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自从1966年获得独立以来,博茨瓦纳学校课程历经几次改革,尤其是初级中等学校的数学课程经历了4次重大的改革与调整。目前博茨瓦纳初级中等学校数学课程于1996年开始实施并建立在与前几次课改不同的理念的基础上,而且更强调初级中等学校的数学教学法。教师和学生都必须积极投入到有意义的数学对话中。要求学生积极参与教室中的学习和讨论,也意味着学生必须能够熟练理解与使用教学用语。 然而,和其他所有使用第二语言英语作为数学教学语言的国家的学生一样,博茨瓦纳的学生在理解和使用英语上存在很大的问题。因此,本研究主要讨论博茨瓦纳初级中等学校的数学教师是如何为了使学生更好地理解数学概念而在教师教学和学生学习过程中使用符号转化作为交流工具,从而阻碍了学生运用英语理解数学的能力的发展。 相似文献
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《鞍山师范学院学报》1991,(1)
高等师范教育是一种培养专门人材的定向型职业教育.目标是培养德、智、体、美、劳诸方面都合格的中等学校教师,它的一切教学活动都要促使学生向这一既定的培养目标前进.师专英语教学是培养初中英语教师的.英语教师的岗位不在国外或外事场合,而是在国内、在我国中等学校的课堂.他们的任务主要不是直接使用英语进行交际,而是教给学生使用英语.“教”,是英语教师掌握英语的根本目的;“用”,只是英语教师实现根本目的的手段,从这个意义上讲,师专培养初中英语教师时.主要目标不在于他的交际能力,而是他的教学能力.为达此目的,师范院校均专门开设为教学服务的教育、教学课程,帮助学生认识教学规律,掌 相似文献
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中等学校的外语教学,尤其是英语教学,已成为中等教育的重要组成部分。由于历史的原因,我国中等学校的英语师资队伍一直处于薄弱的状态。所以,多渠道多种形式开展英语师资的培训,成为我国成人高等教育义不容辞的责任。近年来,外语函授作为一条培养师资的新兴渠道,受到广大中学教师的注目和欢迎。 相似文献
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《中等学校英语课程标准》明确规定:"要注意导入英语国家的文化内容,让学生具备接受外来文化的意识,了解中西文化的基本差异,尊重异国文化并善于学习外国的优秀文化。"因此,在英语教学中光传授语言知识是不够的,必须重视文化导人,提高学生对 相似文献
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王明明 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(2)
英语是我国中等学校开设得最为广泛的一门外语课程。这门课程的开设虽有100多年的历史,但困绕我们的问题一直存在:学生在中学毕业后,除继续专攻英语或所学专业与英语联系较为密切的外,很容易忘掉。这种高投入低产生的现状值得每一位从事基础英语教学的教师深思。造成这一局面的因素固然很多,但母语对英语的干扰应是主要原因之一。如何排除母语对英语学习的干扰,使学生学以致用,便成为中学英语教师不容忽视的课题,下面就这个问题谈谈意见。 相似文献
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最近几年,俄罗斯在实施中等学校个性化方面做了一些努力,出现了一些新形式的学校。俄罗斯的中等学校分成国立的、地方所属的和非国立的(包括私立学校和社会团体及宗教组织办的)三类。 1. 高等法政学校 这是一种旨在培养某一方面兴趣与爱好的具有高尚道德和理智个性的国立普通中等学校。它招收8年级或9年级毕业生,属于普通中等学校的高级阶段。它附设于高等学校,并保证中等教育和高等教育的连续性。 这种学校在整个中等学校中数量很少。它主要是为那些比较有天赋的学生接受充分的中等教育提供机会,在某些学科(例如数学、物理)上使学生得以深造,促进学生科学研究的能力,为学生的道德、美育和身体发展创造条件, 相似文献
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职业中等学校英语教学中存在的问题及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
现代社会对职业中等学校英语教学提出了越来越高的要求,但目前职校英语教学面临着英语教学基础脆弱、学生英语程度差别较大、教学模式陈旧落后、教学方法单一、教学手段落后、学习气氛不浓、厌学现象普遍存在等一系列问题。本文尝试从分析职校英语教学的现状入手,针对性地提出了分层教学、采取灵活多样的教学模式、有效利用多媒体教学手段,开展形式多样的课外活动等对策措施,以提高职业中等学校英语教学的水平。 相似文献
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语文教学的主要内容,是汉语言和文学;英语教学的主要内容,是英语国家的语言和文学;同为语言文学,难怪有个英语教师对我说,你们语文教学和我们的英语教学差不多。果真差不多吗?其它不说,语文教学作为母语国家的主要语言和文学的教学,由于有良好的口语基础和语言环境,不仅起步早,而且进展迅速,中等学校(包括中学和中专、职校)的语文教学已要求学生具有较强的听读讲写能力。而英语 相似文献
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俄罗斯普通中等学校的若干变化叶玉华最近几年，俄罗斯在实施中等学校个性化方面做了一些努力。从教育机构的类型、教学计划、教学大纲到课程结构都力求满足学生的多种教育需求。我们从以下几个方面看看俄罗斯中等学校的几大变化。一、中等学校类型趋于多样化俄罗斯的中等... 相似文献
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关于中小学毕业生参加农业生产问题 总被引：1，自引：0，他引：1
《安徽教育》1957,(5)
解放以后,我国的教育事业有了很大的发展。1949年只有小学生二千四百多万,中等学校学生一百二十六万,高等学校学生十一万七千;而目前已经有小学生六千三百多万,中等学校学 相似文献
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<正>近年来,随着艺术生高考录取率的不断提高,越来越多的高中和中职学校预留大量招生计划用于录取有艺术特长的学生,中等学校艺术生在校人数急剧上升。在办学规模扩大以后,随之而来的问题是如何管理这些艺术类学生。面对新的挑战,应以教育规划纲要为指导,以新课程改革为契机,积极探索新形势下做好中等学校艺术生思想政治教育的方法和途径,不断增强中等学校艺术生思政工作的针对性和有效性,以促进学校教育教学各项工作的顺利开展。 相似文献
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在中等学校开展职业指导工作,需要一定数量的专职教师。但是,这并不是说有了专职职业指导教师,别的教师就可以对这项工作不闻不问。可以认为,只要一个教师在给学生上课,在影响学生,他实际上就在对学生进行职业指导,只不过目前大多数教师和学生还未能明确地意识到这点。因此,在中等学校正式 相似文献
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一、洛杉矶"中等学校微型化"政策
(一)政策提出的背景
20世纪90年代,关于美国中等学校改革的一个国家论坛(包括40个中学领导、政策制定者、顾问以及来自各基金会、协会和高等教育机构的代表)发表了一份面向未来的声明,提出一个构想以加速推动中等学校的改革并有助于创造出表现一流的中等学校.这个构想中的三个主要概念是:表现一流的学校在学术上是优秀的(提高学生成绩);在发展上极负责任(充满爱心的、安全的环境),在社会上平等(公平,向所有学生提供严格的课程计划).苏珊·加利蒂(Susan Galletti)认为,似乎没有几个学校作出朝着这些方向努力的承诺,而小型学校则可做到这一点. 相似文献
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在中等学校选开“跨学科学”课的设想薛恩瑞，张威胜中等学校的教学任务，主要是强化学生基本知识、基本理论和基本技能的培养，但同时又要加强学生解决实际问题的方法论的训练。怎样才能达到这一目的呢？本文通过对中等专业学校跨学科研究和跨学科教育的考察与分析，提出... 相似文献
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孙家骏 《青岛职业技术学院学报》1988,(2)
《电工学》,是高等师范院校物理专业的一门基础技术课程。通过学习,应使学生不仅能胜任普通中等学校、职业中等学校有关电工理论部分的教学,而且还能为开展“第二课堂”担负系统的指导工作。 相似文献
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现今体制下的成人中等学校，属中等学校招生中的第三批录取学校，学生的入学成绩较低，知识和智力发展水平参差不齐，中下层学生比例较大，绝大多数学生没有养成良好的学习习惯。要真正大面积提高教学质量，关键是如何对待学生之间的个体差异，进而解决教学要求的整剂划一性与学生实际学习差异性之间的矛盾。 相似文献
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英语是我国中等学校开设得最为广泛的一门外语课程。英语教学在中国已有一百多年的历史,然而,教学方法还存在不少缺点,亟待改进。例如中学英语教学的基本模式一直是逐句将英语翻译成汉语。这样的教学很难取得令人满意的效果。多数中学生只能学会读一点英 相似文献