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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(8)
科学决不能不劳而获,除了汗流满面之外,没有其他办法。--赫尔岑黄金时代是在我们的前面,而不在背后。--西蒙天才就是劳动。人的天赋就像火花,它既可能熄灭,也可能燃烧起来,而使它成为熊熊烈火的方法,只有一个,那就是劳动,再劳动。——高尔基谁自重,谁也会得到尊重。——巴尔扎克果子的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的,但是,让我们做叶的事业吧——叶是谦逊地、专注地垂着绿荫。——泰戈尔——泰戈尔永远说实话。要尽可能做一个对祖国有用的人。要做个好人,并力求让谁也不知道你是个好人。——托尔斯泰错误同真理的关系,就像睡梦同清醒的关系… 相似文献
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汉乐府民歌《孔雀东南飞》历来脍炙人口,不仅因为它的主题——刘兰芝和焦仲卿这对青年男女爱情悲剧——感人至深,还因为它能深深给人以美的感受。古代劳动人民在长期的劳动中创造了美,认识了美,并通过艺术形象表现美。《孔雀东南飞》就是古代劳动人民集体对美的形象描绘,刘兰芝正是他们公认的美的化身。 相似文献
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正孩子:妈妈曾和你一起看过电影《风雨哈佛路》,一起读过书籍《哈佛女孩刘亦婷》和《哈佛天才》,你知道了,这世界根本没有所谓的"天才",天才都是经历了常人所不能忍的艰苦努力炼成的。牛顿说,天才就是长期劳动的结果;爱迪生说,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋;爱因斯坦说,人们把我的成功归因于天才,其实我的天才只是刻苦罢了;鲁迅说,哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上了…… 相似文献
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陈学兵 《语数外学习(初中版)》2007,(2X):4-6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，似乎从李商隐的《无题》开始，蜡烛便成了中国文学中的一个经典意象。现在人们仍然常用它来赞美那些“燃烧”自己、“照亮”别人的人。如果说第一个用蜡烛来比老师的人是天才，第二个就是庸才，第三个则是蠢材了。小小说《蜡烛》是否也落人窠臼了呢？当然不。作家胡炎可不是依葫芦画瓢，他用老瓶装新酒，赋予了蜡烛以全新的含义。[第一段] 相似文献
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金贡男 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(4)
一、格奥尔基·季米特洛夫的文章《弗拉基米尔·伊里奇·列宁》1924年天才的理论家、策略家,俄国无产阶级和世界无产阶级革命的领袖与世长辞了。千百万无产阶级和劳动农民对这一巨大的、不可弥补的损失深感痛惜,因为人们衷心敬仰、永远怀念的弗拉基米尔·伊里奇的逝世,给他们和他们的解放事业带来了重大的损失。由于自己卓越的天才、远见和无穷的精力,这位已经离我们而去的伟人,为光荣的俄国布尔什维克党奠定了坚实的基础;使世界上第一个工人和农民的革命取得了胜利;创建了国际无产阶级革命的领导中枢——共产国际,它犹如一支光焰无际的火炬,照亮了被剥削的工人、农民以及被压迫的无权的人民大众争取解放的道路。巴尔干的工人、农民和被压迫人民将永远深切感谢天才的列宁。正是有赖于列宁,他们找到了解决民 相似文献
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爱默生 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
相信你自己的思想,相信你内心深处所确认的东西,众人也会承认——这就是天才。尽管摩西、柏拉图、弥尔顿的语言平易无奇,但他们之成为伟人,其最杰出的贡献乃在于蔑视书本教条,摆脱传统习俗,说出他们自己的、而不是别人的思想。一个人应学会更多地发现和观察自己心灵深处那一闪即过的火花,而不只限于仰观诗人、圣者领空里的光芒。可惜的是,人总不留意自己的思想,不知不觉就把它抛弃了,仅仅因为那是属于自己的。在天才的著作里,我们认出了那些自己业已放弃的思想,它们显得疏异而庄严。于是,它们为我们拱手接纳——即便伟大的文学作品也没有比… 相似文献
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语文对于一名学生来说,无疑是十分重要的,这种重要性不仅因为它是一门必考科目,而且也贯穿学生的一生,因此,探索语文学习的方法也成为老师们关注的重点.深圳市名班主任工作室主持人、深圳市福田区外国语学校高级教师赵红燕凭着近30年的中学语文教学经验,先后编著《掬水留香——写出来的幸福》《觅影寻声——动感语文》《语文不器——拓展... 相似文献
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和谐的劳动关系才是本真 总被引：1，自引：0，他引：1
赶在明年《劳动合同法》实施之前大量裁员,企业如此做法不明智,也不划算,而且容易引发劳资纠纷。因为——农民工王成亮被北京一家机电公司聘用,公司工资发放及时,王成亮做得也很不错,这一干,就是十年。今年5月份,王成亮突然被企业以9000元"买断了"10年的工龄。来自河北农村的他目前十分发愁。 相似文献
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禾火 《少年文艺(南京)》2004,(12)
就像一帮人因为《灌篮高手》而迷上了篮球,我就是因为《九局下半》而迷上了棒球。所以,我这辈子最喜欢的漫画家是安达充,最喜欢的漫画是《九局下半》。一场棒球比赛有九局,九局下半是整场比赛的最后一搏。——题记 相似文献
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李如学 《临沂师范学院学报》1987,(4)
《高老头》是法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克的代表作,它在《人间喜剧》中占有十分重要的地位。《高老头》的中心人物虽然不很明显,但决不是没有中心人物。无论是从窗口式的角度去透视作品,还是用阶层式的观点去分析作品,都不难看到作品各条线索之间有一个共同的核心——金钱至上。这个核心,把作品中的所有人物紧紧地联系在一起,而这个核心的最直接的表现形式就是高里奥老头。因此说,高老头就是《高老头》的中心人物。 相似文献
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范昕 《课堂内外(高中版)》2009,(6)
光河的彼岸,有一只蝴蝶扇动了翅膀。此时我站在对岸,看着那蝶翼下挟来的风,渐渐临近,仿若成浪……——题记蝶梦轻舞天才的梦离现实有多远?我不知道,因为我不是天才,自然也就没有什么天才梦。曾经看过张爱玲的《天才 相似文献