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德育工作要根据电大学生特点，适应时代发展要求，多渠道、多侧面、多形式开展，做到与教学工作、管理工作、服务工作、与实践活动、与校园文化、与家庭社会教育相结合，形成多管齐下，齐抓共管的局面，才能取得良好的效果。 相似文献
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作业是教学过程的有机组成部分，语文教师应针对学生的智能特点与兴趣指向，力求在作业设计上实现语文的实践性与综合性，立足文本解读与赏析，寻求、挖掘、创造可供学生实践的环境，借此沟通课堂内外，拓展学生学习的空间，引导学生与生活为伴、与自然为友、与社会对话，在完成作业的过程中，感悟文本，感悟生活，积累知识，培养能力，融入社会。 相似文献
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教育是培养人的事业。坚守人文情怀的教育在本质上就是，要努力培养具有人文情怀的现代青年，使每一个青年学生不仅拥有知识、经验、理性与科学素养，而且还要拥有一颗善良、丰盈和美好的心灵，在生活与工作中，懂得尊重与感恩，能够宽容与理解，崇尚自由与公平，遵守秩序与法则，做到互助与友爱，不断发展与完善。 相似文献
5.
刘守旗 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
学校公共关系环境是指一切与学校公共关系有关的因素和区域范围，有大环境与小环境，自然环境与社会环境，有利环境与不利环境，可控环境、部分可控环境与不可控环境，过去环境、现在环境与将来环境，内部环境与外部环境等分类。它具有客观性、差异性、变动性、复杂性和整体性等特点，与学校的公共关系活动呈现一种互动的关系。 相似文献
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培养一代新人不仅是学校的责任，而且是各级政府、学生家长和整个社会的共同责任，是全社会的义务与追求。从人的发展规律看，任何个体的发展，都是一个不断变化的过程，都是在与自然、与社会、与他人的反复交互作用中实现的。儿童、少年、青年、成长为社会主义建设者与接班人的过程，既不开始于学校，也不终止于学校， 相似文献
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王丽艳 《牡丹江教育学院学报》2023,(6):116-118
推进高考改革具有一定复杂性与艰巨性，统筹推进高考改革实践，需要前瞻性思考，全局性谋划，整体性推进。普通高中需要把握新考改潮流，及时更新教育教学观念，厘清发展思路，寻求高考改革的可行性方案及措施。近年来，学校从质量管理模式的建构与监测，到人才培养模式的探索与推动，从与高校的沟通与对接，到名校间办学经验的交流与共享，在制度重构、调整、反思、再重构的循环中寻找突破口，在课程、教学、质量、管理的重构中优化策略。学生的选择权得到落实与尊重，整体推进态势良好，教学供给日益丰富，教学组织形态持续优化，教育质量不断提升。 相似文献
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彭纳揆 《湖南师范大学教育科学学报》1996,(3)
本文将社会主义作为特殊的认识对象，以马克思主义哲学原理和社会主义建设过程中的实际情况为依据，阐述了深化社会主义认识的必要性和可能性，重点从正确处理好相对与绝对，主观与客观、根本制度与具体制度、主流与支流、可能与现实、历史与现代等六大关系的角度，分析了对现实社会主义的认识，以启迪人们坚定信念，加快社会主义建设。 相似文献
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在各级各类的数学竞赛中，与“中点”相关的赛题比较常见，笔者鉴于相关赛题的典型性、代表性，故尝试结合初中数学竞赛试题归纳其中的典型赛题类型及其常规解答策略。由于“中点”问题广泛存在于三角形、四边形和圆中，同时与中位线相关的问题比较突出，故分与三角形相关、与中位线相关、与四边形相关、与圆相关这4类加以分析，具体如下：1.与三角形相关 1.1与三角形的中线相关 例1如图1，P是△ABC内的一点，直线AC，BP相交于点Q，直线AB，CP相交于点R，已知AR=RB=CP，CQ=PQ，求∠BRC。 相似文献
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王豫湘 《广东教育学院学报》2005,25(4):61-64
在现代生活节奏的变化影响下，笔墨的实用性受到了怀疑，并引发对其产生的艺术形式发展的担忧。笔墨技巧首先在于表象，由表及里，求的是精神与气韵。笔墨在有与无、虚与实、黑与白、多与少、形与神的辨证统一的思想指导下，在中国传统文化历史的长河中，在儒释道学说的支配下，顺应“道”理，客观与主观交融，内容与形式统一，由工具材料转变成为具有思想性的技术的力量，由文字符号转变成为实践关学理念的工具，并以“物理形式使之公开，与他人交流，把昙花一现的心智存在转变成为永恒的东西”。 相似文献
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姚锦祥 《中学历史教学参考》2006,(5):36-39
文科综合考试与高中新课程，无论是在内容与形式方面，还是在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标方面，都存在着许多相适应的因素，经过改造与实验，能够达到统一的目的。 相似文献
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从五个关系入手把握高职数学教学 总被引：1，自引：0，他引：1
我国高职教育发展时间短、速度快，相应的方针政策不断出现，新的教育理念层出不穷，教师可从精英型与大众化，教材多样化与教学，数学知识的“必需”、“够用”与个体发展，教学目标与成绩评价，教学的预设与生成这五个关系入手正确把握高职数学教学，以胜任数学课程的设计者、实施者和评价者的角色。 相似文献
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培养学优生的生物学素质应该从夯实基础，拓展思维，竞争协作，重视心教，规范答题等方面入手，对学优生进行科学精神、科学素养、科学态度的教育，使他们在对生命科学信息的认识与理解、表达与交流、实践与决策、预测与判断、探究与创新方面得到全面而充分的提高。 相似文献
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陈明祥 《学生之友(小学版)》2010,(3):11-11
作文教学的灵动与魅力，来自教师的积累与沉淀，来自教师对各类体裁的把握与分析，来自教师走进儿童生活而产生的灵感与创意。针对学生的不同特点，因材施教、科学引导、巧点善拨、循序渐进，就能使他们文彩飞扬、妙笔生花，每天都沐浴在成功与自信的阳光中。 相似文献
16.
孔雀绿 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(9):53-55
技法精讲
很多同学发现，在自己的作文中，从一个方面不能突出一件事物或一个人的特点，这时，我们就可用对比法。有比较才有鉴别，作文时有意将好与坏、真与假、善与恶、美与丑、喜与悲、刚与柔等对照来写，可以鲜明地揭示描写对象的外在特征或内在本质，从而更突出、更深刻地表现文章的主题。 相似文献
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伴随着信息技术的迅猛发展，多媒体已渐渐成为课堂教学必不可少的一种辅助教学手段，它以能转换教学内容的大与小、远与近、整与散、动与静、虚与实的优势，越来越受到广大教师与学生的青睐。然而，反思多年的教学实践，我深刻认识到多媒体技术给数学教学带来的勃勃生机，但也存在着种种缺失与偏差。 相似文献
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体育教师是实践阳光体育工程，落实每天一小时体育锻炼工作的生力军，要提高体育课与体锻活动的实效性，保证学生适切的运动量，确保教学活动的健身性、趣味性与实用性。体育教师应深刻理解《体育与健身》新课标精髓，努力参悟阳光体育及每天一小时体育锻炼的广袤内涵和深远意义，身体力行，细化实践，做实规划与设计、组织与引导、参与及调控每一环节的工作，激发学生体育兴趣，让每一个学生动起来、练起来，养成终身体锻习惯、形成健康的生活方式。 相似文献
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杨剑龙 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(1):126-131
在上海师范大学举办的“上海、首尔都市文化比较国际学术研讨会”，在历史文化、影视文化、流行文化、都市空间、上海文化、文学中的上海与首尔等方面展开研讨，对于梳理上海与首尔文化交流的历史，关注两个都市文化交往的现实，总结都市文化发展与建设的经验和教训，继承与汲取优秀文化传统与经验，发展中韩两国、上海与首尔学者之间的友谊，都有着十分重要的意义。 相似文献