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李春红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(1):17-18
外经贸部副部长龙永图把中国加入WTO以后市场变革总结为如下三点:第一,由过去范围和领域有限的市场开放,转变为全方位的市场开放,尤其是服务贸易的开放。过去中国对外开放主要是集中在货物贸易方面,加入WTO后,中国的服务贸易,包括电信和金融域、教育也要逐步开放。第二,由过去单方面为主的自我开放,转变为中国与WTO成员国间双向的相互开放。第三,由过去以试点为特点的政策性开放,转变为在法律框架的可预见的开放。中国在今后一段时期的对外开放格局,以及对外开放的力度和速度都己经基本定。在进一步完善法制、提高管理效率的基础上,市场… 相似文献
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于宗水 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(5):27-28
中国经济从生产要素、再生产过程、运行体制、经济政策,以至货币、关税等已完全融合为一个整体;由有限范围和领域对外开放,转变为全方位开放;从满足经济发展对资金、技术需求的开放,转向融入经济全球化、一体化之中,实现长远发展的开放;从政府主导的政策性开放,转为法律框架下的可预见性开放;由单方面对部分国家开放,转为相互的整个世界贸易体系开放。 相似文献
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中国加入世贸组织后,两大因素将影响高校涉外经贸专业教育的发展。一是中国对外开放进入了一个新的阶段。其特点是:从单边自主开放转变为多边的相互开放;从以货物为主的对外开放转变为货物、服务、投资等的开放;从政策导向型的对外开放转变为以世贸组织为基础的开放。这些开放将使中国与世贸组织进行“开放、公平和无扭曲的竞争”。二是中国市场经 相似文献
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中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面，这是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大．全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。 相似文献
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中国:加入WTO与改革的新阶段 总被引：1，自引：0，他引：1
迟福林 《广东技术师范学院学报》2003,(1):11-13
中国加入WTO，开放进入新阶段，改革也进入新阶段。开放倒逼改革是改革新阶段的突出特点。在开放的倒逼下，混合所有制经济的发展、国有垄断部门及服务业的改革进程、以行政审批为重点的政府改革大大加快。政府改革成为改革新阶段的重点之一。加入WTO，政府下一步的改革面临四大转变：从政府主导型经济向市场主导型经济转变；从优先经济目标向优先社会目标转变；从审批型经济向服务型经济转变；从行政控制体制向依法行政型体制转变。结构性改革成为改革新阶段的主要难点。加入WTO，结构性改革面临五大任务：经济体制改革同经济政策的关系；产权制度改革同收入分配政策的关系；稳健的金融体制改革同货币政策的关系；城市与农村经济改革的关系；经济体制改革和政治体制改革的关系。 相似文献
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李家祥 《天津师范大学学报(社会科学版)》2003,(1):1-5
在我国跨入新世纪，进入加快推进社会主义现代化和对外开放新阶段之际，党的十六大报告就全面建设小康社会的目标、走新型工业化道路和中国特色城镇化道路、开放要有新局面等方面提出了许多新思想、新论断，发展了中国经济发展战略、工业化、城市经济、对外开放等方面理论和许多基础性理论。 相似文献
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王玉珍 《广播电视大学学报》2002,(1):72-75
加入WTO，我国的对外开放进入全新的的发展阶段，新世纪的开放在开放的路径、开放的内容、开放的方略上都与传统的开放模式有质的不同。这一时期我国的对外开放呈现出自主性开放为主向非自主性开放为主，政策性开放为主向体制性开放为主，“引进来”开放为主向“走出去”开放为主转变等新特点，为使我国经济更快地融入世界经济中，国内各项体制的改革必须尽快到位，政府必须切实转变管理方式，积极探索对外开放的新形式。 相似文献
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温勇 《海军大连舰艇学院学报》2000,23(4):66-68
邓小平对外开放思想从经济全球化的大背景出发，阐述了中国实行对外开放的客观必然性及在对外开放中如何处理社会主义与资本主义的关系等重大理论问题，设计了全方位开放的宏伟蓝图，推动了人们思想观念和思维方式的转变。 相似文献
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孙同梅 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(5):95-96
一、内地高校人才流失的原因 1.国际、国内环境影响着人才的流动和配置。加入WTO后,经济全球化对我国的冲击和渗透很大,国家将由目前有限范围和领域的开放逐步转变为全方位的对外开放,势必对人才市场化配置提出新的要求,对我国高校人事领域会产生深远的影响: 相似文献
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2006年以来，中国以更加积极的姿态走向世界，重视对外开放在推动经济社会发展中的重要作用，以开放促改革，以开放促发展．充分利用国内国外两种资源、国内国际两个市场，贯彻互利双赢的战略，使中国的对外开放水平不断提高。 相似文献
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朱兴德 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(7):16-17
一、入世对职业教育的影响分析２００１年１１月，世贸组织（WTO）接纳中国为正式成员。从这一刻起，中国将全面参与经济全球化进程，对外开放进入一个新阶段。入世对国内教育市场究竟意味着什么，目前的讨论比较多，分歧也很大。据我们的分析和研究，入世将对国内教育市场带来全方位的深刻影响，尤其是职业教育和高等教育。概括地讲，入世对职业教育的影响主要集中在如下几个方面：１．从协议层面上讲，中国政府的入世承诺中明确表示，国内职业教育市场将进一步对外开放。市场开放，即意味着更多的职业教育和培训将以贸易形态出现，职业… 相似文献
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党的十一届三中全会以来,我国的对外开放思想得到了很大地发展,巳形成了一套比较系统完善的对外开放的理论、政策和整体布局,实现了中国由封闭到开放的转变,中国从而开始济身于国际社会。取得这巨大的成功,主要是邓小平同志的大力倡导和推进。而邓小平的对外开放思想又是在继承了 相似文献
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全球化条件下发展中国家开放收益与成本的模型分析 总被引：2，自引：0，他引：2
陈铭 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(1):80-88
发展中国家在经济全球化条件下的对外开放的收益成本，可以通过建立数学模型加以量化分析，运用这一模型对20世纪80年代以来的有关数据进行实证检验。可以得出结论：中国目前尚未达到最佳开放度，在新的世纪里，时一步提高中国对外开放度，开放收益的增长速度将超过开放成本的增长速度，从而进一步扩大对外开放将能够提高我国的开放净收益，因此，在新世纪中国对外开放应采取以国际竞争力为导向的均衡型开放战略。 相似文献
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段成夫 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):12-13
当代中国政治伦理处于转型期,发生了以下深刻变化：主题的转型：由统治政治向生活政治转变;手段的转型：由管制政治向服务政治转变;职能的转型：出全能政治向有限政治转变;模式的转型：由封闭政治向开放政治的转型。 相似文献
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梁修琴 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,25(3):69-71
以特殊政策为特征的对外开放构成了中国政策型开放的历史发展阶段，在过去20年里对中国经济的发展起过不可估量的作用。但是，由于自身的特点和局限性注定其是一个过渡性的选择，是两种体制特型中的特殊安排。中国加入世界贸易组织必然带来开放模式的根本变化，由原来的政策型开放转到制度型开放。 相似文献
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中国由半封建半殖民地社会转变为社会主义社会、由闭关自守局面转为对外开放局面是中国近现代以来最重大的两次转变。如果从全球化的视域中进行考察，可以看出全球化浪潮对这两次转变的影响非常大。全球化潮流是使中国发生这两次转变的深远背景。 相似文献
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雷新超 《商丘师范学院学报》1995,(4)
邓小平的对外开放思想是有中国特色的对外开放观。在总结历史教训和分析国际形势的基础上，形成了坚定不移的开放态度；在总结各国对外开放的教训的基础上，形成了独立自主的开放原则；在继承发展毛泽东对外开放观的前提下，形成了灵活全面的开放策略。邓小平对外开放观，具有坚定自主灵活的特色，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。 相似文献
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