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数字资源推广的目的是让用户更深刻地认知数字资源,提升信息能力。目前高校图书馆数字资源的推广对象局限于学生,内容限制于馆藏,手段过于单一;存在着推广人力不足,读者参与度不高等问题。进行数字资源推广要重视用户调查,融合用户信息素养的培养,将资源推广内容纳入信息检索课教学,争取教师支持,建构Lib2．0服务平台,选择推广网络资源,重视推广评鉴工作等。 相似文献
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探究公共数字文化资源推广影响因素及作用机制,可以促进公共数字文化资源推广工作的高效发展。基于扎根理论的质性研究方法,论文选取30名访谈者进行深度访谈,通过三级编码对公共数字文化资源推广影响因素进行分析,构建公共数字文化资源推广作用路径模型。研究发现,公共数字文化资源推广的影响因素包括推广主体、推广设计、资源因素、平台因素、用户特质、用户情境,分别属于主导性、驱动性、保障性、支持性、基础性、刺激性因素。 相似文献
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[目的/意义]对数字阅读推广的基础理论问题进行探析,为数字阅读推广的实践提供参考。[研究设计/方法]通过属加种差的方法从营销学、传播学、教育学视角对数字阅读推广进行定义;基于信息流理论对数字阅读推广的运行机制与模式进行阐释,并结合管理要素与职能理论对数字阅读推广的管理机制与模式进行阐释。[结论/发现]数字阅读推广是旨在改进阅读服务者与用户的关系,促进更多用户利用数字阅读服务的营销、传播、教育等行为。数字阅读推广是用户与服务者的需要,也是国家发展全民阅读事业的需要。数字阅读推广的组成要素包括推广主体、推广对象、目标用户、推广信息、推广渠道、推广方法、推广评价等。数字阅读推广的基本运行模式包括活动、出版物、人际传播、广告、课程、导航与推荐系统等。随着数字阅读推广的发展,各类推广主体需要将其纳入统一管理。[创新/价值]对数字阅读推广的概念、运行、管理等进行较系统的理论探索。 相似文献
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文章以大连职业技术学院图书馆为例,阐述了当前国家示范性高职院校图书馆数字资源建设的意义、普遍存在的问题及其原因并提出相应的优化模式：优化数字资源采购方案模式、优化数字资源培训模式、优化特色资源数据库构建模式、优化数字资源服务推广模式、优化信息技术人才培养模式。 相似文献
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高校图书馆对用户进行数字资源利用能力教育的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对新时期高校图书馆信息用户的特点以及开展用户数字资源利用能力教育的原则的解析,探讨了开展用户数字资源利用能力教育的内容和实施方式,为高校图书馆的用户教育工作提供了借鉴和帮助. 相似文献
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“互联网+”时代大背景下,区级图书馆在少儿阅读推广中引入新媒体与数字资源,可以有效提升服务效能。文章以数字时代背景下的区级图书馆少儿阅读推广工作为切入点,从图书馆自身、资源供应以及包含家长与少儿在内的用户等三方分析了当前区级图书馆少儿阅读推广工作面临的难题与阻碍,并针对这些问题为区级图书馆更有效地开展少儿阅读推广工作、优化服务方式、提升服务质量、增强少儿阅读效果提出了若干建议与意见。 相似文献
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常青 《图书馆工作与研究》2007,(2):68-69
本文分析了我国农业数字资源建设及开发利用的现状,就农业高校图书馆开展用户数字资源利用能力教育的必要性作了论述,对用户教育中必须坚持的原则、教育的途径和方法进行了探讨。 相似文献
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以SIPS模型为研究工具,结合公共图书馆数字阅读推广活动探讨公共图书馆数字阅读推广活动实践路径：明确目标群体,精准定位品牌,激发目标群体共鸣;以用户画像为基点,精准策划推广内容;增设用户反馈渠道,培育和提升活动质量;建立用户激励机制,以良好的口碑促使用户自觉扩散分享。 相似文献
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文章以我国省级公共图书馆为研究对象,通过网络调查得出数字阅读推广资源建设现状,提炼出移动新媒体推广、社交媒体平台推广、面对面体验式推广三种数字阅读推广模式,通过分析数字阅读创新推广案例,为公共图书馆进一步做好数字阅读推广提供建议:提升数字资源竞争力、增强读者培训双向互动性、提高社交媒体平台用户粘合度、加强数字馆员队伍建设。 相似文献
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文章以沈阳建筑大学图书馆为例,将体验营销的核心理论与图书馆实践活动相结合,从明确资源推广目标、设计资源推广主题、实施资源推广途径三方面提出了高校图书馆数字资源推广的具体操作方法和实施步骤,有效推动了高校图书馆数字资源的广泛传播与有效利用,期望能为国内同类高校图书馆数字资源推广工作提供参考借鉴. 相似文献
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高校图书馆数字资源建设的效用优化研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高晋 《图书馆工作与研究》2011,(6)
本文针对高校图书馆数字资源建设过程中经费有限的状况,根据用户对数字资源依赖性强的特点,分析了数字资源建设发展中,节节攀升的数字信息资源投入的边际效用,提出了如何在资金有限的条件下实现数字资源建设效用的优化配置。 相似文献
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随着云计算、框计算技术的出现,人们在互联网上可以更快捷共享到信息的创新。如何根据用户特点来开展用户数字资源利用能力的教育,提高数字资源的利用率,达到数字资源利用的最大化,这是当前一个重要的课题。 相似文献
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对基于动态精准画像的高校图书馆数字阅读推广服务模式进行了研究,介绍了动态精准画像技术在高校图书馆数字阅读推广中应用的优势,从用户数据搜集、用户模型构建、用户画像描述角度分析了用户动态精准画像模型的构建流程,阐述了基于用户精准动态画像的高校图书馆数字阅读推广服务系统的构建,最后总结了基于用户精准动态画像的高校图书馆数字阅读推广服务模式。 相似文献
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数字保存系统质量保证体系是共同保证数字资源、数字生产、数字保存系统和用户服务质量的过程与活动,要从数字生产过程质量控制、数字保存系统质量保证和用户质量监督等三个方面进行体系建设。图1。参考文献14。 相似文献
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本文依据“行动研究”的范式,以晋江市图书馆为调查地点开展了为期四个月少年儿童数字资源推广活动。首先,采用网络调研法和问卷调查法发现晋江市图书馆在少年儿童数字资源推广过程中存在活动数量少、活动形式单调及内容不丰富等问题;其次,根据问题开展二轮“行动研究”实践,实施切实可行的解决方案;再者,应用访谈、观察法验证“行动研究”实践所取得的成效;最后,发现“行动研究”能够帮助图书馆馆员有效掌握少年儿童读者需求、激发图书馆员的创造性、调动少年儿童读者的积极性。本研究为其他公共图书馆开展少年儿童数字资源推广活动和提高数字资源利用率提供参考和借鉴。 相似文献
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泛在环境下用户对高校图书馆馆藏数字资源的质量、资源描述、服务、后期管理等有了新的要求。基于用户需求的高校图书馆数字资源建设离不开用户的参与,用户可直接参与到数字资源的采集、资源的组织描述、服务的创新、数字资源平台建设等中,建立以用户为主导的数字资源建设体系。 相似文献
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红色资源是史料、是资源,也是宝藏,高校图书馆是文化育人中心,馆藏红色资源是开展红色教育的重要养分。通过分析红色进步期刊的相关概念,总结其阅读推广活动中必备的内容、人、媒介、价值等四个要素,基于阵地建设、团队建设和数字环境等,设计持续性、沉浸式、导向式红色进步期刊阅读推广方式和活动方案,以期为红色进步期刊为主的红色资源的推广形成可复制的经验。 相似文献