漳州电视台创作的电视专题片《世纪梦圆一今日角美》获中国彩虹奖中文专题一等奖,  相似文献   

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近年来,电视专题片呈现出了喜人的上升的趋势。中央电视台升办的《地方台50分钟》为全国各地的专题片提供了一个展览的橱窗,促进了竞争,对提高专题片的水平起了很大的作用。电视专题片发展的基础,则是对电视本性和功能的进一少认识。电视发展之初,人们大都仅仅看到娱乐性的一面:买一台电视机回来,好象买回了一座电影院,买回了一座剧场,期望从此不用出门,坐在家里就能看到各种演出了。当得知电视台不能播出新  相似文献   

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专题释析     
专题释析郭晓冰电视专题片,有人又把它称为纪录片、电视纪录片,电视片和杜教节目。电视专题片是什么?它有什么样的本质特征,它又包括多少种节目形态,以及专题片的写作特点,编辑方法和美学特征等等问题,一直是所有搞电视节目,特别是搞专题节目的同仁急需解答的问题...  相似文献   

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电视专题片和电视新闻在我国几乎是同时降生的,1958年,中央电视台建台之初,就既有电视新闻,又有电视专题片播出。当时电视专题片的主要内容是新闻报道,与电视新闻相比,仅是篇幅长短上的区别——短的是电视新闻片,长的是电视纪录片。即后来所谓的电视专题片。初始阶段的电视专题片如《珠江三角洲》、《长江行》等基本上是承袭了电影新闻纪录片的模式,尚未走上电视专题片自己的发展道路。总括那些早期  相似文献   

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节奏是电视专题片的运动方式,表现为电视镜头在电视专题中的长短、快慢、张驰程度。明快的编辑手段、和谐的内在运动规律,有序的表现手法,都会使电视专题片呈现出活力,让观众在流畅、自然的节奏中感受电视专题的独特魅力。电视专题片的节奏主要表现为编辑节奏、动作节奏、声音节奏和新闻事件的情绪节奏四种节奏运动形态。  相似文献   

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现代信息技术和网络技术的不断发展,给予了电视专题片很好的发展空间,对电视专题片摄像水平的提高建立了相对良好的契机和社会环境。在电视专题片中,摄像往往是其中最重要的组成部分,其对片子的整体意境展现程度、成像水平等方面都起到至关重要的影响作用。作为摄像工作者,需要以专题片的主题整体情况为依据,将编辑意识融入到其中去,只有这样才能最大程度地体现出电视专题片的效果,同时也是为观众提供最佳视觉体验的保障。  相似文献   

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电视专题解说词实际是电视专题片的主要表达方式,是对电视专题片画面内容的重要解释和说明,使专题片与解说词达到相互补充和印证,使文字和画面形成天衣无缝的配合,达到最高的视听艺术境界,这是电视专题解说词写作的最终目的。基于此,就电视专题解说词写作中的几个关键问题进行简单的探讨,以期为电视专题解说词写作起到引导和启发的作用。  相似文献   

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